Mathia @mathia.education

Éditeur de solutions numériques pour l'éducation

🤖 L'assistant pédagogique pour individualiser l'apprentissage des mathématiques au #cycle2 . #P2IA #EdTech

[Éducation Numérique @Edu_Num]

📌 Publication d’un cadre d’usage de l’#IntelligenceArtificielle à destination de la communauté éducative :
✅ Place de l’IA dans l’éducation
✅ Propositions de formation
✅ Ressources pédagogiques disciplinaires
👉 https://t.co/zu2VMCCaS0
#Édubase

[Maxime Escamez @Erun78_Mantes]

En pleine lecture des nouveaux programmes ?

Voici un site fait pour vous : un regroupement de GPTs (via ChatGPT) basés uniquement sur les textes officiels de l'Éducation Nationale.

Comparez, interrogez, explorez, et plus encore !

Par ici 👉 https://t.co/UnzvTlmp0A

[Enseigner les mathématiques avec le numérique @maths_edu_num]

#MathAData : enseigner les maths et l’IA par des challenges innovants, porté par les professeurs du Collège de France.
🔗https://t.co/EmOLPQVxhP
@Edu_Num @cdf1530

[Eric Trouillot @TrouillotEric]

🎲 Le 26ème @salonmaths Culture & Jeux Mathématiques, Place St Sulpice à Paris, ça chauffe, ouverture des portes dans 48h, les préparatifs #Mathador sont bien avancés avant le départ demain... 🤩 #maths

[Eric Trouillot @TrouillotEric]

🎲 Le 26ème @salonmaths Culture & Jeux Mathématiques, Place St Sulpice à Paris, c'est dans une semaine et ça commence avec le tournoi @Mathador en présentiel et en distanciel le jeudi 12 à 9h45.
Rendez-vous jeudi prochain sous le chapiteau Place St Sulpice ou en ligne 😊
#maths

[Enseigner les mathématiques avec le numérique @maths_edu_num]

📢Après plusieurs années de fermeture pour rénovation, le @palaisdecouvert réouvre ses portes au public demain vendredi 6 juin 2025.
Sur leur site, de très nombreuses ressources sont disponibles : Podcasts, Séries vidéo, Expériences, conférences...👇
https://t.co/FeuZ9CDMiU

[1jour1actu @1jour1actu]

Une étude scientifique récente montre que commencer les cours à 9 heures aiderait les adolescents à avoir un meilleur #sommeil, avec de nombreux effets positifs sur leur santé.

https://t.co/EV5rVsQptz

#adolescents #college #lycée

[éduscol @Eduscol]

Découvrez des ressources numériques innovantes et adaptées grâce au dispositif Édu-Up !

Ces contenus, services ou outils numériques prennent en compte les besoins de tous les élèves et répondent aux exigences de l'école inclusive, dès la maternelle ➡ https://t.co/8AWRsGOIJw

[éduscol @Eduscol]

Comment sensibiliser les élèves à la préservation de la biodiversité 🐝🌼?

Retrouvez de nombreuses ressources, pistes d'activités et actions éducatives proposées par des partenaires pour conduire vos projets, dès le cycle 3.

✅ https://t.co/kedUsqXgBb

[Fabien VALLIER @fabienvallier]

👧 🧮 https://t.co/h86FOP3ik9

[Enseigner les mathématiques avec le numérique @maths_edu_num]

Les filles restent sous-représentées en STEM (25 % après le bac). Pour changer cela, il faut lutter contre les stéréotypes, sensibiliser dès l'école, valoriser les modèles féminins et fixer des objectifs concrets pour accroître leur présence.
📖https://t.co/mHxjolebja

[Eric Trouillot @TrouillotEric]

🧮 Dans la série "Le calcul mental, c'est génial !", bientôt une visio des @editionsbordas où je tenterai de vous expliquer le cadre pédagogique des nouveaux cahiers Calcul Mental 😊
🎲 Avec, bien sûr, une belle place pour le jeu 🎲
#maths
Inscription là : https://t.co/7Nbp74JoEu

[Enseigner la technologie avec le numérique @techno_edu_num]

Atelier sur l'#IA embarquée avec @Vittascience au séminaire des IAN Technologie-STI #IanTechnoSTI
🚀 Capacités et limites
📊 Modèle d'apprentissage automatique avec les données issues de l'accéléromètre
🤔 Réflexion sur des pistes d’exploitations pédagogiques

[Gouvernement @gouvernementFR]

🗣 « Les mains des femmes ne sont pas faites pour mettre un bulletin dans l’urne. » s’exclamait un sénateur en 1919.

26 ans plus tard, les femmes se déplaçaient aux urnes pour la première fois ! 🥳

Mathilde Larrère, historienne, raconte. ⬇
https://t.co/au0LRX9pqg

[éduscol @Eduscol]

2025, Année européenne de l'éducation à la citoyenneté numérique 💻

Un premier webinaire aura lieu le 7 mai de 17h à 18h, sur le thème : Citoyens numériques et si on parlait vraiment de vos données ?

En savoir + et consulter les ressources @coe_fr 🔎 https://t.co/pGZifzahsL

[éduscol @Eduscol]

📍Disciplines de sciences retenues pour les candidats au #DNB2025 :
▪physique-chimie et SVT pour la série générale
▪physique-chimie et technologie pour la série professionnelle
▪physique-chimie et biologie - écologie pour l'enseignement agricole
👉 https://t.co/nEJgjFGLmO

[Enseigner la physique-chimie avec le numérique @physchi_edu_num]

#ÉduNum N°37
☑️ Quelles mémoires ?
☑️ Quelles conditions propices à la mémorisation ?
🧠 Des réponses & des exemples d’activité dans cet article proposé par le groupe d’expérimentations pédagogiques (GEP) de @acversailles
#neurosciences #Ress_Num
➡️ https://t.co/6HsVxto1Jg

[Thomas CHAMBON @tomchambon]

Lancement des vacances apprenantes aux côtés des enseignants mobilisés pour les 4J à venir,
Au programme : renforcement des fondamentaux, de la lecture, de la résolution de problèmes, des sciences, un graph, piscine, musées, travail sur la civilisation grecque
🏺🏛️🇬🇷🏊‍♀️🧮📖

[éduscol @Eduscol]

🔢 Comment engager les élèves dans un processus d'abstraction en mathématiques ? Quels leviers mobiliser ?

Le parcours #Magistère Manipuler Verbaliser Abstraire analyse différentes situations observées en classe et fournit des apports didactiques.

➡ https://t.co/ZhHbCXF9fZ

[Ministère Éducation nationale @education_gouv]

🚨 Le BO du 10 avril est en ligne !

Découvrez les sujets clés :
👉Modalités d'attribution des bourses d'enseignement supérieur, des aides au mérite et des aides à la mobilité internationale pour l'année 2025-2026
👉Programmes limitatifs pour les enseignements d’option et de spécialité d’arts pour l’année scolaire 2025-2026
👉Définition des épreuves conduisant à l'obtention de la mention internationale ou franco-allemande au diplôme national du brevet (DNB)

Pour lire le BO complet https://t.co/TkmkADxJE9