Maura Nasly Mosquera

[Alex Flórez Hernández @AlexFlorezH]

Aquí te explico cómo comienza el desmonte de la reforma laboral. Las 11 circulares que derogó la ministra del Trabajo de Abelardo de la Espriella establecían procedimientos para hacer efectivos los derechos conquistados con la reforma. Sin esos procedimientos, muchos de esos derechos quedan sin mecanismos claros para su aplicación.

[Héctor Fabio Cardona @HFCardonaG]

Cosas de Lupe:

¿Cómo así que Diana Bravo, la directora jurídica de una firma de abogados que representa a narcotraficantes va dirigir la entidad del Estado que administra los bienes que les incautaron?

Pasa de representar mafiosos a administrar sus bienes.

Que no se note el descaro.

[Angelica Monsalve Gaviria @alazamo123]

¿Creen ustedes que este capítulo merece también un libro de la verdad?

¿Cómo se explica que la esposa del Presidente haya constituido una fundación apenas un mes antes de la posesión de su esposo, y que los aportes destinados a los damnificados del terremoto estén siendo consignados en una cuenta bancaria vinculada a ella?

¿quién administra, controla, audita y garantiza la rendición de cuentas de esos fondos?

Deben publicarse de forma clara las cuentas, los donantes, los recursos recibidos, los gastos y el destino final de cada peso.

Se exige transparencia, control y rendición de cuentas sobre quién recibe y administra los recursos, y bajo qué mecanismos de supervisión se hace.

[Ramiro Saavedra-Becerra @rasbe]

De Gaulle

Cuando era presidente, Charles de Gaulle consideraba que el dinero público debía ser estrictamente intocable.

En el Palacio del Elíseo, era impensable que el Estado asumiera el menor gasto personal.

Su esposa, Yvonne de Gaulle, llevaba una pequeña libreta en la que anotaba con rigor todos los gastos del hogar: electricidad, comida, ropa, jabón… nada se dejaba al azar.

Cada mes, la pareja enviaba un cheque al Tesoro Público para reembolsar esos gastos estrictamente privados.

Un día, el contador del Elíseo le hizo notar que aquello «no era necesario». Ella respondió con firmeza: «Todo lo que no es público es privado, y lo que es privado nos corresponde pagarlo a nosotros».

Su exigencia iba aún más lejos: sus hijos y nietos no tenían derecho a usar los coches oficiales para desplazamientos personales. Charles de Gaulle rechazaba los privilegios ligados a su cargo. Él mismo pagaba todos sus gastos en el Elíseo —hasta el jabón o las comidas familiares— e incluso había decidido renunciar a su salario presidencial, viviendo únicamente de su pensión de general.

A su muerte no dejó ninguna fortuna, solamente su casa en Colombey-les-Deux-Églises, adquirida antes de la guerra. Se cuenta incluso que enviaba espontáneamente cheques al Tesoro Público en cuanto existía alguna duda sobre un gasto privado cubierto por el Estado.

Un sentido de la integridad y del deber que aún hoy impone respeto… y que recuerda que el verdadero prestigio no reside en los privilegios, sino en la ejemplaridad.

[La Silla Vacía @lasillavacia]

#RedDeExpertos

Cerrar cinco de las ocho embajadas de Colombia en África es una decisión regresiva porque no le ahorra a la Cancillería y debilita una estrategia diplomática.

✍️ Escribe Charo Mina Rojas.

Lea la columna completa 👇
https://t.co/FrSLLKhr9C

[María Jimena Duzán @MJDuzan]

Primero lo primero: es decir, primero la batalla cultural y segundo o tercero la reconstrucción de colegios porque la decisión es enviar a los niños que se quedaron a la escuela a la virtualidad, como si en los territorios todas las viviendas tuvieran un plan de internet robusto que es el que se necesita para la virtualidad.

