Consigli utili e pratici per non rimanere mai sconnessi, per mettere in salvo dati e non solo.
Ci vediamo domani, come ogni 26 del mese, alle 20.26 sul nostro canale Youtube per LIBRI20.26. Letture per capire il nostro tempo.
https://t.co/QEwix2C13Y
Più di 120 firme di professori e ricercatori, di tutte le discipline - tra firmatari iniziali e adesioni successive, per la lettera aperta scritta con Walter Quattrociocchi @Walter4C sulla necessità di un'opera di alfabetizzazione seria e rigorosa sulle reali capacità dell'intelligenza artificiale generativa. Link nei commenti
Un passo storico per il sistema scolastico italiano. Pubblicate sulla GU le nuove Indicazioni Nazionali STEM. L’#informatica diventa ufficialmente materia scientifica e tecnologica nella #scuola primaria e secondaria di primo grado. Link nei commenti.
Nel dibattito sulla sicurezza informatica, spesso si parla di tecnologia e sistemi, dimenticando il ruolo cruciale delle persone. Mia intervista su come #fattoreumano e #culturaorganizzativa possono diventare risorsa strategica #CyberSecurity https://t.co/bZpV88RvUb
Parlare di #intelligenzaartificiale usando la narrativa: entrambe le antologie contengono 15 racconti che stimolano il lettore a riflettere sui tanti aspetti del digitale. Perchè il futuro distopico raccontato non è poi così lontano!
@ProgrammaFuturo si conferma un'iniziativa capace di coinvolgere le realtà scolastiche a tutti i livelli, con più di #50000 insegnanti iscritti alla piattaforma del progetto. Più dettagli qui https://t.co/jkl0MXg4XZ
Nel corso dell'evento di premiazione di @ProgrammaFuturo si è parlato anche di ricerca scientifica e del monitoraggio che il nostro centro realizza costantemente per il progetto https://t.co/bZxs1at2LP
Interactive sessions and great participation for the @BEINGWISE2023 Cost Action meeting held at University of Calabria, Cosenza. Interdisciplinarity is the key to handle #cybersecurity issues effectively in next-generation #wireless#networks https://t.co/YmWYBowDvp
Che tipo di contributi è possibile inviare a #Itadinfo2025? Racconti di esperienze sul campo, relazioni scientifiche, laboratori finalizzati alla formazione degli insegnanti, brevi video e animazioni. Vedi qui i dettagli https://t.co/zUjPwfRRCh
What about teachers' self-efficacy in #informatics#education? In this paper, written with @enriconardelli, we present the outcome of our study involving teachers of @ProgrammaFuturo Project in Italian schools https://t.co/F8ghF8OG7Q
Gentile @paolobenanti, concordiamo tutti che la scienza è discussione, però un rapporto pubblicato da un istituto la cui missione https://t.co/8pMjlmDvwp è rafforzare la competitività a lungo termine degli USA e il cui Chair è l'ex CEO di Google non è proprio un contributo scientifico. L'articolo su Nature postato da @Walter4C ha una ricca bibliografia di ulteriori articoli scientifici a sostegno della sua tesi. Le analisi politiche hanno certamente una loro utilità, ma sono cosa diversa dall'evidenza scientifica.
Investire sulla consapevolezza digitale, partendo dalle scuole: gli strumenti ci sono, spetta agli esseri umani saperli usare nel miglior modo possibile https://t.co/wl8Eunc4v1
Human factors is the key issue in #cybersecurity. If cybersecurity culture is not deeply absorbed in organizational cultures, we cannot win cyber challenges. Pleased to be part of this wonderful project!
II prof. @enriconardelli parla del suo libro "La rivoluzione informatica" con la giornalista Francesca Franceschi e la prof. Anna Baccaglini-Frank in occasione dell'evento "Scuola e cittadinanza digitale" presso l'Università di Pisa. Video https://t.co/l2KTyit348
L’evidenza globale rivela che una dipendenza senza precedenti del sistema educativo dalla tecnologia si è tradotta in esclusione, disuguaglianza sconcertante, e modelli di apprendimento che antepongono le macchine e il profitto alle persone. @StartMagNews https://t.co/wzP742Vn54
Ethics and #ArtificialInteligence, this is the real issue: "Adopting ethical principles will not guarantee ethical actions or outcomes" https://t.co/oS8qKs6Yjo