Machen statt Meckern, das können auch MINT-Lehrer – auf der #NAT-Tagung bei @KoerberEdu haben sie programmiert, ausprobiert und diskutiert! Danke @SenseBox_De @app_camps @D_Zukunftsbauer@LineLineLine15
https://t.co/VDh17ppCXD
Unser Beitrag zur CodeWeek...eine Jukebox für die Kinder des KJS in Schleiz, von Jugendlichen während der CodeWeek entwickelt, gestaltet, programmiert (RaspberryPi & Python) und gebaut! Was für eine Ferienwoche!!! @CodeWeekGermany@CodeWeekEU@codeweekaward#RaspberryPi#coding
Einen sehr schönen Abschluss gab es nicht nur für mich zum #DK2019 im Millerntorstadion. Die Freude und Neugier der 23 diesmal erwachsenen Teilnehmer beim @HABAdigital Robotics-Workshop hat mich erneut motiviert, das Thema Programmierung praktisch und spielerisch anzugehen.
Herzlichen Dank an @LineLineLine15 und @HABAdigital für einen wunderbaren Workshop "Robotics und Coding" und das Bekanntmachen mit diesem freundlichen #mbot und der Produktwelt von @Makeblock
Gestern beim #dk2019 wurden Initiativen wie die der @hckrschl, @HABAdigital und unsere wieder einmal darin bestärkt, Kinder und Jugendliche beim positiven GESTALTEN der digitalen Welt zu fördern.
Ich möchte nicht beim Supermarktbesuch getrackt werden. Danke für die Erfahrung
Analoges Tüfteln für neue Homepagemotive! Selbermachen ist doch immer wieder das Schönste! Tausend Dank an die Fotografin @SimoneKessler8 für die tollen Bilder!
...und gedacht von der Sinnfrage aus, nicht von der Technologie aus! Damit werden schneller Berührungsängste abgebaut! Und viel mehr Lösungsansätze erreicht!
Tablet oder Heft, Beamer oder Tafel, Wissen oder Kompetenz, Individuell oder Teamplay, Schreiben oder Tippen, Medien oder Bewegung, Input oder Output, schwarz oder weiß...
Schulentwicklung braucht weniger „entweder-oder“ und mehr „sowohl als auch“
Hallo liebe Lehrer*innen aus Thüringen, gibt es jemanden im #Twitterlehrerzimmer, die/der in einer ländlichen Region Thüringens unterrichtet und mit Scratch, Calliope, Arduino unterrichtet? Gibt es konkrete Konzepte für den Einsatz? Danke vorab ;)
Wir probieren uns als digitaleGärtner! Und laden zum Workshop in den Garten des Vorwerkstiftes ein! Wir programmieren einen Malroboter mit Processing und projezieren in den Garten! Bin aufgeregt und freue mich auf Euch (Flohmarkt gibts auch)! @ZukunftLernen @ProcessingOrg
Viele spannende Projekte werden gerade beim @stifterverband präsentiert - und ich stelle mir vor, wie großartig wäre, man würde zusammen arbeiten und dieses ganze Wissen und Erfahrungen bündeln...!!! #digitalemündigkeit @KoerberEdu
@lect Danke @lect, orientierst du dich am Lehrplan, versucht ihr mit dem Calliope aktuelle Themen aus anderen Fächern aufzugreifen? Oder Klima/Umweltproblematiken zu diskutieren?
Liebes #Twitterlehrerzimmer, wer nutzt scratch, calliope, appinventor, arduino etc. wie? Einmalig oder kontinuierlich? Danke für das Feedback. Ich entwickle am CSTI Hamburg unterstützende Materialien um Hemmschwellen abzubauen.
Riesengroßes Dankeschön an @iTOtto für die tolle Orga von @OstMINT. Ich durfte 13 interessierte Hamburger Lehrer*innen an die kreativen Möglichkeiten der Mikrocontroller-Programmierung heranführen. Und es hat wunderbar funktioniert! #OstMINT@calliope#visuellesProgrammieren
Danke @KoerberLBG, dass ihr Verantaltungen wie diese möglich macht! Eingeloggt! Alter & Digitalisierung - Themenwoche (2019) https://t.co/BcbiZOPrrR @ZukunftLernen @lernendigital