[Red Nacional de Mujeres @RNMColombia]

Nombrar a las niñas no solo es un asunto de retórica, es también un asunto de derechos🙋🏽‍♀️

El lenguaje institucional construye reconocimiento, visibilidad y garantía de derechos. Cuando desaparecen del discurso público, se invisibilizan las desigualdades y violencias que enfrentan

[Democracy Now! en español @DemocracyNowEs]

El jurado del @BlackStarFest otorgó el premio a mejor largometraje documental a Zenón y la Flotilla Rebelde, del cineasta Juan Carlos Dávila. El documental trata sobre una serie de acciones que los pescadores de Vieques, liderados por Carlos "Taso" Zenón, llevaron a cabo en febrero de 1978 para hacer frente al plan de la Marina de Guerra de los EE.UU. y de la OTAN de realizar entrenamientos militares en la isla durante 28 días seguidos. Los pescadores, con sus lanchas, lograron detener esas prácticas ese día. Y de ahí en adelante comenzó el movimiento de los pescadores en Vieques. “Entre 1978 y 1983 los pescadores detuvieron las maniobras de la Marina de Guerra de los Estados Unidos en 38 ocasiones”, dice Juan Carlos Dávila. https://t.co/e5yJpaUqgd

[Arlene B Tickner @arlenebtickner]

Excelente explicación de la vinculación de Colombia a la Corte Penal Internacional y las implicaciones jurídicas, políticas y éticas de cualquier intento de retiro.

[Virginio Gallardo @virginiog]

l ejercicio, moverse hoy, es invertir en tu cerebro de mañana

Mejora tu saud cerebral, funciones cognitivas y ejecutivas, memoria, prcesamiento, estado de ánimo y motivacional,... ahora y más tarde. Se más resiliente

Gran análisis (20 estudios logitudinales) de Shettigar 2026

[Gerardo L. Munck @GerardoMunck]

Norberto Bobbio sobre regímenes políticos

Lo he leído en una versión en PDF: https://t.co/JqtcDZdBZu

Pero ahora que tengo una copia física, lo voy a volver a leer.

Siempre aprendo algo de la forma en que Bobbio repasa e identifica cambios en el pensamiento político

[Juan Daniel Oviedo @JDOviedoAr]

Presidente @EfrainCepeda, si un docente presionó a un niño sobre su identidad, muestre el caso y la evidencia. Es un asunto serio, se investiga y se corrige. Pero una acusación general no puede justificar una "guerra cultural".

Familias informadas, ciencia en el aula y derechos protegidos. #MenosIdeología #MejorEducación

[Juan Daniel Oviedo @JDOviedoAr]

Ya que hablamos de #Educación, el terremoto golpeó sistemas educativos que ya enfrentaban brechas profundas. Según @DANE_Colombia:

1. #Chocó (crítico). 87% de sus sedes son rurales; apenas 18% de las rurales tenía internet y 48,5% electricidad. La educación virtual no puede ser la modalidad principal. La respuesta debería descansar en escuela itinerante, material impreso, radio, espacios comunitarios, alimentación, transporte terrestre o fluvial y contacto periódico con docentes.

2. #Cauca. 2.251 sedes rurales y 51% de matrícula rural; solo 43,4% de las sedes rurales tenía internet. Se requiere microplaneación municipal, rutas seguras, transporte y participación de las autoridades comunitarias correspondientes.

3. #Valle. Con 705.152 estudiantes concentra 47% de la matrícula de los seis departamentos. Aquí son razonables las sedes receptoras, contrajornadas y alternancia, pero deben controlarse sobrecupo, transporte, distribución docente y continuidad de establecimientos no oficiales.

4. #Caldas, #Quindío y #Risaralda. La electricidad es relativamente amplia, pero la conectividad rural sigue siendo desigual: 61,9%, 44,1% y 76,2%, respectivamente. La modalidad híbrida puede emplearse selectivamente, no como solución uniforme. También son determinantes los cierres de vías y riesgos de deslizamiento.

