Laura Ganzer

Biòloga. Docent, aprenent i investigadora d'una cosa anomenada Vida.

[elDiario.es @eldiarioes]

EN PRIMERA PERSONA | Nací en Alemania Oriental y sé por qué tantas personas en el este votan a la extrema derecha: no es un anhelo heredado por la dictadura
https://t.co/54IpXn4up5

[Marc Talavera Roma @mtalaveraroma]

Després de veure, perplex, que es posa com a exemple d’alimentació saludable, de temporada i de proximitat un menú escolar on hi ha pinya de postres, m’he decidit a escriure aquest article.

Perquè això no és normal: https://t.co/Zcbgz7qZpf 

@somsingularscat @eixarcolant

[Laura Ganzer @LauraGanzer]

@Renfe 80 persones sense poder pujar al tren a l'estació de Girona. Un tren curt, que ve de Portbou, a les 19h i acabant fires de Girona, és un servei de merda.

[Plataforma Ciències en Perill @cienciesperill]

📢 Docents de ciències exigim una reunió directa amb la Consellera Esther Niubó.
📉 Catalunya és la comunitat amb menys hores de ciències a l’ESO, i el Departament vol fusionar matèries a 1r de Batxillerat.
Obrim fil 🧵👇
#CiènciesEnPerill

[Plataforma Ciències en Perill @cienciesperill]

📅 Dia 3 del repte científic!
No ens hem rendit, ni ens fusionem.
🔁 Quan diuen que volen fomentar la ciència però fusionen i retallen les matèries científiques al batxillerat...
🤨 Lògic?
📲 Difon el meme d’avui.
#CadaCiènciaLaSevaMatèria #MemesPerLaCiència

[Plataforma Ciències en Perill @cienciesperill]

📅 Dia 2 del repte científic!
Encara no ha arribat el meme al mòbil de la consellera? Doncs… seguim!

🔥Fusió? Nom��s a les estrelles. Al batxillerat, les ciències separades!
#NoALaFusió #CadaCiènciaLaSevaMatèria #MemesPerLaCiència

[Plataforma Ciències en Perill @cienciesperill]

No corregirem les PAU no pas per anar contra l’alumnat, sinó perquè lluitem per ells. Aquesta reforma no perjudica els forts, sinó els més vulnerables: els que no podran pagar suports externs ni recórrer a universitats privades. Els docents de ciències no els deixarem sols.

[Col·lectiu Eixarcolant @eixarcolant]

Estem en la fase de producció prèvia a la comercialització pilot dels 30 productes elaborats amb fruits forestals seleccionats pel projecte #PlantesOblidades 🌲🌰🫐 Un projecte finançat per @FBiodiversidad
#PlantasOlvidadas #ProyectosPRTR #PlanDeRecuperación #NextGenerationEU

[Página Dos @PaginaDosRTVE]

«Los amigos no existen como un medio para un fin; son, precisamente, seres únicos a los que amamos por sí mismos. No responden a ninguna finalidad productiva ni reproductiva que justifique su existencia».
El sábado a las 12.20 en La 2, @MarinaGarces y "La pasión de los extraños".

[Plataforma Ciències en Perill @cienciesperill]

Aquest 1 de maig, el professorat de ciències també alça la veu. Perquè retallar hores de ciències al batxillerat és retallar el futur del nostre alumnat. Perquè volem exercir la nostra professió amb dignitat. No ens rendim! #CadaCiènciaLaSevaMatèria #1deMaig

[Plataforma Ciències en Perill @cienciesperill]

Després de més de tres mesos de marejar-nos i fer-nos perdre el temps i l'energia, ens convoquen a una reunió telemàtica... enmig de les vacances.
Per dir-nos només que no ens faran cap cas.
Que no pensen escoltar ni als professors ni al mon científic i universitari. Doncs...

[RTVE Notícies @rtvenoticies]

📚 Suport dels sindicats de l'ensenyament als col·lectius que denuncien la modificació unilateral del currículum de Batxillerat

🗣️ @juanfralvarez | @radio4_rne @cienciesperill @USTECSTEs

📻 https://t.co/dlwjENNyOO

[Plataforma Ciències en Perill @cienciesperill]

3 mesos: de Nadal a Setmana Santa marejant-nos, fent-nos creure que volien dialogar.
Just un trimestre, l'equivalent a les hores que es perdran de cada ciència en un curs amb la fusió a 1r de batxillerat, un 33%. Podeu imaginar com ens sentim els professors de ciències? Si, oi?

[Jordi Martí @xarxatic]

10 errores (muy humanos) al incorporar IA en educación. Porque sí, podemos liarla muy parda si no vamos con cuidado. Otro 🧵del último artículo que he publicado en el blog. Sí, le estoy cogiendo gustillo.

[Plataforma Ciències en Perill @cienciesperill]

El 9 d’abril a les 18 h, omplim Sant Jaume! Porta pancartes, bata blanca, xiulet, boli vermell...! Fem visible el nostre suport a l’educació científica! La fusió no és la única opció!
#CadaCiènciaLaSevaMatèria #OmplimDeCiènciaStJaume

[Plataforma Ciències en Perill @cienciesperill]

📢 El 9 d’abril a les 18 h omplirem la plaça Sant Jaume per defensar la ciència a l’educació. Molts col·lectius s’han sumat a la convocatòria!

🔗 Comparteix-lo, fes difusió! Tothom ha de saber-ho! 🔬💪 #CiènciesEnPerill #CadaCiènciaLaSevaMatèria #OmplimdeCienciaStJaume

[Diari de l'Educació @DiariEducacio]

Carta oberta de la plataforma @cienciesperill a la consellera @eniubo sobre l’educació científica

https://t.co/OKxx8yoM9B

[M. Carmen @MCarmenbg71]

Bon dia! @educaciocat @eniubo @BeltranPepin . Al professorat de ciències ens agradaria saber què diu el famós requeriment del @educaciongob...
.
.
@cienciesperill

[Cesc Ayora @cescayora]

La decisió de fusionar les matèries de ciències de 1r de Batxillerat perjudicarà l'aprenentatge de les ciències. No ho dic jo, sinó que hi estan d'acord la majoria d'institucions acadèmiques, científiques i educatives del país. És una decisió política. Miro d'explicar-la! 👇[1/5]

[Cesc Ayora @cescayora]

20 hores de ciències a l'ESO a La Rioja. A Catalunya, pràcticament la meitat: 12. El problema de reduir hores de ciències a 1r Batxillerat per equiparar-nos a la resta de l'estat és que a la resta de comunitats arriben al BTX amb força més bagatge científic que el nostre alumnat.