بعد أن تطفئ المكتبةُ أنوارها ..
أتخيل كم فيها من حكايات وعجائب وخرافات بأشخاصها وأبطالها ومجرميها ومتسوليها وصعاليكها وكأنهم يخرجون من بطون الكتب ويمسحون الحبرَ عنهم ويتجولون في دهاليز المكتبة ،،
وربما يتقابلون ويتعرفون على بعضهم في غفلة من المتطفلين عليهم من البشر .!
#إثراء
مع كل بداية صيف، تعود للواجهة رسالة تحذيرية تزعم أن تعبئة خزان الوقود بالكامل في الأجواء الحارة قد تؤدي إلى انفجاره، منسوبة زورًا للدفاع المدني.
لكن الحقيقة؟ هذه إشاعة قديمة تعود لعام 2012، ولا أساس لها من الصحة علميًا وتم نفيها رسميًا عدة مرات.
⚠️ لا تنخدع بالرسائل المفزعة.
✅ الدفاع المدني لم يصدر أي تحذير بهذا الشأن.
✅ السيارات مصممة لتحمل درجات الحرارة العالية، بما في ذلك خزان الوقود.
مَنْ يحتاج منك لتبريرِ تصرفاتك وكلامك بـ "استمرار" ..
هو في الحقيقة ينتظرُ منك الزَّلة، وأن يخونك التبريرُ يومًا.
وكثرةُ التبريرِ دليلٌ على محاولاتنا للتمسُّكِ بأهدابِ علاقةٍ "هشَّة"،
لا تستحق كل ذلك الجهد.
تحليل إعلامي
قوالب الذكاء الاصطناعي
تتكرر كثيرا في النصوص المكتوبة بالذكاء الاصطناعي كلمة (بل) وكاف التشبيه، والأفضل التخلص من القوالب النمطية المكررة حتى ينتقل النص من رتابة الصياغات الآلية إلى تدفق لغوي طبيعي وأكثر سلاسة.
هنا خيارات بديلة:
▪️الصياغة بأسلوب المقابلة المباشرة
تؤدي (إنما) نفس الغرض البلاغي دون إحداث القطع المفاجئ الذي تسببه (بل):
«لا تبدو كاميرته كأنها ترصد ممثلين يقرؤون نصاً مكتوباً، وإنما عينٌ متسللة ترصد أناساً يعيشون واقعهم بكل تلقائية ومصداقية مذهلة.»
▪️الصياغة بحذف أداة الربط تماماً
هناك خياران، نكتفي بنقطة ونبدأ جملة اسمية جديدة تصف الكاميرا مباشرة، أو فاصلة وتوصيف الكاميرا مما يمنح النص رؤية عميقة:
1- «لا تبدو كاميرته كأنها ترصد ممثلين يقرؤون نصاً مكتوباً. الكاميرا هنا عينٌ تندمج مع الواقع لتراقب البشر والكائنات...»
2- «لا تبدو كاميرته كأنها ترصد ممثلين يقرؤون نصاً مكتوباً، إنها عينٌ متوارية ترصد أناساً يعيشون واقعهم بكل تلقائية ومصداقية مذهلة.»
▪️إعادة بناء النص بالكامل لتدفق لغوي مغاير
إذا أردت صياغة متكاملة تتخلص من بنية النص التقليدية وتصنع امتداداً مشهدياً:
«تتحرك كاميرته بعيداً عن رصد ممثلين يقرؤون نصاً مكتوباً،لتتحول إلى عينٍ متسللة ترقب أناساً مستغرقين في واقعهم بكل تلقائية ومصداقية مذهلة.»
من وحي مباراة #أسبانيا_الرأس_الأخضر في #كأس_العالم_٢٠٢٦ :
⭕️ ما لم تبذل وتعمل و "تحرث" الأرض حرثًا من أجل الوصول لأهدافك، فلن ينفعك تاريخك وأمجاد من سبقوك.
⭕️ ليس هناك مستحيل. هناك صعوبات وتحديات كبيرة قد تواجهك، ولكن بالجد والاجتهاد والعمل الجاد -بعد توفيق الله- تستطيع تحقيق ما عجز عنه الآخرون.
⭕️ لا تستهن بأحد، ولو كان أقل منك قدرات ومقدَّرات.
⭕️ كن واثقًا من نفسك، مهما كان خصمك قويًا. فأول الخسارة فقدانك للثقة بنفسك.
كلما كان الشخص خاويًا من الداخل، مهزوزَ الثقةِ بنفسه، وبلا إنجازاتٍ تسعفه للنهوض بذاته، بدأ بالبحث عن ذاتٍ أخرى يقلِّدها ويتقمَّصها، علّه يجد لنفسه فيها معنى وقيمة ينتشلانه من القاع الذي هو فيه.
وما علم المسكين أنَّ الناس لا تحب النُّسخ المكررة، بل تحتفي بالأصل دائمًا.
#حقيقة_أدركتها
في زمنٍ كثُرتْ فيه الأخبارُ الكاذبة والوصفاتُ الطبية والشعبية الخاطئة والضارة والقيل والقال والتُّهَم و و و و …
لا يكن جوالك مطارًا تهبط فيه تلك الأخبار والوصفات والتُّهم والقصص الملفَّقة وتقلع منه سريعًا نحو مطارات أخرى .!
