Todo aprendizaje exige que pases por la humildad y la frustración. Estas fricciones forjan el carácter. Aprender en profundidad requiere incomodidad, repetición, frustración y hábito de postergar recompensa. El aprendizaje cuando es fácil no es aprendizaje https://t.co/SKVO1MrEbb
📚 Leer en papel, escribir a mano y tomar apuntes no es nostalgia: educa la atención y construye pensamiento.
Las pantallas interrumpen; el papel exige continuidad, lentitud y esfuerzo.
Sin atención sostenida no hay aprendizaje profundo @Rafaelpampillon https://t.co/Yo6t3Oe5jm
CENTROS CONCERTADOS:
Qué son y origen. Para ello cuento hoy con un inspector de referencia a nivel nacional: @josemlozano, jefe de Distrito en Madrid, exinspector jefe de Madrid-Norte, Subdirector General de Ordenación Académica (2018-2020) y Doctor en Educación. 👇👇👇👇👇
El paso de educación primaria a secundaria puede ser un problema si no se hace adecuadamente.
Los CEIPSO de la @ComunidadMadrid facilitan enormemente esta transición.
Así lo atestigua el estudio elaborado por @socyedu
➡️Mejor Continuidad
➡️Mejor Coordinación
➡️Más Conciliación
A menudo hablamos de alumnos con dificultades en el lenguaje o la comunicación, pero...
👉 ¿Quién les ayuda cada día a encontrar su voz?
👉 ¿Quiénes son los maestros de Audición y Lenguaje (A.L)?
👉 ¿Cuáles son sus funciones? 🧵
"La importancia de cultivar el criterio. Formar ciudadanos capaces de orientarse en un mundo marcado por la dispersión, la prisa y la volatilidad de los mensajes. Mientras más contenidos, mejor criterio, más elementos para juzgar" https://t.co/onZfMz1FZd
“La escuela enseña a pensar, no qué pensar”.
Imprescindible editorial de @elespanolcom frente al intento de envenenar ideológicamente los centros educativos https://t.co/pscZ3PjDI1
🚀 Un equipo de seis estudiantes de la @ComunidadMadrid ha ganado la final mundial de la prueba preuniversitaria más exigente del mundo en diseño de ingeniería aeroespacial, la International Space Settlement Desing Competition. https://t.co/AqIESbOyHy