Marta Silva

Especialmente docente.-
Psicopedagoga- P.Poveda- Lic. en Educación- UNQ.-
Profesora de Psicología y Filosofía.
Docente de secundario- Esc. Domiciliaria CABA

[EDUCACIÓN 3.0 @educacion3_0]

‘Lord of Maths’ un proyecto para ludificar las #Matemáticas https://t.co/ma9t76CeuF #arte

[Universidad ISALUD @ISALUD_Oficial]

Reunión Regional sobre Políticas de Propiedad Intelectual
para Facilitar el Acceso a #Medicamentos

Ceremonia de Apertura.
Ginés Gonzalez García @ginesggarcia
Carlos Correa, Centro Sur.
Sonia Tarragona @soniagtarragona

[Ministerio de Educación de Ciudad de Buenos Aires @EducacionBA]

#DesafíosCientíficos ➡️ Felicitaciones a los 500 estudiantes de secundaria participantes del #hackatón que desafía su creatividad para resolver en equipo problemáticas científico-tecnológicas de la vida real. #Educación

[INET Educación @INETetp]

Se celebra hoy el Día del Técnico porque hace 121 años se aprobaron los planes de estudio de Mecánica, Química y Construcciones, del proyecto elaborado por el Ing. Otto Krause.
Saludamos a Técnicos y Técnicas, a docentes y estudiantes de todo el país

[Marta Silva @MartaSS39]

Recomiendo @CIIDEPT @alexiarattazzi y @Panaacea
#RIPEDDC

[Graciela Valdez @Graciel29359176]

No basta con ampliar el acceso a la tecnología, es necesario que los docentes sepan cómo usarla, integrándola a sus actividades pedagógicas y materializando sus potenciales beneficios #RIPEDDC

[Paz Legarreta @PazLegarreta]

Hoy junto al Dr Pablo Pineau en el CENTES 3 -Devoto
Seminario:" Pensando nuestras prácticas escolares.Derechos y singularidades en la escuela pública "
Maestros y superhéroes : imágenes para pensar el trabajo docente actual.
Un lujo escucharlo.😀😀 #pablopineau

[Marta Silva @MartaSS39]

@jordi_a Buenas tardes profesor. Desde Buenos Aires lo saluda una estudiante de la maestría en Educación de la UNQ.

[Marta Silva @MartaSS39]

@lgaretio Buenas tardes profesor. Desde Buenos Aires lo saluda una estudiante de la maestría en Educación de la UNQ.

[Marta Silva @MartaSS39]

#RIPEDDC en Chile, Colombia, Costa Rica y Perú exigen que quienes se estén preparando como maestros deben saber usar las Tic en el aula. Sin embargo, en países como Argentina y México este objetivo no aparece explícitamente enunciado.

[Marta Silva @MartaSS39]

#RIPEDDC Los gobiernos nacionales y subnacionales pueden mejorar la capacitación de los docentes en el empleo de las Tic, ya que determinan los estándares mínimos de competencias y conocimientos del plan de estudios.

[Marta Silva @MartaSS39]

#RIPEDDC De hecho, muchos especialistas sugieren que las escuelas pueden constituir un poderoso instrumento para reducir las desigualdades en materia de acceso a la tecnología (véase por ejemplo, Jara Valdivia, 2008).

[Marta Silva @MartaSS39]

#RIPEDDC Los datos revelan la situación de acceso y uso de las Tic: Argentina se encuentra entre el grupo de países con mayor desarrollo de infraestructura de la región.

[Marta Silva @MartaSS39]

#RIPEDDC La alfabetización digital supone la adquisición de capacidades relativas a la búsqueda y la selección de la información a la vez que la producción creativa y el uso crítico de los nuevos medios (Buckinham 2005, 2008).

[Marta Silva @MartaSS39]

#RIPEDDC Aula digital móvil: nuevo formato para la integración de tecnologías de última generación en las escuelas Argentinas.