Har du brug for at tale med nogen om aftenens forfærdelige hændelse i Fields, har Offerrådgivningen i Hovedstaden åbent hele natten på tlf. 21 20 91 70
One day the Queen Said: All should stay inside for 100 days. Karsille packed alle her craftsupplies in her tiny car and drove to her very narrow house, put all the stuff in the House so the roof liftet, but Karsille didn’t mind, cause the sky’s the limit #storycity
Viral global community crafting idea:
Model city.
Kids across the world (and their caregivers) make little buildings and share pictures and stories from the imagined lives inside.
Each image and story joining a giant mosaic of our shared imagined city.
#storycity
Måske blev jeg lige reminded om hvor vigtigt jeg faktisk syntes det er at eksperimentere, for som Pippi siger “Det har jeg ikke prøvet før, så det kan jeg nok godt” - læs “og hvis ikke, så går det nok også” ... Det må være det vigtigste vi kan give vores børn med vejen!
@Peter_Hald_CHEM @mathiaspoulsen@LeneJensbyLange Ja men nogen gange må man jo bare give slip og se hvor man ender. Det er der bare ikke altid lige plads, uanset om det er undervisningen eller aftensmaden man har gang i. Ps. Fik jeg sagt jeg er mor til 4 :)
Ja det tænker jeg faktisk godt det kunne. Det ville helt sikkert tage tid, for nu har vi jo vænnet de kære poder til hvordan man går i skole, men tænk hvis nu man lige kunne få et lille minikursus i det man nu havde brug for at løse sin udfordring og så videre med ens projekt.
@mortenovesen@mathiaspoulsen Har fx lavet et dukkehusprojekt med mine juniorMakers (noget de går til i mit værksted) hvor bl.a. fysik og matematik blev inddraget langt over forventningen til hvad piger på 9 år kan - helt selvvalgt, uden de skulle, blot ved at understøtte og give plads til at eksperimentere.
@mortenovesen@mathiaspoulsen Det tænker jeg godt det kunne - hvis vi som undervisere er modige nok ! Særligt tænker jeg på børnene, hvor jeg gerne ville lave eksperimentet med at lade hver elev fordybe sig i et selvvalgt praktisk projekt her i denne periode...
@mortenovesen@mathiaspoulsen Min tese ville så være at de ville lære sig eller have brug for hjælp til at lære diverse både faglige og praktiske færdigheder...
@mathiaspoulsen@LeneJensbyLange @Peter_Hald_CHEM Præcis! Nu arbejder jeg kommes skrot og prøver virkelig at tage udgangspunkt i ting man har derhjemme. Oplever bare indimellem at “jeg bruger bare denne her i stedet” enten ikke er tilstede eller slukkes når en anden siger “men sådan en har vi ikke så det kan vi ikke lave”..
@mathiaspoulsen@LeneJensbyLange @Peter_Hald_CHEM Se det her er mit univers - noget man kan bygge!! Jeg bliver bare hurtigt udfordret på at jeg tænker: har de nu det derhjemme osv... og så tager det pludselig lang tid at lave en diy... samtidigt vil jeg jo også gerne have dem til at eksperimentere og finde på...
Enig! Kan både mærke det på de studerende men særligt på skolebørnene, både mine egen og dem jeg underviser. De er så vant til at have læren lige der, og nok kan mor svare på meget men...
@mortenovesen@mathiaspoulsen og umiddelbart tænker jeg at børnene lærer det, de har behov for, hvis vi bare giver plads til deres nysgerrighed, inviterer dem til at udforske den og understøtter deres processer.
@mortenovesen@mathiaspoulsen Håber virkelig at de giver mulighed for at lege lidt med læring og undervisning særligt for vores børn... ser virkelig store kontraster på læring af lyst og læring af pligt...
A2 #skolechat ... Men lige nu hvor gruppesrbejdet ikke er muligt kan det blive svært at håndtere med 10-15-20-30 studerende i den anden ende... Hvis nogen har godt idéer til teknologi så del gerne! Er en hands-on/side-by-side pige, så mangler virkelige en måde at gribe det an på.
Q2: Hvilke konkrete teknologier har du gjort brug af til fjernundervisning?
- Hvordan har de virket?
- Hvorfor valgte du dem?
- Hvad vil du anbefale andre, der skal arbejde med netop disse teknologier? #skolechat
A2 #skolechat har tidligere lavet sociale fælleskaber med de mindste 2-6 år, hvor en iPad med Skype eller FaceTime været bindeled mellem flere grupper, og det fungere super med grupperne og det sagtens kan overføres til undervisning og danne rammen for et fælleskab...
Nu er vi hoppet videre til Q2 i aftenens #skolechat. Det betyder, at hvis I svarer på nedenstående, så skal I bruge A2 først i jeres tweet. Så kan vi (sådan nogenlunde) følge med.
A1 #skolechat Har selv taget pædagoguddannelse som netpæd, Nu@står jeg på den anden side og skal lave undervisning.. Tænker det vigtigste at byde engagementet frem hos de studerende uanset om det er voksne eller børn. Uden det kan vi stå nok så meget på hovedet :)