Julio Rodríguez 🏳️‍🌈

Education PhD. Psico/eduso @EducacioUB @GIDC_InnovaSEIS @GrupGRISIJ #attachment #fostercare #resilience #LGTBIQ children/parenting

[Julio Rodríguez 🏳️‍🌈 @Julio_R2]

Rodríguez, J., Reguant, M., y Ortega, D. (2024). Un caso práctico de análisis de datos cualitativos con #IRaMuTeQ análisis lexicométrico de narrativas de hombres y mujeres bisexuales. Revista de Investigación Educativa, 42(2)
https://t.co/ByRPfYcOBL

[Julio Rodríguez 🏳️‍🌈 @Julio_R2]

Hoy he abierto cuenta en 🦋 👇
https://t.co/pDyS5LKRr6

[Facultat Educació UB @EducacioUB]

Seguint la filosofia de la Universitat de Barcelona, la Facultat d’Educació també abandona la xarxa social X i estrena compte a #Bluesky, amb el desig de mantenir i ampliar la seva comunitat.

Gràcies per l’acompanyament⬇️
https://t.co/Y4wofD0SG2

[Universitat de Barcelona @UniBarcelona]

#ComunicatUB | La #UniBarcelona deixa de publicar a X

Aquesta decisió, aprovada pel Consell de Direcció, afecta tots els perfils institucionals d’X de la Universitat, que aturaran l’activitat i quedaran inactius.

Com a primera universitat de l’Estat i institució pública referent, també, en posicionaments socials que promouen la defensa del diàleg, el respecte i els valors fonamentals, la UB vol marcar distàncies amb un espai on es fomenten missatges d’odi i prolifera la desinformació.

Ens seguirem trobant a la resta de xarxes socials i, a partir d’ara, també a Bluesky: @unibarcelona.bsky.social

Llegeix el comunicat 👉 https://t.co/URNIJpggay

[Julio Rodríguez 🏳️‍🌈 @Julio_R2]

Kutassy, D. et al. (2023). Colourful Childhoods. Recomendaciones para la elaboración de protocolos para prevenir y combatir la violencia contra las infancias y adolescencias LGTBIQ en contextos vulnerables. Servicio de Pulbicaciones de la URJC. https://t.co/ovicMZxQ2w

[Grup GRISIJ @GrupGRISIJ]

🗓️El próximo martes 26 de noviembre, la Dra. Nuria Fuentes-Peláez #GRISIJ participa y modera la conferencia coloquio FAMILIAS COLABORADORAS. Una oportunidad para niñas, niños y adolescentes en acogimiento residencial (presencial/on-line). Inscripciones 👇

[Julio Rodríguez 🏳️‍🌈 @Julio_R2]

Queda inaugurado mi nuevo hastag #anecdotasdocenciauniversitaria 🤣

[Julio Rodríguez 🏳️‍🌈 @Julio_R2]

La trampa del clic
https://t.co/9t2jfh24cO

[Virginio Gallardo @virginiog]

En la sociedad de la desinformación el verdadero peligro no es la maldad es la estupidez

La estupidez se propaga más rápidamente: propagamos ideas que no somos conscientes de sus consecuencias y que podrían desencadenar situaciones terribles

Teoría de la estupidez Bonhoefffer

[Julio Rodríguez 🏳️‍🌈 @Julio_R2]

Falten famílies d'acollida: pla per doblar-les i que cap menor de 6 anys visqui en una institució https://t.co/xX5TIUYLyP

[Julio Rodríguez 🏳️‍🌈 @Julio_R2]

de Azcárate Fernández, P., & Rodríguez Suárez, G. (2024). El trabajo con las familias de origen para la reunificación familiar desde la perspectiva de los profesionales. Revista Sobre La Infancia Y La Adolescencia, 26, 58–75. https://t.co/Fjxu9lw0i3

[José Carlos Ruiz (filosofía) @srjosekarlos]

A. Cortina: Estamos en tiempos de "posveracidad", porque lo contrario de la verdad es el error, que puede subsanarse, pero lo contrario de la veracidad es la mentira. La gente quiere que se les diga la verdad en las cosas que les importan.
https://t.co/LtkJUJHoAA por @nmazancot

[Philipp Heimberger @heimbergecon]

"rising inequality is legitimated by the popular belief that the income gap is meritocratically deserved: the more unequal a society, the more likely its citizens are to explain success in meritocratic terms... the less important... a person’s family wealth and connections."

[Julio Rodríguez 🏳️‍🌈 @Julio_R2]

Åkerman, A. E. et al. (2024). Experiences in the relationship between foster children and foster parents in specialized foster care— Thematic analysis conducted on five minute speech sample-data, Children and Youth Services Review (2024), https://t.co/NI6yBp5Y8H

[Julio Rodríguez, PhD | Genética Clínica @bitacorabeagle]

"El cuerpo lleva la cuenta", del psiquiatra y experto en trauma Bessel van der Kolk es el mejor libro que he leído sobre psicología.

Es una maravilla, tanto para la explicación de las causas como para el tratamiento.

Mis frases preferidas del mismo 👇

[Julio Rodríguez 🏳️‍🌈 @Julio_R2]

González-Mendiondo, L., Moyano, N., & Mayor, A. (2024). Acompañar la transexualidad desde la escuela: un estudio cualitativo con las familias. Revista de psicodidáctica, 29(1), 78-85. https://t.co/Q2dKbovO1B

[Daniel Torres-Salinas @torressalinas]

POR FAVOR lanzaros a las librerías a por mi libro!!
🍔"Principios de Bibliometría Evaluativa"✅
Es barato, cortito, ameno, bibliométrico, ...
Gracias @EditorialUOC @jguallar ) 💖

[Càtedra Educació i Adolescència @AdolescenciaUdL]

El projecte #TriàngleP de la Càtedra Educació i Adolescència, finalista als #ESSA2024! ❤️

Gràcies a @ESNsocial i a tothom que ens ha votat. Arribar fins aquí ja és un gran reconeixement per nosaltres. Felicitats a totes les iniciatives guardonades! GRÀCIES!! 🙏✨

[Julio Rodríguez 🏳️‍🌈 @Julio_R2]

Domínguez Ruiz, I. E. (2023). Tú a Soria, yo a Barcelona: o cómo cambian las vidas queer en función de dónde vivamos. Egales Editorial.

[Iván Rodríguez @ivnrguez]

Este texto es muy interesante, plantea un análisis del dibujo infantil en el marco de los estudios sociales de infancia que vuelve a situar las vivencias infantiles durante la pandemia en nuestro radar investigador. está en abierto, no os lo perdáis 👇👇

[Grup GRISIJ @GrupGRISIJ]

🛎️ Demà dimecres, tenim al Dr. Andrea Petrella parlant del programa P.I.P.P.I. Es tracta d'una conferència oberta a persones investigadores, alumnat de màster/doctorat i professionals #GRISIJ
@EducacioUB