KCTalentontwikkeling

Kenniscentrum Talentontwikkeling onderzoekt hoe professionals zoals leerkrachten, welzijnswerkers en sociale ondernemers talent kunnen aanspreken & ontwikkelen.

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

Update! Wij zijn niet meer actief op Twitter/X. Volg ons nu op LinkedIn voor het laatste nieuws, updates en meer! #StayConnected #LinkedIn
https://t.co/IFeg8mooot

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

Op 12 oktober kwam het Rotterdams Wijktheater de voorstelling Verloren onschuld spelen op ⁦@hsrotterdam⁩ De voorstelling ging over het toeslagenschandaal en wat voor impact dat heeft gehad op gedupeerden. Wat kunnen studenten hiervan leren? https://t.co/7fDts1RROR

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

Woensdag 8 maart is het zover! Het Inspiratiefestival met als thema Thuis in Taal op School en Thuis. Kom jij ook? Het programma bestaat uit diverse lezingen, workshops, activiteiten, samen zingen en meer. Nieuwsgierig? Bekijk het programma en meld je aan
https://t.co/D4Fyf1XSzf

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

Hogeschool Rotterdam , PCBO Rotterdam-Zuid en BOOR starten het lectoraat Samenwerken aan een Taalrijke Omgeving met dr. Martine van der Pluijm als lector. Lees verder in het persbericht!

@hsrotterdam @stichtingboor

https://t.co/r37Z3LRd1O

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

Update: Vanwege renovatiewerkzaamheden hebben we de openbare les moeten verplaatsen naar een andere, minstens zo mooie, locatie. De openbare les vindt nu plaats in Cinerama Filmtheater, Westblaak 18, 3012 KL Rotterdam. Aanmelden kan nog via onze website! https://t.co/LYC29DFAnN

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

‘Wie zijn de stakeholders en wat zijn de belangen? Wees niet naïef met het inzetten van Artificial Intelligence (AI).’ Erik van Schooten, Lector Taalverwerving en Taalontwikkeling Hogeschool Rotterdam #dagvanpraktijkgerichtonderzoek #dagvpo #ai #artificialintelligence

[Hogeschool Rotterdam @hsrotterdam]

We organiseren vandaag de Dag van Praktijkgericht Onderzoek met als thema Responsible Applied AI. Artificial Intelligence is een belangrijk speerpunt binnen onze hogeschool, waarbij veel vrouwen zijn aangesloten. Lees meer: https://t.co/3H5SPZxEes

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

Gebrek aan zicht op onderwijskwaliteit zit verbetering studiesucces in de weg. Lees het artikel van @EllenKlatter, lector Studiesucces, op @ScienceguideNL https://t.co/gquZTzbmJX

@hsrotterdam
#studiesucces #onderwijskwaliteit #cimo

[🌸 Dr. Patricia Vuijk @PatriciaVuijk]

Nog 2,5 week en dan ✈️ Ik presenteer hier onze poster "Developing the App je Happy app for excessive co-ruminating adolescent girls: An intervention mapping approach" @KCZorginnovatie @KenniscentrumTO

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

Hoe bereid je studenten in het hoger onderwijs voor op een leven lang leren? Lectoraat Leren onderzoekt het bevorderen van zelfregulerend leren, om de aandacht voor zelfregulerend leren te vergroten bij onze docenten. https://t.co/cFgFHA1Y11

@patrick_sins @hsrotterdam

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

"De invloed van armoede op kinderen is behoorlijk heftig." Lector Kinderarmoede Mariëtte Lusse vertelt in een interview op Radio1 wat leerkrachten kunnen doen om kinderen bij te staan. Beluister hier het fragment. https://t.co/frM8juzfN4

@hsrotterdam

#kinderarmoede

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

"Kinderen voelen de spanning thuis, of ze merken dat bepaalde dingen opeens niet meer kunnen." Het aantal kinderen dat in armoede opgroeit stijgt. Mariëte Lusse, lector kinderarmoede, werd hierover geïnterviewd. https://t.co/frM8juzfN4

@hsrotterdam

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

@hsrotterdam heeft Jeroen S. Rozendaal benoemd tot lector Samen Onderzoekend Werken. Lees hier meer over dit nieuwe lectoraat. https://t.co/Y0ziXA7tj7

[Hogeschool Rotterdam @hsrotterdam]

Resilient Delta Initiative en Hogeschool Rotterdam slaan de handen nóg intensiever ineen om samen te investeren in complexe stedelijke vraagstukken in ons #Rotterdam. Lees meer over de uitgebreide samenwerking: https://t.co/eBzsNSc3ke

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

Met prachtig weer op een zonnige locatie sloot Stay on track het tweede projectjaar af. Ruim vijftig deelnemers gingen aan de slag met de vraag wat jongeren die niet thuis kunnen wonen nodig hebben om hun schoolloopbaan te versterken. @ZonMw @hsrotterdam
https://t.co/QIN33FRwua

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

Op 10 november houdt Erna Hooghiemstra, lector Sociale Innovatie haar openbare les. Hoe versterk je sociaal weefsel in de stad? Wat is de cruciale rol van sociaal werk daarbij? Hoe komen we samen verder? Meld je alvast aan en zet het in je agenda!
https://t.co/LYC29DFAnN

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

Hoe beïnvloeden individuele kenmerken van jongeren in het beroepsonderwijs de relatie tussen de betrokkenheid en de beroepsidentiteit van jongeren? @Rineke Keijzer schreef dit artikel.

@hsrotterdam

#onderwijs #beroepsidentiteit #risicojongeren

https://t.co/m9HAVwGRtc

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

De pretend-student: jongeren die door het leven gaan als student, maar in werkelijkheid geen punten halen. Lector Studiesucces @EllenKlatter werd geïnterviewd door @profielen. Lees het artikel hier: https://t.co/NheByTZH4q

@hsrotterdam

#pretendstudent #studeren #hogeschool

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

Vorige week verdedigde @IzaakDekker zijn proefschrift "Academic thriving: optimising student development with evidence-based higher education". Lees hier meer over de studies van het onderzoektraject en download het proefschrift: https://t.co/24aABWpdH7 @hsrotterdam @erasmusuni

[KCTalentontwikkeling @KenniscentrumTO]

Hoe kan de beperkte communicatieve speelruimte een bijdrage leveren aan de terugkeer van de mensen die veroordeeld zijn voor een delict? Wat vraagt dit van de afdeling als geheel? Michiel de Ronde, lector Begeleidingskunde schreef hierover een artikel. https://t.co/2Mxy0uWd94