Comunicat i reflexions d’Adide davant l'article 155 de la Llei 5/2026: consideracions sobre la neutralitat ideològica, seguretat jurídica i funció inspectora
🟣 25N · Dia Int.per a l’Eliminació de la Violència de Gènere
A les escoles no podem girar la mirada.
La LOMLOE ens marca el camí: fomentar el respecte, la coeducació, la convivència democràtica i la igualtat real entre dones i homes.
Des de l’aula, transformant @AdideFederacion
Jornada de formación que continua manteniendo el interés hacia las posibilidades que Erasmus+ ofrece a la inspección de educación. Pais Vasco, Madrid , Cataluña, Castilla la Mancha, Valencia, Navarra, Extremadura, Canarias. Cada vez somos más!!!@sepiegob @AdideFederacion
Arrancan en Madrid las Jornadas @ADIDEMadrid. Un grupo de seis inspector@s de València y Alacant estamos presentes en el acto inaugural, participando activamente en el espacio dedicado a los retos de la internacionalización de la Inspección Educativa #20Aniversario
Participem de la Jornada debat per l'educació junt amb altres agents preocupats per la situació actual. Debat encertat e interessant organitzat per @SocialistesVal@miguelsolerg@ADIESPV
Èxit a la III NIT organitzada per @ADIDEPV. Obrint ventalls de possibilitats per a l'etapa de formació de les persones adultes i recuperant la participació, l'acreditació de competències, un currículum competencial i el valor que mereix en un mon inquietant i ple d'incerteses.
Un colp d'ull al futur Decret de currículum de la FPA i aprenentatge al llarg de la vida. Des @ADIDEPV organitzem la III Nit ADIDE per tal d'apropar aquesta etapa a l'actualitat. @leliana
30 anys des de la publicació de la Llei d'educació de Persones Adultes, la nostra Llei 1/1995 de 20 gener. III NIT @ADIDEPV celebra el que va ser una llei visionària. @leliana
Jose Cantó afirma que el @CEEDCV oferta itineraris complementaris al sistema presencial. Els centres de FPA podríen ser espais coordinats amb ocupació, CIFP, i altres entitats que pogueren acreditar competències bàsiques formals i no formals. III NIT @ADIDEPV obre temps de debat.
IIII Nit @ADIDEPV a @leliana . Reimaginant junts l'educació de persones adultes al segle XXI. En moments socials crítics i amb un món ple d'incertesa, FPA, currículum, món laboral i innovació pedagògica han d'anar de la mà.
La profesionalización de la dirección escolar: condiciones y desafíos para el caso de Argentina.
Por Claudia Romero
Liderazgo educativo y mejora escolar. Condiciones necesarias para una buena dirección escolar.
https://t.co/u2t8PN8ZwZ
El pacto del #PP en la CV de @carlos_mazon_ y @Santi_ABASCAL con la aprobación de @NunezFeijoo hará imposible cualquier reconstrucción. Crees que deberían convocarse elecciones YA en la Comunitat Valenciana? #vota y #comparte tu opinión
Compartim la nova entrada en web traslladant l'anàlisi normatiu de l'actualitat que s'està vivint al territori educatiu valencià i expressant el rebuig a la realització d'accions que ens allunyen de una convivència lingüística com fins ara teniem.
https://t.co/THwHRHuB56
Abandono escolar prematuro @FundacioBofill Hay que atender desde el territorio para salvaguardar las necesidades desde una perspectiva objetiva..Seguimos dialogando en el XVII congreso de inspección de educacion @AdideFederacion#zeroabandonament. Altos porcentajes en 4ESO.
Comenzamos la segunda jornada del XVII congreso sobre equidad, igualdad e inspección educativa. Interesantes ponencias que nos permiten ahondar en las mejoras que todavia faltan por implementar para que la equidad sea una realidad. @antoniomontero@adidecanarias@AdideFederacion
Análisis de datos para favorecer la equidad y la igualdad en la Educación.
Maider Ituarte y Martín Casado, del servicio de inspección del País Vasco.
Soledad Sempere, inspectora de Alicante, realiza la presentación de su ponencia. #XVIICongresoAdide@ehie_@AdideFederacion
Ante la situación de crisis educativa provocada por catástrofe DANA @ADIDEPV continua sumando para proponer y aportar medidas y actuaciones proporcionadas como resultado del contacto directo con centros educativos y el análisis de sus necesidades. Nuevo documento de trabajo.