Sharing stories from school libraries in India. Promoting culture of reading for joy, meaning and purpose in life. Stories of School & Community Libraries.
किताबों से पाठकों का जीवंत रिश्ता बने, ऐसी कोशिश व्यक्तिगत स्तर पर होनी चाहिए। धीरे-धीरे उसे समूह और टीम के स्तर पर ले जाने का प्रयास भी करना चाहिए। डिटेल में पढ़ने की आदत घटती जा रही है, केवल पीपीटी, संक्षिप्त नोट्स और लोगों को सुनकर राय बनाना संभव नहीं है। इसलिए पढें और पढ़ाएं।
जोड़ के 'हर गलत जवाब' के पीछे बच्चे की एक सोच होती है! कई बार हम सिर्फ ❌ का निशान लगा देते हैं, पर क्या हम वाकई बच्चे की गलती को उसके नजरिए से समझते हैं?
क्लासरूम के वास्तविक अवलोकन पर आधारित @virjeshEdu द्वारा लिखा यह लेख पढ़ें और बताएं अपनी राय* 👇
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प्राथमिक कक्षाओं में सीखने की प्रक्रिया कोरोचक और प्रभावी बनाने के लिए खेल, खोजऔर गतिविधि आधारित शिक्षण आवश्यक है। पढ़िए एक रोचक अनुभव।
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Chapter 1 of 365 - let us make every letter, every digit, every story count for all children.
Wishing you a very Happy New Year 2026! 🎉
#NewYear#HappyNewYear2026
आप सभी को नव वर्ष 2026 की बहुत-बहुत शुभकामनाएं। आपके साथ एक विशेष लेख साझा है। इसमें बच्चों में पूरे वर्ष जारी रहने वाली विभिन्न गतिविधियों पर होने वाले अपने चिंतन को “रिफ्लेक्शन कैलेंडर” के माध्यम से अभिव्यक्ति दी है।
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From mother tongue to many tongues. There is sufficient evidence confirming that children learn best in their most familiar language. It also gives them strong foundations to learn other languages and learn in other languages.
The more time students spend on screens, the less they learn.
Ed tech does not belong in schools (until it is thoroughly tested & proven to help).
Excerpt from Jared Cooney Horvath's excellent new book, The Digital Delusion, in @TheFP
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In our latest blog CSF’s Kunal Chauhan and Aniket Marne share insights from Jhansi, where data analysis is guiding targeted interventions to improve student outcomes under #NIPUNBharat. From mentoring to attendance, discover the factors making a real impact at district level.
🔗 Read the full story: https://t.co/s6tqU76iab
#DataInEducation #FoundationalLearning #NIPUNBharat #LearningOutcomes #NEP2020 #EducationReform
मुंबई के गौरव सर कक्षा-कक्ष में प्रभावी शिक्षण, तकनीक के उपयोग और समुदाय के साथ संवाद से बच्चों की शिक्षा को एक मजूबत आधार प्रदान कर रहे हैं। आज पढ़िए उनकी प्रेरित करने वाली कहानी।
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Good morning, dear educators!
Wishing you all a bright and inspiring day ahead, filled with meaningful lessons, curious minds and the joy of making a difference.
10 years. 300 reflections.
2,64,000 words — and still learning what it means to teach and learn.
#SundayDiaryy | The Journey Continues.
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“I’m thinking of the present moment in Structured Pedagogy as Structured Pedagogy 2.0”, shares CSF’s @anustup_nayak while talking about using behavioral science to improve teaching-learning pratices.
📍 @UKFIET 2025 Conference in Oxford, UK
Watch him share what he thinks the system needs to do to ensure pedagogical practices are made stronger and hence, classroom learning is improved 📚
#UKFIET2025 #GlobalEducation #StructuredPedagogy #Learning
Your tone as a teacher can change everything in the classroom! 🗣️
Learn how to engage students & build trust in Nidhi Soni’s latest blog:
👉 https://t.co/1Gyx31fpco
#TeacherTone#ClassroomCulture#TeacherDevelopment
The second-best Indian English novel after God of Small Things.
[Not counting Midnight's Children as strictly Indian since R partly grew up in the UK.]
शिक्षक का यह कर्तव्य है कि वे अपने पेशेवर आचरण और कार्यों से शिक्षक पद की गरिमा को बनाए रखें, क्योंकि शिक्षक समाज और छात्रों के जीवन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाते हैं. शिक्षकों को सहानुभूति, जिम्मेदारी, सम्मान और अनुशासन जैसे गुणों को प्रदर्शित करना चाहिए।
#WithoutTicket#Teacher
If you understand the interplay between working memory (WM) and long-term memory (LTM), then you can derive -- from first principles -- the methods of effective learning.