MaLeNe

MaLeNe führt die an der Weiterentwicklung des #Mathematik-Unterrichts Interessierten zusammen. #DigitaleBildung

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Wir sind gespannt auf heute Nachmittag. Anmeldungen sind auch noch kurzfristig möglich!

#DigitaleBildung #Mathematik #CAS #GTR #twlz

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Holger Reeker lässt in seinem Web-Seminar am Mittwoch um 17 Uhr die #Minions auf dem Smartphone tanzen - und erklärt natürlich auch die zugrundeliegende #Mathematik.

Infos und Anmeldung unter:
https://t.co/IEKuDMutrW

#DigitaleBildung #CAS #GTR

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Holger Reeker lässt in seinem Web-Seminar am Mittwoch um 17 Uhr die #Minions auf dem Smartphone tanzen - und erklärt natürlich auch die zugrundeliegende #Mathematik.

Infos und Anmeldung unter:
https://t.co/IEKuDMutrW

#DigitaleBildung #CAS #GTR

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Heute Nachmittag um 17.00 Uhr - kurzfristige und formlose Anmeldungen sind noch bis kurz vorher möglich!

#DigitaleBildung #Mathematik #twlz

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Welche Auswirkungen haben digitale Werkzeuge beim Lösen von Gleichungen? Verlagern sich inhaltliche Schwerpunkte? Verliert das Kalkül an Bedeutung?
Rund um diese Fragen dreht sich unser Web-Seminar am Mittwoch um 17 Uhr:
https://t.co/seFSJ3hN4Q

#DigitaleBildung #Mathematik #twlz

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Welche Auswirkungen haben digitale Werkzeuge beim Lösen von Gleichungen? Verlagern sich inhaltliche Schwerpunkte? Verliert das Kalkül an Bedeutung?
Rund um diese Fragen dreht sich unser Web-Seminar am Mittwoch um 17 Uhr:
https://t.co/seFSJ3hN4Q

#DigitaleBildung #Mathematik #twlz

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Für kurzfristig Interessierte, die mit dem schönen Wetter heute Nachmittag ohnehin nichts anfangen können:
Die Anmeldung für unsere Online-Fortbildung ist noch bis kurz vor Beginn um 17.00 Uhr möglich!

https://t.co/6AOnm8SfG8

#DigitaleBildung #Mathematik #twlz

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Online-Fortbildung zum Einstieg ins Themenfeld #Kryptologie am kommenden Mittwoch: Clemens Thurnes stellt Verschlüsselungsverfahren und Berechnung der ISBN-13-Prüfziffer per #Tabellenkalkulation und #Scratch vor.

Anmeldung: https://t.co/6AOnm8SfG8

#DigitaleBildung #IMP #twlz

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Online-Fortbildung zum Einstieg ins Themenfeld #Kryptologie am kommenden Mittwoch: Clemens Thurnes stellt Verschlüsselungsverfahren und Berechnung der ISBN-13-Prüfziffer per #Tabellenkalkulation und #Scratch vor.

Anmeldung: https://t.co/6AOnm8SfG8

#DigitaleBildung #IMP #twlz

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Nicht alle Datensätze sind geeignet, sinnvolle kontinuierliche Modelle per #Interpolation zu erstellen. Jörg Kreyser aus Hamburg zeigt in seinem Beitrag, dass dies über kumulierte Daten besser gelingt:
https://t.co/rikavonDMe

#DigitaleBildung #Mathematik #Analysis #twlz

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

In seinem Beitrag für unseren Blog stellt @david_obst Faktoren vor, die bei der Auswahl der digitalen Werkzeuge beim #Tablet-Einsatz im #Mathematik-Unterricht berücksichtigt werden sollten:
https://t.co/80QZqBeOQ8

#DigitaleBildung #twlz

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Anmeldungen für unser morgiges Web-Seminar sind noch bis heute Abend möglich!

#DigitaleBildung #Mathematik #twlz

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Hans-Jürgen Elschenbroich zeigt am Mittwoch im MaLeNe-Web-Seminar, wie digitale #Mathematik-Software Möglichkeiten für anschauliche und kalkülarme Zugänge ins Thema "Quadratische Funktionen" bieten.