فقد قال رسولنا الكريم ﷺ:
"كَفَى بالمرءِ كذِبًا أن يحدِّثَ بِكُلِّ ما سمِعَ".
فالشخص الذي ينقل ويرسل كل ما يسمع أو يصل إليه و "يطير بالعجَّة" دون تثبُّت أو تدقيق لا بد وأن يقع في المحظور.
من الحماقة أن يعتقد الشخص أنه يبني لنفسه مجدًا أو يحقق نجاحًا ومنجزًا بتحطيم منجزات الآخرين والتقليل من شأنها .!
إنها حيلة الضعيف العاجز.
أما الواثقون من أنفسهم فإنهم يقدِّرون منجزات الآخرين، ويشيدون بها ولو اختلفوا معهم.
@alneyazi استمتعت بالاستماع للجزء الأول من اللقاء أبا ريحانة، ومتشوّق للاستماع للجزء الثاني منه.
رحم الله والدكم، ومتّع والدتكم بموفور الصحة والعافية، ووفقكم وبارك في جهودكم وسدَّد في دروب البناء خُطاكم.
غداً تبدأ اختبارات نهاية العام الدراسي..
كونوا بالقرب من أبنائكم، تابعوهم، شجعوهم، وامنحوهم الطمأنينة والثقة. فالكلمة الداعمة والاحتواء الصادق قد يصنعان أثراً أكبر من ساعات المذاكرة.
اجعلوا منازلَكم بيئة هادئة، وذكّروا أبناءكم أن الاجتهاد هو النجاح الحقيقي، وأن الاختبار مرحلة عابرة لا تُقاس بها قيمة الإنسان.
نسأل الله التوفيق والنجاح لجميع أبنائنا وبناتنا.
#الاختبارات
#صباح_الخير
#تربويات_نجوى
من الحماقة أن يعتقد الشخص أنه يبني لنفسه مجدًا أو يحقق نجاحًا ومنجزًا بتحطيم منجزات الآخرين والتقليل من شأنها .!
إنها حيلة الضعيف العاجز.
أما الواثقون من أنفسهم فإنهم يقدِّرون منجزات الآخرين، ويشيدون بها ولو اختلفوا معهم.
هل فكرت في مصير السفن الي موقفه بسبب مضيق هرمز ؟ وكيف يتم التعامل مع الصادرات والواردات السعودية
تخيل ان السعودية تمرهم وتمدهم باحتياجاتهم اليوميه ! 🇸🇦
وثائقي يشرح كيف ان وطنك عظيم ❤️❤️❤️❤️
"قالوا سَمِعنا فَتًى يَذكُرُهُم يُقالُ لَهُ إِبراهيمُ"
هكذا كان إبراهيم عليه السلام عندهم: مجرد فتى!
أما عند الله :
" إِنَّ إِبراهيمَ كانَ أُمَّةً "
غير لأجله قوانين الكون كلها
فكانت النار عليه برداً وسلاماً
فلا تبحث عن قيمتك بين الناس
بل قيمتك الحقيقة هي :
( من أنت عند الله )
اللهم :
اجعلنا من عبادك الصالحين، الذين لا خوف عليهم ولا هم يحزنون، واهدنا إلى صراطك المستقيم،
آمين يارب…
كثير من الناس يبذلون جهدًا في الحفاظ على علاقاتهم الاجتماعية، يختارون كلماتهم بعناية، ويتسامحون مع الأخطاء، ويجتهدون في ترميم أي صدع يهدّدها، ويحرصون على الظهور بأفضل صورة، لكن عندما يتعلق الأمر بأبنائهم يتصرفون وكأن العلاقة مضمونة، وكأن المحبة الأبوية حقيقة ثابتة لا تحتاج إلى رعاية، يبقى فيها الأبناء قريبين مهما بلغ الإهمال أو الجفاء.
مع أن العلاقة مع الأبناء هي أكثر العلاقات حاجةً للاستثمار طويل الأمد. سيتذكر الأبناء دائمًا كيف شعروا وهو يكبرون: هل كان مسموعين ومفهومين وآمنين بما فيه الكفاية؟
يحافظ هؤلاء على شبكة واسعة من العلاقات الناجحة خارج البيت، لكنهم يكتشفون في مرحلة متأخرة أن الخسارة لا تكون فقط في عقوق متخيَّل أو مسافة جغرافية. الخسارة الكبيرة تكون في ضياع فرصة لا تتكرر، فرصة أن يعرفوا أبناءهم حقًا، وأن يعرفهم أبناؤهم؛ وهذه وحدة من نوع آخر، وحدة لا يبدّدها وجود الناس.
وعد عبدالعزيز الذي أصبح وطنًا
ُذكر أن رجلين من أهل سدير، ومعهما الشاعر فرزان السهلي، ذهبوا إلى الكويت لزيارة الإمام عبدالرحمن والسلام عليه في فترة الكويت. وبعد أن سلموا عليه واطمأنوا على حاله، سألوه: «أين أبناؤك؟ نود أن نسلم عليهم». فدلّهم عليهم، فتوجهوا إليهم ووجدوا عبدالعزيز وأخاه محمد.