Ministra @MoralesViviane ¿Cómo avanza la implementación de la #Directiva009, dado que sus principales vacíos están en la recuperación efectiva del aprendizaje, los estándares de los espacios temporales, la financiación y el seguimiento verificable?

[LosLentesDeLiliana @LiliEstupinanAc]

“La directora del @ICBFColombia” debe estudiar montones para aplicar plenamente esto: “Ley 1098 de 2006 —Código de la Infancia y la Adolescencia:
Artículo 12. Perspectiva de género. Se entiende por perspectiva de género el reconocimiento de las diferencias sociales, biológicas y psicológicas en las relaciones entre las personas según el sexo, la edad, la etnia y el rol que desempeñan en la familia y en el grupo social. Esta perspectiva se debe tener en cuenta en la aplicación de este código, en todos los ámbitos en donde se desenvuelven los niños, las niñas y los adolescentes, para alcanzar la equidad.”

[Virginio Gallardo @virginiog]

Saber hablar cuando algo no funciona es una competencia crítica PACE para pasar a la acción:
Prueba → Alerta → Desafío → Emergencia

No evita conversaciones difíciles. Implica expresar una preocupación a tiempo, con evidencia y de forma proporcional

[Mauricio Arroyave #ElOjoNuclear. @mauroarroyave]

El Chocó con todas sus escuelas destruidas, sin internet para recibir las clases virtuales de Rodrigo Lara, el Valle y eje cafetero en las mismas, y esta cavernícola hablando de una inexistente ideología de género.

[Esmeralda Hernández @EsmeHernandezSi]

Los engañaron. Así avanza el banco de "talentos" de Abelardo: su exesposa llega a la Superintendencia de Notariado, mientras que cinco abogados y socios de su bufete ya fueron nombrados en altos cargos. Su mejor amigo, Joaquín Gutiérrez, llegará como presidente de Ecopetrol y el de su cuñado como viceministro de Justicia.

El círculo de nepotismos sigue creciendo y aún falta más de la mitad del gobierno por nombrar.

[Elizabeth Ortíz @ElizbethCristi7]

¡Abelardo apaga la conexión! Cancelar la fibra óptica para Amazonas y Putumayo no es “ahorrar”: es condenar a miles de familias al aislamiento digital. Mientras el país necesita más conectividad, el nuevo Gobierno cancela proyectos. ¿Ese es el amor a la patria que prometieron?

[CasaMacondo @Casa_Macondo]

La patria espectáculo

Tras el terremoto, las críticas al Gobierno de Abelardo de la Espriella crecen por la falta de empalme, las demoras y una respuesta marcada por personalismos. Besos, balones y puestas en escena mientras la tragedia no da tregua. Los damnificados esperan la reacción del Gobierno pero este avanza más rápido tomando cuestionadas decisiones diplomáticas. El presidente parece no soltar el papel de candidato y politizando la tragedia la convierte en un escenario más.

Por Leonardo Parra (@Pata_Leo )

[Alexis Pérez @23Rapp]

Giovanni Sartori aclara qué es (y qué no es) la democracia. Distingue entre lo que es (dimensión descriptiva) y lo que debe ser (dimensión prescriptiva).

La democracia es, ante todo, política: un sistema representativo liberal en el que el poder emana del pueblo, se ejerce a través de mediaciones y se controla mediante competencia electoral abierta. No es gobierno absoluto de la mayoría, sino mayoría limitada que respeta los derechos de las minorías.

La define como una poliarquía abierta: un mecanismo en el que nadie se autoelige ni se autoatribuye poder ilimitado, y donde los líderes compiten por el voto y responden ante los electores. Su contrario es la autocracia.

El libro destaca por su claridad y rigor. Sartori desmonta usos vagos o utópicos del término y defiende la democracia liberal representativa como el mejor sistema posible en sociedades grandes. Sigue siendo una lectura útil frente a populismos y confusiones conceptuales actuales.