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LITE stands for Laboratory of Information Technologies in Education.
We belong to the Technical Superior School of Computer Science, Universidad Rey Juan Carlos

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🔴LISTA COMPLETA DE VÍDEOS #ProgramaLITE 🔴

Seminario permanente del proyecto competitivo de la
@AgEInves "Nuevos enfoques interactivos basados en sistemas colaborativos y de visualización para el aprendizaje de la programación basada en bloques"

📺https://t.co/ajw3nhHLdU

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5/5 🎓 Esta charla forma parte del Máster en Competencia Digital y Pensamiento Computacional de la @URJC (online). Si eres docente y quieres formarte en esto, aquí tienes más info: https://t.co/RUh7jk079P

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El 16/03, la Dra. Marina Bers (experta mundial en educación infantil y tecnología) nos visita en la @URJC para responder esta pregunta. 🧵

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4/5 📅 Fecha: 16/03/2026 | 11:30h (Hora española) Inscripción gratuita: 🔗 https://t.co/VK4re5qZM3

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🎥 Nuevo vídeo del #ProgramaLITE @AgEInves

“Revolucionando la Programación en la Educación Técnica Secundaria en Angola con Scratch”

👤 Leonardo Pedro

🔗 https://t.co/8XAjVuOTSf

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¿Pseudocódigo o bloques? 🤔

Un estudio de Leonardo Pedro #Angola muestra como el uso de #Scratch reduce la ansiedad y dispara la motivación de los estudiantes al aprender a programar.

📅 11 Dic | 🕙 10:00h [hora española]
¡Inscríbete aquí! 👇
https://t.co/qDHzrh8E6N @AgEInves

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Mª Jesús Manzanares presenta en el #SIIE 2025 (https://t.co/5b8JyRU2Et) su trabajo sobre agentes conversacionales y educación inclusiva con ScratchJr.

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🤖Seminario Hacia el uso de Agentes Conversacionales Pedagógicos para la enseñanza inclusiva de la programación por bloques con ScratchJr

Por si no pudiste ver en directo ayer el seminario del #ProgramaLITE @AgEInves aquí lo tienes en diferido:

https://t.co/0yiiMTuHQa

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Dentro del marco del proyecto "Nuevos enfoques interactivos basados en sistemas colaborativos y de visualización para el aprendizaje de la programación basada en bloque" @AgEInves

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¿Y si un agente conversacional ayudara a niños de 5 a 7 años —neurotípicos y neurodivergentes— a aprender programación por bloques con ScratchJr? 💡🤖

Únete al webinar gratuito y conoce a Boby, un Agente Conversacional Pedagógico.

📅 24/11 (10 h)

🔗https://t.co/dMMtLwPReM

[Oriol Borrás-Gené #YoSoyURJC 🏳️‍🌈 @oriolTIC]

🚀 ¡Docentes de Infantil a Bachillerato! No os podéis perder esto.

Jornada GRATUITA sobre #PensamientoComputacional en la @URJC (Vicálvaro).

📅 2 Dic | 🕔 17h

👉 Experiencias reales para el aula
👉 Concurso #RetoCoTEDI
👉 Foco en inclusión y diversidad

https://t.co/eXLalpvfEh

[Jaime Urquiza @jaimeurquizaf]

Improving #University Students' #Learning of #Programming Using Customised Pseudocode. Tested with 405 1st year programming students & 3 different languages: Spanish, Portuguese & Galician. https://t.co/dVCRIyl9B4

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🎓 Evaluación de un entorno colaborativo de #ScratchJr para mesas multicontacto #programaLITE

Si no pudiste verlo en directo aquí tienes la grabación:

https://t.co/2lOEUi3H2l

@AgEInves

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🖥️No te olvides que hoy a las 11:00h (hora española) presentamos un interesante trabajo de investigación financiado por la @AgEInves:

"Evaluación de un entorno colaborativo de ScratchJr para mesas multicontacto"

💡 ¡Abierto a todo el mundo! (online)
🔗 https://t.co/fcNWZhHmvA

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🎓 Evaluación de un entorno colaborativo de #ScratchJr para mesas multicontacto

Seminario online gratuito | Viernes 4 de julio · 11:00 (hora España)

+info y acceso: 🔗
https://t.co/fcNWZhGOG2

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🎓 ¡ÚNETE A NUESTRO EQUIPO!
Buscamos colaborador/a para un proyecto sobre programación con Scratch y ScratchJr. (M3224-6984)
🕒 25h/semana
📅 Hasta el 30/5/2025
📍 +info y solicitud: https://t.co/4umKxoYVIw
#Scratch #ScratchJr #Investigación #Educación #URJC

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Our paper "Experiences and Proposals of Use of Generative AI in Advanced Software Courses" presented at @IEEE_EDUCON 2024 is available for open access at @BURJC https://t.co/0smodYjG9c

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📺 Seminario #ProgramaLITE "Documentación de programas #ScratchJr para maestros"

Si no pudiste ver en directo el seminario de Ángel Velázquez, aquí lo tienes:

https://t.co/Et6Z6Y33cV @AgEInves