Khebrat Melbourne 3 | خبرات ملبورن

حساب مبتعثي برنامج خبرات (النسخة الثالثة) بجامعة ملبورن | في (قائمة الإعجابات) جميع تغريدات الحساب وفق مسارها الزمني | إدارة الحساب @MuhammadTurki

[Khebrat Melbourne 3 | خبرات ملبورن @Kh3Melbourne]

#نحن_التغيير
عقدنا العزم على نقل الأثر لتعليمنا السعودي، والآن انتهى الفصل الأول وسنفتح بقية الفصول في قادم الأيام.
فيلم ختام برنامج التطوير المهني النوعي #خبرات3 بجامعة ملبورن.
@niepd_edu @moe_gov_sa @khebrat_edu @athar_khebrat @MSAlmoqbel @SACM_AU https://t.co/ZLxaCSxvxl

[(خبرات) @M7_khebrat]

ونتيجة لبرنامج الاستقصاء كاستراتيجية محورية للتعلم، يكون لدى طالب الصفوف العليا القدرة على التعلم بمنهجيّة تعلّم الكبار (التعليم الذاتي): شخصية مستقلة وليست تابعة، يركز على المشكلة وليس على المادة/المنهج، وبدافع داخلي يشارك في تحديد الاحتياجات والأهداف والتخطيط، وكذلك في التقييم.

[(خبرات) @M7_khebrat]

تستعين مدرسة Richmond الابتدائية، بشكل شبه شهري، بدعم أولياء الأمور لتوفير كتب جديدة، وذلك من شركة معترف بها مختصة في إعادة صياغة وتلخيص مقالات، وروايات عالمية معاصرة وتراثية، جاذبة ودسمة، تدعم موضوع الوحدة الدراسية، لتكون مصدراً لبحث الطالب واستقصائه، وتنمية مهارات القرن21 لديه.

[(خبرات) @M7_khebrat]

في منتصف كل فصل دراسي، يحين لكل طالب أن يتّخذ مساره الخاص في البحث والاستقصاء (بمصادر المعرفة التقليدية والإلكترونية) عن تساؤلاته الخاصة في موضوع الوحدة الدراسية، ذلك مع متابعة المعلمين وتوجيهاتهم المحفزة على التساؤل وصياغة الأسئلة بطريقة أكثر نجاعة وعمقاً، وليس للإجابة الجاهزة.

[(خبرات) @M7_khebrat]

تتخذ المدرسة "التعلّم بالاستقصاء" استراتيجية أساسية في عملية التعليم، فإلى جانب القراءة والكتابة والحساب والعلوم والفن الآدائي، تأخذ حصة "الاستقصاء" مكانها في الجدول ابتداءً من الصف الأول بأسئلة بسيطة حول عادات عائلات الطلاب، وانتهاءً بأسئلة تهمّ الإنسانية في الصف الخامس والسادس.

[(خبرات) @M7_khebrat]

في التعليم الإسترالي، تضع وزارة التعليم الأهداف، وللمدرسة حرية بناء المناهج واختيار الاستراتيجية المناسبة والاستعانة بشركات مختصة بتصميم الأنشطة أللاصفية لتحقيق الأهداف. ونتائج الاختبارات السنوية (في قاعات خاصة خارج المدرسة) تقيس مستوى المدرسة وتؤثر في الدعم المالي الحكومي لها..

[(خبرات) @M7_khebrat]

في مدرسة Richmond الإبتدائية، دائماً ما يكسر معلم الصف روتين الجدول اليومي بألغاز ومهام وألعاب إلكترونية تتيح فرصاً مثمرة للطالب أن يمارس مهاراته المتنوّعة ومعلوماته السابقة، وينمّي مهارات القرن21 لديه، في جو يملؤه الحماس والدهشة، ذلك مع تفعيل استراتيجية التفكير التأملي باستمرار.

[(خبرات) @M7_khebrat]

في المرحلة الابتدائية بالمدارس الأسترالية: الأولوية دائماً للقدرة على التعبير عن الذات، والسرد الإبداعي، وذلك قبل السلامة اللغوية، إذ أن التصويب المتكرّر لأخطاء الطالب اللغوية يقتل إبداعه ويعطّل تدفّق أفكاره ومشاركتها، مما يؤثر سلباً على ثقته وفعاليته (وزملائه) في عمليّة التعلم.

[(خبرات) @M7_khebrat]

للمسرح أهميته في الجدول الأسبوعي إبتداءً من الصفوف الأولية، حيث يتعلمون الحركة وتصميم الصوت والآداء، وانتهاءً بعقد ورش النص والسونوغرافيا في الصفوف العليا، استعداداً للعرض الكبير في حفل التخرج نهاية كل سنة، حيث يقود الصف (٦) الآداء المسرحي، أما الصف (٥) فبالتصميم من خلف الكواليس.

[عبدالعزيز بن علي الزهراني @aaaz0561]

💥لمسة وفاء من أهل الوفاء💥

اجتمع زملاء أفاضل مساء الثلاثاء ١٤٤١/٧/١٥ في لمسة #وفاء لتكريم العم/ عبيد الصقاعي بمناسبة إحالته للتقاعد وكذلك لتكريم المعلم/ إبراهيم الجدعاني الذي قدِم من أستراليا بعد إنهائه
برنامج #خبرات3 .
وأسأل الله أن يديم الألفة والمحبة والتواصل فيما بيننا .