د. مها بنت منصور بن حيّان

‏PhD Exeter University دمج الاطفال المصابين باضطراب طيف التوحد في التعليم العام | MA Roehampton University التربية الخاصة | #التوحد_الافتراضي | سناب Maha_bin

[معاذ الرقادي @Muadh_Al_Raqadi]

"التصميم الشامل ضروري لـ 10%، وداعم لـ 40%، ومريح لـ 100% من البشر!" 🌱

تشير الإحصاءات العالمية لمنظمة الصحة العالمية إلى أن هناك أكثر من 1.3 مليار إنسان يعيشون مع شكل من أشكال الإعاقة، وتتضاعف عزلتهم في البيئات الحضرية غير المهيأة، مما يكلف الاقتصادات الوطنية ما يصل إلى 7% من الناتج المحلي الإجمالي بسبب ضعف دمجهم في المجتمع وسوق العمل.

من هنا تبرز أهمية "الوصول الشامل" في البيئة المعمارية كفلسفة تصميمية وثقافة تبدأ من اللبنة الأولى، لتكون المباني والخدمات صالحة للاستخدام من الجميع بكرامة واستقلالية، بغض النظر عن حالتهم الجسدية، الصحية، أو النفسية.

لتحقيق هذه البيئة العادلة، تبرز المبادئ السبعة للوصول الشامل التي وجه بها رواد الهندسة لضمان تصميم مساحات تستوعب الجميع:

1-الاستخدام العادل (Equitable Use): توفير وسائل متطابقة وجذابة للجميع، تتجنب عزل أو فصل أي مستخدم بناءً على حالته الجسدية أو الصحية، وتضمن التساوي في الخصوصية والأمان.

2-المرونة في الاستخدام (Flexibility In Use): تصميم خيارات متعددة وقابلة للتكيف، تمنح المستخدم حرية الاختيار وتناسب أصحاب اليد اليمنى أو اليسرى دون عوائق.

3-استخدام يسير وبديهي (Simple And Intuitive Use): التخلص من التعقيدات الزائدة، وترتيب المعلومات حسب الأهمية، بحيث يكون التصميم متوقعاً ويسير الفهم للجميع بغض النظر عن خبرتهم.

4-سهولة استيعاب المعلومات (Perceptible Information): تقديم الإرشادات بصيغ متنوعة (مرئية، مسموعة، وملموسة كطريقة برايل) مع تمييز العناصر عن لون وشكل خلفياتها، لتتوافق تماماً مع التقنيات المساعدة.

5-تدارك الخطأ (Tolerance For Error): تقليل نسبة المخاطر والأخطاء المحتملة عبر وضع تحذيرات مسبقة، وإزالة العناصر الخطرة، وتجنب التركيبات التي تتطلب يقظة فائقة.

6-الجهد البدني المنخفض (Low Physical Effort): تصميم عناصر ومرافق يمكن تشغيلها وتفعيلها بقوة معقولة وبأقل جهد بدني متواصل، دون الحاجة لتكرار الإجراءات.

7-الحجم والمساحة وطريقة الاستخدام (Size And Space for Approach And Use): توفير مساحات حركة كافية للاقتراب والوصول للمرافق، مع مراعاة أحجام الأيدي والقدرة على القبض، وإمكانية الاستخدام من وضعيّ القيام والجلوس.

ولكي ينجح المهندسون في تطبيق هذه المبادئ، يتعين عليهم أولاً فهم سلوك المستخدم وكيفية تفاعله مع البيئة المبنية من خلال أربع مراحل رئيسية يمر بها أي زائر:

1-مرحلة جمع المعلومات: يعتمد فيها الزائر على حواسه (البصر، السمع، اللمس) لالتقاط معالم المكان؛ ويتطلب ذلك تمييز أزرار المصاعد، توفير معالم مألوفة، أو استخدام الروائح المميزة والإشارات اللمسية لمساعدة ضعاف البصر على تحديد وجهتهم وحمايتهم من المخاطر في وقت كافٍ.

2-مرحلة معالجة المعلومات: يقوم فيها المستخدم بتحليل ما التقطته حواسه. وتصميم البيئة بشكل مبسط وغير معقد بصرياً أو سمعياً يضمن للمستخدم اتخاذ قرارات حركة آمنة وصحيحة، مع مراعاة أن المكفوفين يعتمدون بشكل كبير على الذاكرة المكانية في التنقل.

