Eterno aprendiz | Tu equipo de IT/prod no entrega a tiempo/pierdes dinero? Arreglo el caos en tu empresa con agilidad pragmática y un modelo híbrido de gestión
La mayoría de la gente pierde el 40% de su día en tareas que no sirven de nada o no le agregan beneficio alguno. Yo uso 4 preguntas cada mañana para evitar caer en esa trampa. Te las comparto: 🧵👇
El domingo se hizo para descansar, leer, escuchar música, disfrutar una película, comer rico, divertirse… para poder salirnos por un rato de este mundo, meternos en otro y olvidarnos de TODO.
¡Bendecido y muy disfrutable sea el de hoy! 🙏🏻
#Domingo🌤️
#EfectoPositivo
Mensaje para ti, hermano: vuelve a ser ese tipo.
Vuelve a ser disciplinado. Vuelve a entrenar. Come mejor. Duerme 8 horas. Pon tu dinero en orden. Lee más. Cuídate. Encuentra tu impulso y vuelve a enfocarte 🐺
MIT published a brutally honest report on what AI is doing to students.
A committee of professors and students spent five months studying how AI changed learning on campus, and the findings read like a warning to every university on the planet.
Study groups are disappearing. Office hours are emptying out. Problem sets and take-home exams no longer prove anything, because AI can produce credible solutions to almost any written assignment in the undergraduate curriculum. Students who lean on chatbots lose mastery and confidence, and some slip into what the report calls cognitive surrender, reaching for AI at the first hint of struggle.
The numbers are rough. 46 percent of surveyed MIT undergrads use LLMs daily. 90 percent worry about their own overreliance. Undergrads who feel AI makes them replaceable now outnumber those who feel it makes them capable.
The committee's answer surprised me. They refused to fight AI with surveillance. The report calls AI detectors unreliable, says lockdown browsers feel like spying, and warns that policing students builds a classroom atmosphere of mutual distrust.
Instead, MIT wants to rebuild education around the things AI can't replace. That means oral exams, semester portfolios, in-person project work, and a required social component in every subject. The report even floats the idea of rethinking grades entirely, since without a GPA to optimize, much of the incentive to cheat with AI evaporates.
The committee warns professors against replacing undergrad research assistants with AI agents just because they're cheaper, because a university exists to grow people, not output.
The most famous tech school on earth admitted the machines broke its way of teaching. Its answer is more humans, not more software.
La mayoría espera el momento perfecto para empezar. El estoico empieza con lo que tiene. Porque entiende que el progreso nace de la acción, no de las condiciones ideales. Nunca tendrás todas las respuestas antes de dar el primer paso, y está bien que sea así.
Inglaterra es una potencia mundial, pero ofrezco un dato.
El equipo inglés ha jugado 3 partido contra México en la CDMX. Dos en el Azteca y uno en CU.
Ha perdido dos y empatado uno.
Ahí queda.