JS

[JS @JungSebastian13]

@MagaliReghezza Merci. Pour le rappel des faits. Pour l'intelligence. Pour le courage. Pour l'émotion. Pour l'espoir. Un grand merci.

[Pascal Thibaut @pthibaut]

Message reçu à l'instant:
Electric Morgen c'est de l’électro française chantée en Allemand. C’est une Renault Laguna rebadgée Mercedes. C’est Schumacher qui embrasse Battiston. C’est de la Currywurst dans le cassoulet
Blindlos dans EP#1 (https://t.co/MUVeauA3Tn)

[Réseau Abibac @ReseauAbibac]

Ce soir à 19h, rdv avec @ladenkfabrik pour la dernière table ronde des #SAS avant la conférence de clôture demain soir!

[JS @JungSebastian13]

Une belle table ronde ce soir dans le cadre des SAS organisées par le @ReseauAbibac en partenariat avec @DFHUFA . Merci à @joernputz1 pour cette présentation de @unistra .

[Entre-Temps @entre_temps_cdf]

"Parce que l’#école est l’endroit – peut-être le dernier – où nous dépassons les a priori, les différences pour créer un ensemble" : cette semaine, Sebastian Jung, professeur d'#histoire-géographie, publie sur @entre_temps_cdf une lettre à ses élèves: https://t.co/jAP2cqG1ds

[Réseau Abibac @ReseauAbibac]

Le programme des #SAS est prêt! Chers collègues, chers élèves de Terminale #abibac, n'hésitez pas à vous inscrire nombreux! Merci à tous les collègues et les anciens élèves du @ReseauAbibac, merci aux intervenants des différentes filières de l'@DFHUFA !

[Samuel Kuhn @samkuhn74]

Patrick Boucheron sur France Inter au sujet des commentateurs de plateaux des chaînes d’info continue : « Fermez vos gueules, mais fermez vos gueules une fois pour toutes. »
Merci .
https://t.co/60VjJ1TGBs

[JS @JungSebastian13]

@andreloez Les auteurs ont peut-être trop lu "Le mot qui tue". Maigre défense lorsque des jugements à l'emporte pièce sont au monde académique ce que sont dans le monde politique les tweets de Trump. Navrant.

[JS @JungSebastian13]

@HGVangogh @RupturesFeyder @YannCoudreau En MP. Je peux transmettre aux collègues de collège impliqués.

[Samuel Kuhn @samkuhn74]

Très heureux de ce bel encadré que consacre Philippe Joutard au projet #Ruptures dans son article publié dans le dernier numéro de @maglhistoire

[Traces de temps confinés @RupturesFeyder]

Fragments du bilan du projet #Ruptures par les élèves du lycée #Feyder d'@epinaysurseine
(➡️ début des écrits d'élèves lundi prochain #teasing )

👇A DEROULER👇

[JS @JungSebastian13]

@aggiornamentoHG Merci

[JS @JungSebastian13]

@histoire_geo_ot Merci!

[Entre-Temps @entre_temps_cdf]

Cette vidéo documentaire a été réalisée par Jasmine Feliciano, élève de première, pour le projet #Ruptures. Magnifique témoignage des premières formes de mises en récit que les élèves ont imaginé grâce à ce projet.
Merci à @JungSebastian13 pour ce partage
https://t.co/rqfClAUk7I

[Samuel Kuhn @samkuhn74]

Projet #Ruptures.
Échange entre Philippe Joutard et nos élèves. Et la plus belle leçon qui soit en histoire orale : « l’art d’écouter les silences ».
https://t.co/SZsqcdC6DX

@RupturesFeyder , @astol_catherine , @JungSebastian13, @HGCreteil, @GuillaumJACQ

[Traces de temps confinés @RupturesFeyder]

Ce compte a pour objectif de rendre compte du travail des élèves du lycée #Feyder d' @epinaysurseine qui ont travaillé sur le projet #Ruptures2020.
Chaque semaine, durant les vacances d'été, vous trouverez un thread rédigé par un ou une élève.
Plus d'infos sur le projet :

[JS @JungSebastian13]

Merci à @entre_temps_cdf de valoriser ainsi le travail formidable d'élèves durant et après le confinement. Les élèves n'ont jamais cessé de faire de l'histoire. Ils ont appris bien plus. Et moi avec eux.

[Entre-Temps @entre_temps_cdf]

Cette vidéo documentaire a été réalisée par Jasmine Feliciano, élève de première, pour le projet #Ruptures. Magnifique témoignage des premières formes de mises en récit que les élèves ont imaginé grâce à ce projet.
Merci à @JungSebastian13 pour ce partage
https://t.co/rqfClAUk7I

[JS @JungSebastian13]

@entre_temps_cdf Merci à vous de valoriser ainsi le travail effectué par des élèves.

[Entre-Temps @entre_temps_cdf]

Merci à l'ensemble de l'équipe du projet pédagogique #Ruptures d'avoir répondu à la proposition d'@entre_temps_cdf et de nous livrer ce témoignage collectif, fruit d'une écriture collaborative.

https://t.co/3oEch6ouHB

[C. Lacour-Astol @astol_catherine]

Merci pour ce très beau texte, reflet de la partition subtile initiée, expérimentée, amplifiée, progressivement dans le cadre du projet #Ruptures @JungSebastian13 @samkuhn74 @gragratraina @AlazardJ