Por si alguna vez (fácil que suceda), nuestros alumnos nos preguntan para qué sirve la sintaxis. No soy muy defensora de esta, pero el texto me parece una respuesta demoledora: somos y hacemos la sintaxis. #INVTICUA22
https://t.co/riVphq0xdq
@inmacaaz@sebastian_miras Y encantadísima con la visita de @Neferchitty por el aula de #INVTICUA22. ¡Cuántas cosas sabe y con qué gracia y humildad las cuenta! Como decían algunos de mis compañeros, toda una referente.
@inmacaaz De no querer hablar a no callar. Al final estuvo bien interesante esta actividad y nos unió un poco más como clase. Gracias @sebastian_miras por llevarla a cabo. #INVTICUA22
Mirad, compis de #INVTICUA22, os traigo otro juego de mesa creado por un docente. ¡Me parece una magnífica idea! Y estoy segura de que la motivación del alumnado hacia la literatura mejoraría con él ¿Qué os parece?
https://t.co/mc2Ezq5tJ6
@jjaviercf7 Ay, @jjaviercf7, sí que tiene pintón. Mil gracias por compartir con #INVTICUA22
PD: Todavía nos recuerdo en la BUA cuando estabas haciendo un trabajo sobre el reflejo del franquismo en la LIJ (diría que para una asignatura de @joserovira). ¡Siempre compartiendo agobios 💛!
Aprovecho la segunda foto para deciros que no os acompañaré en la clase de #INVTICUA22 de hoy. Creo que teníamos invitados, por lo que me da rabia perdérmela.
Este #Tiktok nos habría podido ayudar a contestar el Mentimeter organizado por @pephernandez para la clase de #INVTICUA22 de ayer.
Además, a estas alturas de curso, parece que todo nos da ansiedad, hasta ser Harry Potter 🧙😅
https://t.co/y7EcIjOGW7
¿Qué os parece esta propuesta, #INVTICUA22? A mí me parece una magnífica idea acercar la mitología clásica a partir de los recuerdos de infancia (la peli era una de mis favoritas de peque 🤭) https://t.co/lMZyKBzBqq