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[M @M38469306]

@gassimanga 会社やめてなんかやってみた、は大号泣した

[あふろん @wakamusya_eigyo]

人生でケチると絶対損します。
マジで気をつけろ。

[まこ @maco69691117]

@gassimanga 読ませてもらって本当に良かったです！
どうせ死ぬならと思えば何でも出来そう...
私も踏み出してみようかな😌

[M @M38469306]

@gassimanga クロスケすき

[がっしー @gassimanga]

（10/10）

[がっしー @gassimanga]

自殺を止めるポンコツ死神
（1/10）

[타코작가 @taco1704]

손목은 원이 아닌 타원으로 그린다
手首は円ではなく楕円で描く

[いちあっぷ by MUGENUP（クリエイティブ制作会社） @ichiup_net]

スジだけ描いても細マッチョにはならない!?
上半身の筋肉の描き方講座💪

#絵が上手くなる記事はコレ
詳細はリプ欄へ👇

[M @M38469306]

過誤　

#イラスト
#過ち　#不結果

[M @M38469306]

初キス

[M @M38469306]

つづき
距離が縮まってるけど、気持ちや考えはどことなくすれ違う
生徒は先生に気があるけど。

[みろっきゅ @mirokkyu]

立体強化練習✏️
足の圧縮がキーポイントですね
#スケッチ #クロッキー

[타코작가 @taco1704]

구레나룻의 길이는 귀의 시작점보다 낮아야 한다
ほおひげの長さは耳の始点より低くなければならない

[M @M38469306]

回想シーン抜けてました

[M @M38469306]

生徒に深い感情が���くても　寂しい気持ちを知って先生は少しづつ隙間を埋めてあげようと思う　先生が好きな生徒ゆうかはこれから距離をちぢめると思い喜ぶ

[M @M38469306]

公園でゆうかの話をなんとなく聞いてる先生　寂しいと聞いて自分の過去を回想���てしまう先生。
状況は違えども寂しい気持ちは同じゆうかと先生

[M @M38469306]

先生が自分に気がないことを気づき悲しんだゆうかは裏庭で泣く　気づいた先生は何していると問う
過去の話を持ちだしつつ、自分は誰からも関心持たれない賞賛されないと悩みを吐露しつつ、先生��心配してほしいと思い近寄るゆうか。

[타코작가 @taco1704]

양발을 앞으로 모을 때 각도와 모양을 살짝 다르게 하면 자연스럽다 (높낮이도 살짝 차이를 두면 좋다)
足を前に集める時、角度と形を少し変えると自然だ （高低も少し差をつけるとよい）

[M @M38469306]

#ネーム　#つづき

先生のことを思いながら楽しく着付けの本を読んでたユウカ
週刊誌と勘違いして本を取り上げた先生。着物の本を見て着物着たいのかと思うが、ゆうかは余計なことを言い、雰囲気を悪くしてしまう　気にもしてない先生の態度にゆう��は先生は何とも思ってないとショックを受ける。