@AnaGuzMar10@aidacuafer Yo también creo que no, porque sería apartar a nuestros estudiantes de la realidad. Precisamente, la escuela debe prepararles para su presente y su futuro. La formación docente y su autoevaluación es clave.
@YessicaUOC Exacto, y por esa razón, por ser ellos mismos quienes deben conocerse y gestionar su aprendizaje y sus ritmos, me parece que la educación en línea favorece la inclusión y promueve el aprender a aprender.
Para que un estudiante en línea consiga el éxito, considero que debe tener un papel activo y participativo durante el proceso con la finalidad de mejorar su proceso de aprendizaje #MasterTICAula2RETO12223Semestre1
Se dice que la educación en línea puede ser el futuro, pero en educación infantil y primaria se necesita también de un fuerte componente social. Metodologías como Blended learning o M-learning pueden servir para una primera aproximación. #MasterTICAula4RETO12223Semestre1
@Patriciarafer Totalmente de acuerdo con vosotras. La adaptación es una característica que siempre ha definido a los docentes. Tenemos que perder el miedo a lo desconocido, y podemos superar la brecha digital con trabajo en equipo.
Para tod@s l@s compañer@s interesados en gamificación, esta es la propuesta de Luis Gil pensada en sus clases de inglés, y está basada en el conocido juego Clash Royale. Me ha parecido un gran acierto. https://t.co/kgLhSIVYa1 #disuocdebat
Dicen que los jóvenes sabemos mucho de tecnología, pero personalmente me queda mucho por conocer. Veo en el programa de Fundamentos tecnológicos del e-learning palabras y conceptos nuevos, pero me lo tomo como un reto y la posibilidad de seguir aprendiendo. 💪#FTELO22CAS1i