3-مرحلة اتخاذ القرارات: بناءً على إدراك المكان، يتخذ الزائر قراره بالتحرك؛ وهنا يجب مراعاة أن بعض الأفراد يحتاجون وقتاً أطول للتنقل لضعف قدرتهم على التحمل، أو يملكون مرونة أقل في اليد والذراع، مما يتطلب عناصر مادية مريحة تُفتح وتُستخدم بقبضة يد واحدة.

4-مرحلة الاستخدام والتطبيق: وهي التفاعل الفعلي والمادي مع الفراغ؛ مثل توفير مساحات حركة كافية لمستخدمي الكراسي المتحركة ومستخدمي العصا البيضاء، أو تصميم مسافات وقاعات تتيح لمستخدمي لغة الإشارة رؤية بعضهم بعضاً والتواصل بسلاسة أثناء المشي أو الجلوس.

إن دمج هذه المنظومة في التخطيط المعماري لا يقتصر على البعد الإنساني والعدالة الاجتماعية فحسب، بل يمثل استثماراً ذكياً يقلل التكاليف المالية للتعديلات الهندسية المستقبلية، ويحقق أهداف التنمية المستدامة لمدن تحتضن الجميع. 🏗️♿

يمكنكم قراءة المقال الكامل عبر منصة مسارات من هنا:
https://t.co/Yn4uwz1nzZ

#التصميم_الشامل #الوصول_الشامل #هندسة_معمارية #تمكين

[Ehab Ragaa @ehabragaa57]

شكوى ام من مضادات الذهان.؟؟🚷❌ https://t.co/3FUvLsgNvs عبر @YouTube

[د. مها بنت منصور بن حيّان @Maha_bin]

فعلا كلامك صحيح يا دكتور ، الداعم الأساسي للأم اول يوم ولاده هي الممرضه الصادقه اللتي تحاول تدريب الأم كيف ترضع طفلها و ليست الممرضه الجاهله اللتي تقنع الأم ان تأخذ الطفل للحضانه و ترضعه حليب صناعي

[Dr Mountasser Almouqdad د منتصر المقداد @Mountasser78]

في غرف الولادة، اللي بنشوفه دايمًا بالأفلام إنه الحليب بينزل زي الشلالات من أول يوم، ولما الأم بتضغط وما بتلاقي إلا كم نقطة، بتخاف وبتستسلم فورًا للحليب الصناعي!
​بس الحقيقة العلمية (حسب ACOG & AAP) بتقول:
1. معجزة الـ 40 مل (اللبأ):
أول خمس أيام، جسمك ما بيطلع حليب سائل، بيطلع "اللبأ" (Colostrum) وهو سائل ذهبي لزج بكميات قليلة جدًا (تقريبًا 40-50 مل طول اليوم!). وهالكمية مش قليلة بالغلط، بالعكس، هي مركزة جدًا بالبروتينات والأجسام المضادة، وبتعتبر "أول تطعيم" عشان تحمي أمعاء طفلك.
2. معدة طفلك قد "حبة الكرز":
الأم بتقارن نقط اللبأ برضعة الصناعي (30 مل)، وبتنسى إنه معدة طفلها بأول يوم ما بتوسع إلا لـ (5 لـ 7 مل بس)، يعني قد حبة الكرز! فنقط اللبأ القليلة هاي هي الكمية اللي ربنا خلقها عشان تناسب حجم معدته.
​طيب متى بينزل الحليب الصح؟ وليش بيتأخر؟

يا أمي..

جسمك بيصنع الحليب بنظام (الطلب والعرض). كل ما البيبي رضع أكتر وصبرتي أول 48 ساعة، ده بيكون أمر الشراء الطبيعي اللي بيخلي الحليب ينزل كتير في اليوم التالت.

[د. مها بنت منصور بن حيّان @Maha_bin]

@karemhamd92 @TREE_2030 ما هو الوقت المناسب لغرس الأشجار الصحراويه مثل الطلح و الأثل و غيرها ؟

[د. مها بنت منصور بن حيّان @Maha_bin]

@karemhamd92 @TREE_2030 ١٠/١٠ روعه ما شاء الله

[Ehab Ragaa @ehabragaa57]

طفل adhd .طبيبة تزيد من جرعة مضادات الذهان لتعالج حالة الطفل؟؟ 🧐لا حول و... https://t.co/hIFWfVk89Y عبر @YouTube

[إذاعة يو اف ام @ufmradio]

"خطوات وقائية في التعامل مع الطفل تسبق التدخل العلاجي"

- د. مها بنت منصور بن حيان | @Maha_bin
ماستر و دكتوراه من بريطانيا في الاضطرابات السلوكيه توحد