Infos und kostenfreie Anmeldung:
https://t.co/mV8qNUIITA

#DigitaleBildung #twlz

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Hans-Jürgen Elschenbroich zeigt am Mittwoch im MaLeNe-Web-Seminar, wie digitale #Mathematik-Software Möglichkeiten für anschauliche und kalkülarme Zugänge ins Thema "Quadratische Funktionen" bieten.

Infos und kostenfreie Anmeldung:
https://t.co/mV8qNUIITA

#DigitaleBildung #twlz

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Wir wünschen fröhliche Weihnachten und einen guten Rutsch ins neue Jahr.
Ab Anfang Januar 2022 sind wir wieder da!

Falls es bin dahin langweilig wird, gibt es in unserem Blog und den Materialien viel zu entdecken…
https://t.co/KtHcARvAEM

#DigitaleBildung #Mathematik #twlz

[WirLernenOnline @wirlernenonline]

Chancen und Potenziale digitaler Technologien im #Mathematik Unterricht!
Fachredakteur @__O__Z hat für @MaLeNeTweet einen Blogartikel zum Einsatz digitaler Tools geschrieben.

Schaut doch mal rein!

👉 https://t.co/OmwfJlUeoE
#twlz #OERde #wlo

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Es freut uns, dass wir in der aktuellen Ausgabe von „digital unterrichten #MATHEMATIK“ einen Beitrag zur Unterrichtsidee mit dem Spiel Qwixx veröffentlichen konnten:
https://t.co/Ug9MeMZIjo

Ergänzende Materialien: https://t.co/hmkB3jzSI1

@friedrichverlag #twlz #DigitaleBildung

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In diesem Artikel beleuchtet Clemens Thurnes ein Beispiel aus der #Kryptologie, welches er in seiner 9. Klasse einer Gemeinschaftsschule mit Hilfe von Excel im Profilfach IMP (#Informatik-#Mathematik-#Physik) durchgeführt hat.
https://t.co/rbqsVNhmWH
#DigitaleBildung #twlz

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

In #Moodle-basierten Lernsituationen für das Fach #Mathematik erarbeiten Lernende deren Inhalte weitgehend selbstgesteuert. Ralf Hoheisel zeigt ein paar frei verfügbare Beispiele.
https://t.co/FR5GfjH3c5

#DigitaleBildung #twlz

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Untersuchungen an geometrischen Objekten regen Schüler*innen dazu an, Fragen zu formulieren und zu formulieren. Manuel García Mateos zeigt dafür in seinem neuen MaLeNe-Beitrag Zusammenhänge im rechtwinkligen Dreieck.
https://t.co/dogT73ixFy

#Geometrie #DGS #DigitaleBildung #twlz

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Am Donnerstag freuen wir uns auf ein Web-Seminar zu Quadratischen Funktionen und quadratischen Gleichungen!

Anmeldungen sind auch kurzfristig möglich.

Weitere Informationen unter:
https://t.co/AjDFeUTTrg

#twlz #DigitaleBildung

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Nachdem Corona zum Beschleuniger der Digitalisierung wurde, scheinen einige Errungensschaften wieder in der Versenkung zu verschwinden. Olaf Zelesnik zeigt hier, was er auch in Zukunft nicht mehr missen möchte.

https://t.co/mx6rFq9cUN

#DigitaleBildung #twlz @__O__Z

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Heute startet unsere Hybrid-Fortbildungsreihe in Kooperation mit dem Landesamt für Schule und Bildung Sachsen zum Thema #CAS in Klassenstufe 8 mit einem Präsenztermin in #Meißen:
https://t.co/fvpnrdg2To

#DigitaleBildung #Mathematik #Twitterlehrerzimmer
@Bildung_Sachsen

[MaLeNe @MaLeNeTweet]

Schönes, angewandtes Beispiel für den #Mathematikunterricht!
Schon bekannt im #Twitterlehrerzimmer?
#Stochastik