Psicóloga clínica y escolar, máster en Neurociencias y máster en altas capacidades obcecada en comprender el TEA y, especialmente, el TEA "invisibilizado"
Retomamos los encuentros de ChicasTEA. Organizando proyectos interesantes. Que alucine cuando mis "pacientes", "usuarias" ... "mis chicas" se convierten en colegas. Iré informando 📷. Yo... feliz, feliz, feliz.
¿Por qué, desde los medios de “comunicación”, se transmite de forma constante una idea errónea de lo que es la psicología? ¿Por qué salen psicólogos y otros pseudoprofesionales diciendo sandeces? ¿Por qué parece que lo que sabe un psicólogo es lo mismo que sabe tu cuñado? Por eso es importante mostrar nuestro trabajo, divulgar psicología científica, hacer formaciones, alzar la voz contra toda esta jarca de interesados que nada tiene que ver con el trabajo real de un psicólogo profesional.
#LaPsicologíaEsAlgoSerio
Bailar es la actividad que aporta el mayor beneficio clínico reduciendo los síntomas de depresión
Fue más efectivo que correr, yoga, ciclismo, levantamiento de pesas e incluso que la terapia cognitiva conductual o los antidepresivos 😱
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Totalmente incorrecta esta información. Los chavales con una cognición verdaderamente eficiente tienen una buena autorregulación emocional, comunicación social, sentido de auto eficacia, etc. Dejemos ya los chiclés y mitos absurdos, que estamos en 2025. Avancemos, por favor.
Un objetivo y un tratamiento, en #Neurorrehabilitación, que no esté enfocado a tarea de la vida cotidiana, es una tontuna de nivel dios. Salud
#PabloDuque
No dejéis de asistir a esto de la Fundación AISSE sobre "Terapia no orientada a la tarea". Caiga quien caiga (y ojalá caiga). Salud!
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“La observé mientras se ponía a deambular y cada paso la acercaba más al lugar en el que yo estaba debajo del árbol vigilando. Esperando. La fortaleza de mi disciplina era solo un poco más poderosa que el empuje de la oscuridad: una batalla de voluntades sociopáticas tenía lugar a solo unos pasos de donde ella paseaba felizmente en su mundo. El alto riesgo me producía una intensa satisfacción. Me encantaba cómo me hacía sentir. El poder y la fuerza y la nada y la aceptación, todo en uno. «No se lo esperaría», pensé con una sonrisa.”
"En los últimos años, el diagnóstico de autismo se ha ampliado considerablemente, incorporando perfiles cada vez más heterogéneos. Esta expansión ha generado debates sobre si realmente entendemos el núcleo del autismo o si estamos diluyendo su definición"
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En la formación en evaluación incido en esto. La mayoría de los casos que te llegan por “sospecha de AACC” donde los padres señalan que el niño aprendió a leer solo y con 3-4 años, la sospecha real es de autismo, no de alta eficiencia cognitiva 👌🏻
“Descubrí algo importante: la emoción interna no era un requisito para generar una reacción externa. No me hacía falta sentir algo para reaccionar como si lo sintiera. Siempre que pudiera lograr la respuesta física adecuada a la circunstancia, podría comportarme como todo el mundo.
Podría imitar el comportamiento correcto.
No era la primera vez que me daba cuenta de eso. Cuando era pequeña, muchas veces buscaba pistas emocionales en mi hermana pequeña. Así había (casi) conseguido pasar desapercibida hasta entonces, haciendo de “niña buena». Haciendo de mi hermana. El problema era que el disfraz nunca parecía quedarme bien”
Researchers are increasingly documenting that autistic brains are capable of some remarkable cognitive strengths. Now, a recent study finds that stronger autistic traits are associated with impressive curiosity-driven learning outcomes.
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