Juste pour donner un autre éclairage sur les lycéens de Mantes-la-Jolie, l'an dernier avec 70 d'entre eux, âgés de 15 à 17 ans, nous avons réalisé un webdoc sur le thème "Comment faire de Mantes une ville durable ?" : https://t.co/MZGQ7misB3
C'est aussi - et surtout - cela, MLJ.
🆕🎙️ Envie de lancer une webradio scolaire ?
Découvrez notre guide pour choisir le matériel idéal : studio fixe, nomade ou kit de reportage.
��️ Bonus : la plupart des équipements sont disponibles au prêt dans l'@acversailles !
👉 https://t.co/b4Rvfbxl5M
#EMI #EducMédiasInfo
🔛 Ravie d'avoir pu co-construire et co-animer cette formation EMI pour la 10e fois.
💡Elle vise à développer l'esprit critique des élèves en formant des enseignant•es face aux désordres informationnels amplifiés par l'IA générative.
Merci à @divinameigs et aux formateur•ices.
🎂 La formation « Désinformation, complotisme, esprit critique » du CLEMI Versailles fête ses 10 ans.
🎓A cette occasion, @divinameigs est intervenue devant les 45 stagiaires autour du sujet "Désinformation et IA", pour faire le lien entre la recherche et l'enseignement.
📢 Notre lettre d'info #ÉducMédiasInfo de novembre est en ligne !
Formations, concours, événements, ressources IA & médias… tout pour accompagner vos pratiques et projets dans l’@acversailles .
À découvrir ici 👉 https://t.co/772pbDNQMD
Et abonnez-vous pour ne rien manquer ✨
#ADOPlusPrès, le rdv hebdo de @M6info avec @Gulli, engagés pour l’éducation aux médias.
🎦Aujourd’hui, les journalistes rencontrent les élèves du collège Pablo Picasso (Montesson) pour des ateliers de travail sur la fabrication d’un reportage.
En partenariat avec @LeCLEMI
TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI
@actoulouse
💡Découvrez la #matriceEMI 2024
✅Dernières tendances sur le #cyberharcèlement & l'#IA
✅Outil pour intégrer l' #EMI dans les séances pédagogiques #TraAM
👉https://t.co/a0wVT8EtP5
TDF 2025 | Séminaire des IAN-EMI
@acmartinique
🗓 Agenda pour faire vivre l’#EMI
✅Evénements & dispositifs avec des partenaires locaux & nationaux
✅Aborder l’actualité et les débats de société
✅Développer #espritcritque & #citoyenneténumérique
👉https://t.co/5r6RKpasNc
[Veille éducation numérique] #infox#podcast#désinformation#rumeur#calomnie
Une série d'épisodes audio retraçant de manière ciblée l'histoire des fausses informations, de l’antiquité à nos jours.
👉 https://t.co/aW2lU4MWoS
Hier nous avons animé la formation "Sciences et médias : information, désinformation ?", où nous relions démarche scientifique, et éducation aux médias et à l'information.
Merci à @Profdexperience d'avoir témoigné de son travail sur l'esprit critique en enseignement scientifique.
Merci à @MBroustail de m'avoir laissé l'opportunité de présenter mes travaux de mon mémoire MEEF (Esprit Critique et Enseignement Scientifique) lors de la formation Sciences et médias.
Encore une fois, l'envie de faire plus pour l'esprit critique en sciences et en EMI
#SPME2025@LeCLEMI@Arcom_fr
🟢@Gulli et @m6info ont accompagn�� 70 collégiens pour leur permettre de réaliser leurs 1ers reportages pour les JT
Dans le #12h45 le portrait d'Ilian Bouchi, joueur pro d'E-sport, par les élèves du collège Pablo Picasso à Montesson (78)
⬇️making of
[#DimanchePodcast📻] | IA et Énergie
👉 Découvrez le podcast « IA qu'à m'expliquer »
✅ Consommation énergétique de l'IA
✅ Enjeux politiques et administratifs
https://t.co/tdLimmIPZe
[Post rédigé avec l'aide de Le Chat 😺, un assistant virtuel]
À l'occasion de la #SPME2025, des élèves du collège Émile Zola de Suresnes ont assisté à l'une des conférences de rédaction de l'émission @stade2, sur France 3.
👍 Les élèves ont également pu visiter les locaux de @Francetele et s'entretenir avec plusieurs journalistes.
🎙️ Des reportages diffusés en direct ce midi dans l’émission, à voir et à entendre :
▶️ https://t.co/bPm8wxrPeQ
🤩 Des élèves et des enseignantes ravis·es par cette très belle expérience ! Merci @sophieaurenche@RTLFrance@gulli pour l'accompagnement !
"Les Fake-News de la musique ?"activité pédagogique @francemusique 🎶pour comprendre le
✅processus de fabrication et diffusion de l’information
✅l’importance de la source
et découvrir 5 personnalités de la musique classique et du jazz
🔗https://t.co/T9BL2U8vrJ
#edmus#SPME2025
#SPME2025
Des lycéens de l'@acversailles ont pu échanger avec des professionnels de @RMC_BFM_Play sur la fabrique de l’information : comment s’informer, les choix éditoriaux, la pression du métier...
🎥 En live, un atelier duplex et des outils pour vérifier l’information !
✨ Une journée riche en découvertes pour des élèves de 6e de l’@acversailles, organisée par @lumnifr :
👀 Visite des locaux de @FranceTV.
🔎 Atelier avec @carolepujol, journaliste : usages numériques, métier de journaliste, analyse d’images et fact-checking !
#SPME2025
#SPME2025
Rencontre entre les Terminales Brasserie Restauration Services du Lycée de l'Observatoire de Meudon et l'équipe de "La table des bons vivants".
➡️ Visite des locaux d' @Europe1
➡️ Échanges avec l'équipe et avec Laurent Mariotte
#EMI#EducMédiasInfo
#SPME2025
Le 27/3, des élèves de l'@acversailles ont eu l'opportunité de rencontrer l'équipe de l'émission "Castaldi réveille la France" sur @Europe2 ! 🎙️📻
➡️ Échange avec l'équipe de @B_Castaldi
➡️ Visite des studios.
Une véritable immersion dans le monde de la radio ! 🏢🎧
@LeCLEMI@Arcom_fr
🟢Dans le cadre de la #SPME2025, @gulli et @RTLFrance ont accompagné des élèves du Collège Les Chatelaines à Triel-Sur-Seine pour réaliser 4 reportages radio sur des thèmes qu'ils ont choisis
🎙️En direct ce midi dans l’émission « Les auditeurs ont la parole »