@mikeandersson80 What, Var har han kommit ifrån? Måste varit en av de mest oväntade vinnarna i Wimbledons historia! Kul när det blir oförutsägbara vinnare i herrtennisen! Inte som damtennisen där man vet långt innan vem som kommer vinna 😆 Kan finnas spår av ironi...
Varför är skolmarknaden ej fungerande? Häng med
En nationalekonomisk analys av varför de grundläggande marknadsmekanismerna inte fungerar i skolans värld
1. Marknadsekonomins grundprinciper
I en klassisk marknadsekonomi bygger effektiv resursallokering på tre centrala antaganden
Jag vet, det kan kännas omöjligt att som liten människa rå på de stora skolägarna. Men det finns en sak du kan göra: dela Balans inlägg! Vi försöker att ta vår utgångspunkt i fakta för att förklara hur lobbyismen sliter sönder skolsystemet. DIN hjälp är ovärderlig.
@mikeandersson80 Men om han vill bort från Dallas, varför sa han inget innan draften, när man skulle lättare kunna hitta en trejdpartner? Ja, något lurt är det...
Det står stora summor på spel för koncernerna. De flesta ägs av fd politiker, utländska riskkapitalister och fonder. Väljarna vill inte ha vinsterna och inom borgerligheten förs en hård kamp om vilka vägval som bör göras. Centerpartiet blir en nyckelspelare. Här kommer *tråd*.
Den ena sidan: 98 % av lärarna, 70 % av väljarna, samtliga riksdagspartiers genomsnittliga väljargrupper.
Den andra sidan: skolägarna (svenska och utländska).
Är det verkligen rimligt att likställa dessa två sidor? https://t.co/eFzdaDNsyY
Jag vill nyansera bilden av stöket och ”hårdare tag”. Den här diskussionen tenderar ibland att kidnappas av antingen bälta-och-örfila-alla-elever-gänget eller av npf-föräldrar som är oroliga för att deras barn ska må ännu sämre i skolan.
Det är inte så svart eller vitt. Häng med
FOI har varnat för att utländska skolägare kan genomföra påverkansoperationer som undergräver svensk demokrati. Nu föreslår utländska riskkapitalister som äger IES att vi bör se över offentlighetsprincipen i kommunala skolor pga att "utländska aktörer" kan missbruka den. *tråd*