#اكتيفيتي_UFM مع: @d_al_Mhamad 🎙️

[إذاعة يو اف ام @ufmradio]

" هل فرط الحركة اليوم اضطراب يستدعي العلاج؟ "

- د. مها بنت منصور بن حيان | @Maha_bin
ماستر و دكتوراه من بريطانيا في الاضطرابات السلوكيه توحد

#اكتيفيتي_UFM مع: @d_al_Mhamad 🎙️

[د. مها بنت منصور بن حيّان @Maha_bin]

التربية_والتعليم
#التربية
#التربية_الخاصة
#التوحد
#اضطراب_طيف_التوحد
#الحرمان_البيئي
#فرط_الحركة_وتشتت_الانتباه
#تأخر_الكلام

[د.حسين الشمراني @HAlshamrani]

طفل لا يتجاوز عمره ٩ سنوات ينتحر!؟
لا مستحيل !؟
او بالأصح نادر جداً في هذا العمر !؟
كيف ؟ لماذا ؟ ما السبب ؟

لن تصدقون السبب
نفذ تحدي في لعبة او حكم بعد ان خسر … معقولة تصل للموت

للأسف القصة حقيقية ولن اذكر تفاصيل اكثر لحساسية الموضوع

لكن انبه من التحديات والأحكام الخطيرة على السوشيال ميديا والألعاب الالكترونية ‼️

[د. مها بنت منصور بن حيّان @Maha_bin]

#التربية_والتعليم
#التربية
#التربية_الخاصة
#التوحد
#اضطراب_طيف_التوحد
#الحرمان_البيئي
#فرط_الحركة_وتشتت_الانتباه
#تأخر_الكلام

[د. مها بنت منصور بن حيّان @Maha_bin]

#التربية_والتعليم
#التربية
#التربية_الخاصة
#التوحد
#اضطراب_طيف_التوحد
#الحرمان_البيئي
#فرط_الحركة

[د. مها بنت منصور بن حيّان @Maha_bin]

#التربية_والتعليم
#التربية
#التربية_الخاصة
#التوحد
#اضطراب_طيف_التوحد
#الحرمان_البيئي
#فرط_الحركة

[د. أسعد العرفه 🇸🇦 @DrArafah]

صليت في مسجد، وللأسف لم يكن
السجاد الموكيت) نظيفاً !!
طبعاً كنت تسمع العطاس والكحة
من بعض المصلين.

أتذكر عند بناء مسجد للوالدة رحمها
الله في إندونيسيا،
لديهم عادة جميلة: لا يُفرش المسجد بشكل دائم، بل تُستخدم سجاجيد مؤقتة وقت الصلاة… حل عملي ونظيف👌

الموكيت مكان لتجميع الغبار،
وعثّ الغبار (Dust mites)،
والعفن (ينمو مع الرطوبة)
وهي من أشهر مسببات ومهيجات
#الحساسية و #الربو

السؤال: كيف نحافظ على نظافة
الموكيت؟

⭕️تنظيفه بالمكنسة الكهربائية
بشكل منتظم (2–3 مرات أسبوعيًا)
⭕️استخدام مكنسة بفلتر HEPA
⭕️تجنب الرطوبة وتهوية المكان جيدًا
⭕️غسله أو تنظيفه بالبخار بشكل دوري
⭕️اختيار موكيت قصير الألياف
(أسهل في التنظيف)

[د. مها بنت منصور بن حيّان @Maha_bin]

@abdullah91194 @Drkhenaizan اتمنى يكون فيه غرامه لكل شخص يرمي الاكل للقطط و الطيور ،،، صارت تتجمع الحشرات و روائح كريهه و منظر غير لائق للنعمه و تشوه بصري

[د. مها بنت منصور بن حيّان @Maha_bin]

@y_alghamde كمادات قطن ماء فاتر و غسل جسمها من حين لاخر
و ليمون مع شاهي فيه عسل
و صلح لها كذلك بابونج دافي
يمكن فايروس و عادة ياخذ اسبوع ما ينفع معه المضادات و استمر مراجعه مع الطبيب

[د. مها بنت منصور بن حيّان @Maha_bin]

@KKwatr @ufmradio @d_al_Mhamad

[د. مها بنت منصور بن حيّان @Maha_bin]

جزاك الله خير بروفسور ايهاب على توعيتك المستمره للأهالي عن الادويه اللتي تقدم لعلاج التوحد

[Ehab Ragaa @ehabragaa57]

كيف اقطع عقار الريسبيردال (Risperdal) لطفل عمره 14عام .وصفه له الطبيب من... https://t.co/pAi4DpcdKQ via @YouTube