MEB’e de atanacağız, klinik psk yl’de yapacağız, terapi ve danışmanlık da yapacağız, daha da üstüne eğitimler alıp kendimizi geliştireceğiz, toplumun ruh sağlığına, psikolojik iyi oluşuna da katkıda bulanacağız. Sen de öyle bakacaksın Mehmet!
Yeri gelir öğretmenin ek derslerinden yararlanır, yeri gelir öğretmenin maaşlarından şikayet eder, yeri gelir öğretmen atamaları az ders, yeri gelir klinik yapar, yeri gelir terapi yapmak isterler işte bunlara da pdrci tayfa deniyor. Her dalın meyvesini yemek isterler.
Her okula Psikolojik Danışman normu 2021 yılında benim başlattığım slogan ve konudur.
Her okula psikolojik danışman olmalı dedik yönetmeliği de yazıldı bakanlıktan olumlu bilgiler alıyoruz yönetmelik farklı bakanlıklara görüşe gitmiş dönüş bekleniyor sonuna kadar takipçisiyiz bu Eğitim Gücü Sen için mesleki ve milli konudur.
@tcmeb@Yusuf__Tekin
#ResmiGazeteyePDRNormu
Ölçme ve değerlendirme bildiğinizi sanmıyorum ama böyle bir başlıkla haber yapıyorsunuz.
Kapsam geçerliğinin ve sorusu sayısı az olmasından dolayı duyarlılığın düşük olduğundan; yani güvenirlik ve geçerliğin düşük olduğundan doğal olarak bilginiz yoktur Sn. @Mahmut__ozay
🗞️Bugünün #TürkiyeGazetesi
ÖĞRETMENLER DÖKÜLDÜ
Akademi Giriş Sınavı’na katılan öğretmen adaylarının matematik başarı ortalaması yüzde 22’de kaldı. Adaylar kendi branşlarında bile çakıldı
https://t.co/ZLHvRLTK8F
rehberlik hizmetleri çağdaş eğitimin ayrılmaz bir parçasıdır ve çağdaş eğitimde rehberlik hizmetlerinin önemi yadsınamaz
çağa uygun norm revizesi artık kaçınılmaz bir ihtiyaç haline gelmiştir
#PDRyeNormEğitimeCan
2026 AGS’nin sayısal verileri hâlâ açıklanmamış. Öğretmenlerde ciddi bir kaygı, güvensizlik ve “Acaba puanlarda bir sorun mu var?” sorusu hâlâ ortadayken başarı grafikleri, dereceler ve sıralamalar paylaşmak gerçekten hangi vicdana sığar?
Biraz daha beklemek bu kadar mı zordu?
Öğrenci dostluğu; kitap satarken, uzaktan eğitime kayıt alırken, başarı hikâyeleri paylaşırken kullanılan bir reklam cümlesi değildir. Öğrenci dostluğu, öğrencinin hakkı ve geleceği tartışılırken onun yanında durabilmektir.
Geçmiş yıllarda bu sistemde neler yaşandığını bilip bugün hiçbir şey olmamış gibi davranmak, birkaç kayıt daha almak uğruna başarı tabloları üzerinden kendine pay çıkarmak bana göre büyük bir vicdan problemidir.
Bu polemiklerin içinde olmak istemiyorum. Ama susunca da haksızlık etmiş gibi hissediyorum.
Keşke bugün dereceleri paylaşmak için harcanan o enerji, önce sayısal verilerin açıklanması için harcansaydı. Önce çocukların içindeki şüphe giderilseydi. Önce haklarının peşinden birlikte gidilseydi.
Sonra başarı da paylaşılırdı, derece de, reklam da…
Ama bugün yapılan şey bana başarı paylaşmak değil, çocukların kaygısını görmezden gelmek gibi geliyor.
Düzen her yerde bozuk.
Ama herkes kendi çıkarı için susarsa o düzen zaten hiç düzelmez.
Yazık…
En çok da yıllarca emek veren ve bugün hâlâ adil bir açıklama bekleyen bu çocuklara yazık.
@Simitsiz@FFTVofficial Çünkü bazıları bayılıyor tribüne oynayan futbolcuya da o yüzden sabretmek zorunda kalıyoruz. Aşıklar resmen adama halbuki yeterli değil bu takım için.