Mehira

Jove somiadora amb una filosofia tatuada: hi ha molt en el que pensar però res del que preocupar-se

[Mehira @Maria_Blo]

93 trucades a @GVAeducacio i esperant encara a que m’atenguen…

[Mehira @Maria_Blo]

En 48 hores he agafat 1 bus🚌, 2 trams🚎, 4 trens🚝 i 2 vols✈️ i no m’he marejat. Un orgull😂

[madridistas en apuros ⭐️⭐️ @madridenapuros_]

no os olvidéis de que estas 2 cosas estaban pasando simultáneamente:

israel bombardeando gaza // israel recibiendo 323 votos en el televoto #Eurovision2024

[Mehira @Maria_Blo]

Postgrau acabat👩🏻‍💻

[Mehira @Maria_Blo]

28 de març. 82 anys. Es preciso matar para seguir viviendo❤️‍🩹

[Mehira @Maria_Blo]

M’encanta venir a treballar en la brusa i el mocador fallero🔥

[Mehira @Maria_Blo]

Nil, 8 anys:
- Mestra, tu de què treballes?

M’ha matat☠️

[Restaurando su dignidad @RestaurandoDign]

Esta es una de las fotografías más duras que he restaurado y coloreado, y a su vez quizá, una de las más necesarias.

Estos dos hombres le están mostrando a sus liberadores cómo era su trabajo como parte del Sonderkommando. Pero, ¿Qué era el Sonderkommando?

Hilo:

[Restaurando su dignidad @RestaurandoDign]

Su nombre era🔻Maravillas Lamberto.

Con solo 14 años fue violada en repetidas ocasiones delante de su padre y fusilada junto a él. La foto de la derecha es la única que se conserva de ella.

Hoy restauramos esa misma fotografía y recuperamos su terrible historia.

Hilo:

[Mehira @Maria_Blo]

@jaimealtozano 🎈🤭

[Mehira @Maria_Blo]

Avui sóc molt feliç🎹

[Mehira @Maria_Blo]

Encara que el futur semble fosc cal lluitar i lluitar cada dia per la llibertat amb esperit crític, i mai baixar el cap. Això és el que ens diferencia i ens fa humans

[À Punt @apunt_media]

👩🏻‍🏫 Marifé Arroyo revolucionà l'escola de Barx introduint el valencià a les aules i posant en marxa un projecte educatiu igualitari que qüestionava el model franquista.

🎥 Aquesta és la història de #LaMestra.

📺 Demà dilluns a les 23:10 h, després de @zoomapunt.

[José Manuel López Viñuela - Padre de Kira López @JMporKiraLopez]

El desgarrador testimonio de este chico TEA de 15 años que vais a escuchar es tremendamente duro, pero muy necesario para entender las gravísimas consecuencias que pueden tener el acoso escolar y la inacción de los centros. Tras la repercusión de mi último tuit os comparto a través de #ATEATE y con autorización de la madre un fragmento del estremecedor testimonio de este menor alumno del INS de Deltebre @IDeltebre.

Como ya expliqué, ocurrió el pasado sábado durante la II Jornada "Parlem d'Autisme" que se celebró en Tortosa (Tarragona) y tras mi intervención como ponente sobre el caso de Kira. Creo que las explicaciones sobran si escucháis el video y desde aquí pido por favor a la Consellera d'Educació, @AnnaSimo y @educaciocat que intervenga sin demora para garantizar un trato digno a este menor y, sobretodo, para evitar que sea un número más en las terribles cifras que todos conocemos de problemas de salud mental y suicldios.

Cuando este chico de 15 años llora y grita lleno de dolor, cuando habla de su ideación su1cida porque ya no puede más, nos está pidiendo AYUDA. Él no quiere morir, quiere dejar de sufrir. Él ya ha hecho lo que las famosas campañas de lucha contra el acoso escolar le han pedido: ¡él lo ha contado, ha actuado! No todos son capaces, por desgracia. ¿Qué le vamos a ofrecer ahora? ¿Cómo le vamos a devolver la autoestima y las ganas de vivir? La formación y la prevención ya llegan tarde para él y para muchos otros. ¿Dónde queda la reparación del daño?

