Su desprecio por el estudio y por el conocimiento, especialmente en las humanidades, las ciencias sociales y las artes también se evidencia muy claramente cuando enuncian como "lora" temas que la gente lleva estudiando siglos. Ahhh pero si fueran números nadie decía nada.
A la derecha le importa cinco la educación.
Si de verdad estuviera preocupada por los resultados de las pruebas PISA, hablaría de las causas reales del bajo nivel educativo en Colombia. O les preguntaría a los profesores e investigadores, por lo menos.
Pero no: lo que quiere es que todos pensemos que FECODE es el mayor obstáculo al progreso educativo del país. Y que si lo eliminamos, todo va a ir bien.
¡Como si en los demás países de la OCDE no hubiera sindicatos de maestros! ¡Como si esos sindicatos no fuesen mucho más poderosos que FECODE! ¡Como si en los demás países la educación pública no fuera clave!
Amiga, date cuenta: la derecha te llena de propaganda antitrabajadores y antisindical.
Esa misma derecha no está leyendo o no te está comunicando lo que la OCDE misma dice sobre las causas de nuestros malos resultados. Verás que no se corresponde con lo que te dicen aquí:
1) En Colombia, saber de qué familia viene un estudiante te dice más sobre su desempeño escolar que en 78 de los otros 86 países evaluados por la OCDE. La desigualdad es uno de los principales obstáculos en el sector educativo.
2) Colombia tiene una de las tasas de repitencia de curso más altas entre los países de PISA: 38,7% de los estudiantes ha repetido al menos un grado (primaria, secundaria básica o media), puesto 4 de 85.
3) En Colombia hay muchos estudiantes por cada docente, incluso en los colegios más privilegiados.
4) Colombia tiene una de las tasas más altas de escasez de material educativo entre los países participantes (puesto 7 de 88).
5) El 63,2% de los estudiantes asiste a colegios cuyo rector reportó que la falta de material educativo dificulta la enseñanza (puesto 6 de 88).
6) El 62% asiste a colegios donde el rector reportó que la falta de infraestructura física dificulta la enseñanza (puesto 5 de 88).
Por si fuera poco, un estudio de investigadores de la Javeriana (Abadía, Bernal y Muñoz, 2018, publicado en Education Policy Analysis Archives) encontró que si los estudiantes colombianos tuvieran las mismas condiciones familiares que los finlandeses o chilenos, su rendimiento sería mucho mejor. El factor de mayor peso: la riqueza de los hogares.
Como quien dice, FECODE no es el principal obstáculo para la educación de los niños. La derecha odia a FECODE porque es un sindicato y nada le produce más ira que ver a los trabajadores organizados.
(El estudio: Abadía, L. K., Bernal, G. L., & Muñoz, S. (2018). Brechas en el desempeño escolar en PISA: ¿Qué explica la diferencia de Colombia con Finlandia y Chile? Archivos Analíticos de Políticas Educativas, 26(82). https://t.co/JcY54Co3Ho)
(El reporte de la OCDE: https://t.co/edmTrKOlmP)
Hola. Que si dejamos de mirarnos la punta de la nariz y nos damos cuenta de que el mundo está cambiando; todos los resultados en esas pruebas son, en efecto, un desastre que nada tiene que ver con sindicatos o con Colombia. Existen problemas profundos que nos negamos a afrontar.
Recuerden que lo que no se nombra, no existe.
Y las niñas y las mujeres existimos y resistimos en medio de una cantidad impresionante de gobiernos en el mundo que todo el tiempo planean desconocernos y eliminarnos.
Yo sí farmeaba aura, pero luego cambiaron el aura. Ahora el aura que tengo no es aura. Y el aura de aura me parece muy mala aura. Y te va a pasar a ti.
INFORMACIÓN DE SEGURIDAD.
1. El protocolo internacional aceptado hasta hoy es el siguiente. Para cualquier tipo de vivienda construida bajo normas.
*NO HACER TRIÁNGULO DE LA VIDA
*No evacuar mientras el sismo ocurre (a menos que ya se encuentre ante un colapso inminente)+
Hola. @EnelColombia, de nuevo estamos sin luz en un sector de Suba. Es necesario buscar una solución permanente porque estar reparando lo mismo no ha funcionado. 😣