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Didáctica transmedia: es necesaria y hay que desplegar toda la creatividad, para encontrar las mejores estrategias para llevarlas al aula, revalorizarla y utilizarla como facilitadora del aprendizaje y la enseñanza para potenciar el desarrollo integral de los estudiantes.

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Conocer, aprender y producir arte a través de las TIC constituye una experiencia pedagógica que va más allá del arte en los libros y más allá de la pintura tradicional. #ReflexionesDidácticas #didacticatransmedia #creación #atds @mirkap

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Es necesario planificar para estimular el desarrollo de capacidades, competencias, actitudes y valores que permitan a los estudiantes el aprovechamiento y apropiación de los grandes avances de la tecnología.

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Piscitelli Alonso en su texto menciona a Maeda (2006): «La simplicidad reside en sustraer lo obvio y agregar lo significativo». Me parece que desde allí podemos crear transformaciones didácticas, narrativas transmedias y reflexionar.

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Las TIC incorporadas en esta secuencia favorecen estos procesos, contribuyen a que los alumnos creen producciones con herramientas muy conocidas por ellos, contribuyendo así a lograr esa alfabetización digital.

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Las producciones artísticas son realizaciones simbólicas de la manera en la que se siente, se entiende y se desean expresar las vivencias al hacer consciente quiénes somos y cómo se interactúa en el mundo.

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De esta manera los recursos garantizan los aprendizajes de los alumnos. Las operaciones formales realizadas con las herramientas digitales constituyen una vía en la construcción de sentidos y significados artísticos.

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Plataformas y dispositivos: imágenes digitalizadas, celular con cámara, cámara de netbook o cámara digital, netbooks, internet, presentadores de imágenes, sitios web, programas como Gimp 2, Audacity, tutoriales y la bibliografía específica.

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Nuestra época está signada por las imágenes. Las redes sociales difunden imágenes a cada segundo y nuestros alumnos no son ajenos a ello. Todo es observado a través de las cámaras y mostrado en las redes #mutacionesdidacticas #didacticatransmedia #transformacionesvisibles @mirkap

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@Marimar150413 @Nuria_M_C @YamilaSM Creo que teniendo en cuenta las manifestaciones de @Nuria_M_C , es decir reconociendo la singularidad del estudiante, que el aprendizaje sea significativo y experiencial, que los estudiantes participen activamente en el aprendizaje como productores y consumidores entre otros.

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@BonfigliMa50058 Los docentes logramos la continuidad pedagógica en un escenario complicado, a través de la didáctica transmedia. Mi deseo es que no se pierdan todos esos recursos valiosos adquiridos.

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Molas Castells expresa que la didáctica transmedia tiene que ver con reconocer la singularidad de los estudiantes, que el aprendizaje debe ser significativo y experiencial, que se participe activamente, que se vinculen aprendizajes previos. Hay docentes que se niegan?
@Nuria_M_C

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En mi escenario didáctico actual continúo trabajando desde la narrativa transmedia, es un desperdicio no seguir utilizando tantos recursos. En mis clases de arte convergen lo analógico y lo digital.
#mutacionesdidacticasenarte
#analogicoydigitalenarte
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