Nuestra asociación @trencats contra las violencias en centros escolares no le piensa soltar de la mano y ya se ha puesto a trabajar con el caso. Tampoco le van a dejar de lado en la Asociació Trastorn Espectre Autista Terres de l'Ebre (ATEATE) que realiza una maravillosa labor. Pero de nada va a servir si quienes tienen las herramientas no actúan con soluciones reales.

No puede ser que se nos llene la boca hablando de inclusión, respeto a la diversidad y que se inunden las redes sociales de las escuelas con vistosos días de la Paz y talleres de empatía cuando no somos capaces de escuchar a quienes se sientan en los pupitres de esas mismas aulas, si no somos capaces de construir un espacio real de convivencia a partir de las propias necesidades. Cuando los "valores" sólo son conceptos y frases hechas dejan de serlo.

¿Cómo puede ser que un colegio vea solución en dar las llaves de un lavabo a un chico autista para que se vaya a llorar solo y así no moleste? ¿Cómo puede ser que nadie le acompañe ni avise si sufre un ataque de ansiedad? ¿Cómo puede ser que la familia informe al colegio de la sensibilidad del chico a los ruidos y que no hagan nada cuando de forma evidente y explícita algunos iguales provocan más ruido para fastidiarle? ¿Por qué en lugar de cumplir con su obligación de hacer todo lo posible para integrar a todos los alumnos el colegio dice a la madre que es él quien se tiene que adaptar? ¿Por qué se excusan en no aplicar los protocolos porque las humillaciones pasan en los pasillos o cambios de clase como si no fuera su responsabilidad tomar medidas para que eso no pase? ¿Por qué les molesta que el chico necesite escribir en la agenda lo que le pasa? ¿Por qué les cansa que pregunte mucho en clase? ¿Por qué se normalizan las burlas que lleva sufriendo desde primaria? ¿Por qué nadie hace nada cuando ve a ese adolescente sólo en el recreo? ¿Por qué no hay ni rastro de protocolos abiertos a pesar de tener la familia todas las situaciones de violencia comunicadas al centro y documentadas?
#YNoPasaNada
Todos los compañeros, compañeras y docentes de este adolescente autista deberían escuchar este video y reflexionar muy seriamente...
Él ahora sólo pide no tener que volver a ese "infierno". El daño ya está hecho. Pero tampoco le permiten continuar sus estudios desde casa. ¿Qué tiene que pasar?
Si el "presupuesto está petado" no tienen que pagarlo las víctimas. Busquen soluciones. ¡ACTÚEN!
CON IDEACIÓN SU1CIDA NO SE PUEDE IR A CLASE.”
@EFEnoticias @europapress @AgenciaAtlas @agenciaacn @ColpisaNoticias @NoticiasCaracol

#elacosoescolarmata
#unaescuelaquenoduela
#trencats

[Mehira @Maria_Blo]

Estic a 30 pàgines d’acabar-me un llibre però crec que no el vull acabar🥲

[Mehira @Maria_Blo]

Avui ja m’han sortit els double under💪🏻 1+1

[Mehira @Maria_Blo]

@xavixa77 Sí, penjadet al menjador el tinc🤭😂

[Mehira @Maria_Blo]

M’encanta⚡️😍

[Mehira @Maria_Blo]

Què bé poder llevar el despertador de demà🤭

[Mehira @Maria_Blo]

Primer dia amb els xiquets i les xiquetes de 3 anys superat!

[Mehira @Maria_Blo]

M’han fet coordinadora de la comissió de festes del cole. Després ja m’han dit que el meu càrrec passa directament a ser la regidora de festes de l’escola. No hi ha càrrec que em vaiga millor🤭