Was bedeutet Leistung in der Schule? News4teachers-Herausgeber Andrej Priboschek diskutiert im Podcast „Schulschwatz! – Der Bildungstalk“ mit der PhV-Vorsitzenden Sabine Mistler über Leistung und die Balance zwischen Wettbewerb und sozialer Verantwortung.🎧https://t.co/mNiIn4Rgdj
„Scheitern ist durchaus ein wichtiger Aspekt”: Was macht Leistung in der Schule aus? Ein Talk mit Philologen-Chefin Mistler #gymnasium#leistung https://t.co/TGGplVJJNm
Vor dem Hintergrund eines humanistischen Menschen- und Weltbildes liegt den beiden Verbänden (VdLiA & DPhV) die Erziehung zu einer internationalen Denkweise der Schüler/-innen am Herzen.
Die deutschen Schulen im Ausland sind dazu ein wichtiges kulturschaffendes Element. Danke!
Gruppenbild mit der Bundesvorsitzenden des @DPhV! @LinSusanne mit ihren Kolleginnen und Kollegen aus den Bundesländern bei der Jahrestagung des dbb in Köln. #dbbjt25
(ChatGPT sagt, die Atmosphäre wirke „professionell und herzlich“. Dem können wir in diesem Fall zustimmen!)
Die KI-Empfehlungen der KMK zeigen zu wenig, wie Länder, KMK und BMBF mit bereichsspezifischer Bildungs-KI ihre Verantwortung für die Schulen gestalten. Im Rahmen des Digitalpakts gilt: Mindeststandards für die digitale Ausstattung der Schulen fehlen.
https://t.co/Cn0M3lM2W4
Ich würde mir wünschen, dass man sich auf den Gedanken konzentriert, Schülerinnen und Schüler bei Verstehensprozessen zu unterstützen – das ist doch eigentlich unser Bildungsauftrag in der Schule. @News4teachers
https://t.co/AkyoJr7tNR
dbb Vize & @bllv -Chefin @BllvSimone Fleischmann und @DPhV -Chefin Susanne Lin-Klitzing bekräftigen gegenüber Kultusministerkonferenz ihre Haltung zu digital unterstützter #Bildung.
👇Mehr Infos: https://t.co/iPw0PqJ4JT
#KI#KMK#Digitalpakt
Dass eine Fortsetzung des Digitalpakts schnellstens kommen muss, ist unbestritten. Doch diese Erkenntnis hat bisher zu keinem unterschriftsreifen Ergebnis geführt. Die Erfahrungen haben gezeigt, dass guter Wille allein noch keinen Abschluss bedeutet.
https://t.co/bIA7CsxaYs
Die gerade vorgestellten TIMSS-Ergebnisse zeigen, dass Lehrkräfte bei der Übergangsempfehlung auf das Gymnasium weniger von sozioökonomischen Faktoren beeinflusst sind als Eltern. Aus unserer Sicht ein Signal für eine verbindliche Übergangsempfehlung.
https://t.co/4A2fnDgrvE
Schulen können nicht alle gesellschaftlichen Probleme lösen, ABER...☝️
Damit Sie als Lehrkräfte Unterstützung bekommen für die Demokratie- und Wertebildung in Ihrer Schule, melden Sie sich zu unserer Fortbildungsveranstaltung am 14.03.2025 an! 🫵
https://t.co/NfC9g45LLO
Besuch im Bremer Bildungsministerium: Gute Gesprächsrunde mit Senatorin Sascha Karolin Aulepp zusammen mit den BPV-Vorsitzenden Bernd Ehlers und Anita Tobias. Es ging vor allem um die Arbeitsbelastung der Lehrkräfte. Wir brauchen zeitnah Zeichen der Entlastung!
Erneut erliegt Winfried Kretschmann dem Irrglauben, dass KI wesentliche Kulturtechniken ersetzen könne. Wer das Verständnis einer Fremdsprache, einer anderen Kultur auf einen „Knopf im Ohr“ reduziert, hat das Konzept der Verständigung nicht begriffen. https://t.co/9msfPZzD7o
Leistung. Vertrauen. Zukunft. Und das Klima nicht vergessen! Gelungener Auftakt des Philologentags des Philologenverbands Niedersachsens in Bremerhaven. Danke für die Einladung, lieber Christoph Rabbow.
Glückwunsch an alle Preisträger des 1. Niedersächsischen Lehrkräftepreises!
Auf der Fachtagung der KMK und der @bpb_de zum Thema „Schulische Intervention bei politischen Krisenereignissen: Was kann und soll politische Bildung leisten?“ plädierte ich zusammen mit Felicitas Thiel u.a. über die Stärkung der Fächer Politik und Geschichte.
Heute tagt erstmalig die Wissenschaftsministerkonferenz. Durch die neue Struktur der Konferenzen für Bildung einerseits und Wissenschaft andererseits wird die gemeinsame Gestaltung der Lehrkräftebildung nicht leichter. Unsere PM: https://t.co/BO1CANZi7D
Wenn Lehrkräfte unter Dauerstress stehen und Schulen verfallen, hat das Auswirkungen auf das Wohlbefinden der Schülerinnen und Schüler. Das zeigen die Zahlen des Schulbarometers. Politische und gesellschaftliche Versäumnisse werden immer offensichtlicher. https://t.co/KDeBRS6x1u
... Mehr umgesetzte Beförderungen! Kein verkürztes Referendariat! Stärkung des Geschichts- und Politikunterrichts zur Demokratiebildung! Für eine diagnoseindizierte, verbindliche, vorschulische (Sprach-)Förderung!
Wie wir uns die Zukunft der Bildung vorstellen, habe ich im Austausch mit @TableBriefings skizziert: Mehr Wertschätzung für Lehrkräfte! Für ein geringeres Stundendeputat! Stärkende Lehrkräftefortbildungen! ...
Zum Artikel (paid): https://t.co/jHLWYu1JbU