وبعد السلام، قام محمد بإشعال النار وإعداد القهوة لضيوفه، بينما كان عبدالعزيز شابًا لم يتجاوز الثامنة عشرة من عمره، نحيف البنية، كثير الصمت والشرود. وكان من يزور الإمام عبدالرحمن يلاحظ أن عبدالعزيز رجل قليل الكلام، عميق التفكير، وكأن ذهنه مشغول دائمًا بأمرٍ عظيم. وقد فسر كثيرون ذلك بأنه كان يفكر في استعادة حكم آبائه وأجداده، والعودة إلى أهله ودياره.
سألهم عبدالعزيز عن موطنهم، فلما أخبروه بالمنطقة التي قدموا منها، أخذ يستفسر عن أحوالها وأحوال أهلها، وهل الأمن قائم بينهم، وهل العدل مستتب في البلاد. وما إن انتهى من أسئلته حتى عاد إلى شروده وتفكيره.
عندها تقدم الشاعر فرزان السهلي وقال: «لدي قصيدة فيك يا عبدالعزيز». فاستغرب عبدالعزيز وقال في معنى كلامه: «تقصدني أنا؟ وعلى ماذا؟ هل رأيت شجاعتي؟ هل رأيت كرمي؟ وإن كان عندك شعر فاطن انك قلته لابن رشيد»، في إشارة إلى الحاكم الذي كان يسيطر على نجد آنذاك.
ويكشف هذا الموقف جانبًا من تواضع الملك عبدالعزيز ،وعدم استعجاله في قبول المدح أو الركون إلى أمجاد الآباء والأجداد. فكأنه يقول: من أنا حتى أُمدح؟ وما الذي رأيتموه مني حتى تستحق أفعالي الثناء؟ فالناس إنما تُمدح بأعمالها وشجاعتها وكرمها وإنجازاتها، لا بمجرد أنسابها أو ما صنعه آباؤها. وقد تجلى هذا المعنى في سؤاله: «وشفت من كرمي؟ ووشفت من شجاعتي؟».
فرد عليه الشاعر بأنه رجل من رجال آل سعود، وأن الديرة وأهلها يطلبون عودتهم، وكأن لسان حاله يقول: إلى متى يطول المقام في الكويت؟ وإلى متى تبقى الارض تنتظر حكامها؟
وأخذ الشاعر ينشد قصيدته وقال:
عبدالعزيز أبطيت وأخلفت ظنّي
وكثر البطا يثّر على الرجل خذلان
يامير دوك فتوقها وضحنِّ
تبيّنت لأهل الدلايل والأذهان
الحكم ما يصلح بهرج وتمنّي
إلا بضرب مصقلات بالإيمان
نبي لنا جيش وخيل تعنّي
نبي نطارد خيل سكان برزان
حلفت أنا يالقلب ما يرجهنّي
إلا أن جلينا عن القصر عجلان
وكان في يد عبدالعزيز عصا، وعندما سمع أبياتها حتى أخذ يضرب بها الأرض بقوة ويقول: «لا تثورها يا سهلي… وهي مليانة». ثم كررها ثلاث مرات وهو يدق الأرض بعصاه بقوة. وكانت تلك الكلمات تكشف ما يعتمل في نفسه من شوقٍ وحنينٍ وعزيمة، وما يختزنه صدره من مشروع يعد له لكن لم يحن وقته.
وعندما همّ الضيوف بالرحيل قال لهم، في معنى الوعد الصادق والثقة بالمستقبل: «ان قاله الله يا رجيل… اللقاء الجاي في ديارنا».
ولم يكن ذلك مجرد كلام عابر؛ فقد وفّى عبدالعزيز بوعده، وعاد إلى بلاده، وسطر الملاحم، وخاض المعارك، وأظهر من الشجاعة والحكمة والقيادة ما عرفه التاريخ. وكانت ثمرة ذلك الكفاح قيام هذا الوطن، الذي أصبح أكبر رمزًا للوحدة والاستقرار في التاريخ الحديث بعد سنوات من التفرق والاضطراب والحروب الأهلية.
والقصة ورد الملك عبدالعزيز ووفاؤه بوعده بأن «لقاءنا القادم في ديارنا» يؤكد عزم هذا الشاب الذي قال وفعل، وترك من بعده وطنًا هو اليوم يأتي ضمن معظم الاوقات ضمن أهم عشر دول في أكثر مايقدم البلدان.
@ange22228 فن "إغلاق الملفات"
أكثر ما يُتعبنا هو الملفات المفتوحة والقرارات المُعلَّقة أو ما تسمى بـ "حالة اللاقرار" .!
وفي ظني أن مما يساعد بشكلٍ كبير في الاستقرار النفسي للشخص والبعد عن "اجترار التفكير" في ذات المسألة أو الموضوع هو تطوير وممارسة مهارة "اتخاذ القرار"، ومواجهة تبعاته.