#Varhaiskasvatus ksen opettajapulan ratkaisut ovat myös kuntapäättäjien käsissä. He voivat satsata opettajien palkkaan, laadukkaisiin työoloihin ja tiloihin. Huolehtia ylipäätään siitä, että opettajan työ on houkutteleva.
#kuntavaalit https://t.co/FCRVXCwPK8
Varhaiskasvatus on koko kasvatus- ja koulutusjärjestelmämme perusta, mutta silti moni ei ymmärrä sen merkitystä laisinkaan. 🤯
Kuntien päätöksistä riippuu se, saadaanko päiväkoteihin töihin kelpoisia opettajia ja johtajia. 1/6
#pääasia#kuntavaalit2025
Turvaamalla laadukas varhaiskasvatus, rakennetaan lapsille hyvää lapsuutta ja sytytetään oppimisen ilo. Ne kantavat pitkälle elämässä!
#SaanOppia#SaatOppia#varhaiskasvatus on lapsen oikeus
@oajry
https://t.co/XNHMVKPbq0
Suhdeluvut eivät ole ainoa asia, joka varhaiskasvatuslaista tulee toteutua.
@AVItwiittaa :lta kaksi tärkeää päätöstä
Tätä @oajry nostanut usean kerran esiin.
#varhaiskasvatus
https://t.co/0BB4D378DR
"Koulutuksesta syrjäytyminen on syrjäytymisen pohja. Jos lapsi osallistuu varhaiskasvatukseen vasta esiopetuksessa, on se lyhyt aika luoda riittävä kielipohja koulussa selviämiseen. "
Julkinen #varhaiskasvatus täydentää kotikasvatusta, ei korvaa sitä: https://t.co/6TBZtXVOxL
@fineec1 Laadukkaan varhaiskasvatuksen toteuttaminen vaatii kestäviä poliittisia päätöksiä
👍Tavoitteellinen kehittäminen on vahvistanut varhaiskasvatusta
👍Koulutettu ja kelpoinen henkilöstö on varhaiskasvatuksen laadukkaan toteuttamisen perusta
https://t.co/ifstMeVwn9
@oajry
"@JJJSalo muistuttaa, että olemassa olevaa kelpoisuusvaatimusta puolsi vuosikausien tutkimuspohjainen varhaiskasvatuksen kehittämistyö. Hallitusohjelman kirjaukselle ei sen sijaan ole mitään tutkimuspohjaa."
3/3
"Kelpoisuusehdot täyttävä opettaja tuottaa parempaa osaamista, @fineec1 johtaja Harri Peltoniemi sanoo."
Kelpoisuusvaatimukset varmistavat, että opetus on korkeatasoista ja yhdenmukaista koko maassa #varhaiskasvatus -> korkeakouluun"
1/3
"Varhaiskasvatuksen johtamiseen tarvittava pedagoginen ja didaktinen osaaminen on juuri turvattu vaatimalla kasvatustieteen maisterin tutkintoa. Tämä vesitettäisiin antamalla sama kelpoisuus sosiaalitieteisiin perustuvalle tutkinnolla."
@oajry
2/3
https://t.co/A2T6NaoG3E
OPH:n mukaan ”rehtorin ehdottomia kelpoisuusvaatimuksia ovat ylempi korkeakoulututkinto ja asianomaisen koulutusmuodon opettajan kelpoisuus”.
Miksi varhaiskasvatus olisi erilliskoulutusala, jossa johtajalta ei vaadita edes opekoulutusta? VakaKM edellytettävä ehdottomasti.
Ei tehdä lapsista lainsuojattomia. Norminpurku ei saa olla säästökeino. @oajry#norminpurku ei sovi kelpoisuuksiin eikä ryhmäkokoihin. https://t.co/JmPsRLZ5Lw
Johtamisella on suuri merkitys organisaatioissa. Ei ole yhdentekevää millaisella osaamisella päiväkoteja johdetaan.
Päiväkodin johtajalta vaadittava KM-tutkinto on vahvasti perusteltua, kirjoittavat tutkijat Elina Fonsen ja Hanna Hjelt #varhaiskasvatus
https://t.co/IqSUtGJ3bx
Lapsella oikeus tarvitsemaansa tukeen, on lain vastaista rajata esimerkiksi rakenteellisia tukimuotoja, jos lapsi niitä tarvitsee, kertoo Tiina Linne @okmfi samaa mieltä @oajry#varhaiskasvatus
Tuki vaatii toteutuakseen lisää resursseja!
Myös lainsäädäntö vaatii täsmennystä, mutta se tulee tehdä kiirehtimättä perustuen tutkittuun tietoon
#varhaiskasvatus#tuki#erityisopetus@oajry
https://t.co/FqrGzcu4hf
"Ilman koulutettuja opettajia ei ole osaamista, ja ilman osaamista talouden suunta ei käänny paremmaksi. " Ilman kunnon palkkaa ei saada koulutettuja opettajia.
"Monissa päiväkodeissa, kouluissa ja oppilaitoksissa opettajana tai opettajan sijaisena toimii henkilö, jolla ei ole koulutusta eikä pätevyyttä opettajana toimimiseen."
@oajry
Opettajan ammattinimike käyttöön vain koulutetuille opettajille: https://t.co/ZIEZwii2qk