@_Anthonyfv Me encanta la idea de compartir sus opiniones con las de los expertos y que los alumnos aprendan a formular preguntas y buscar sus propias respuestas.
@JJHoyos_CSB De acuerdo Jesús, es importante tener claros los objetivos para poder orientar a los alumnos y acompañarlos para que puedan seleccionar ellos mismos la información.
@FridaVB Me encanta eso de tomar en cuenta las inquietudes de los alumnos, yo lo veo como un gran regalo que marca el camino que me facilita diseñar experiencias de aprendizaje que serán de interés para ellos.
Haré lo de los videos para despejar. ¡Gracias!
@edarturocr Que importante la formación docente para el uso efectivo de la tecnología y la indagación. "Quien se atreve a enseñar nuca debe dejar de aprender" - John Cotton Dana
@cartescsb@CSBoficial@JJHoyos_CSB@oz_csb Muy valioso eso que mencionas Eduardo, aumentar la capacidad de tomar riesgos intelectuales es muy importante para que la experiencia sea enriquecedora y despierte también la curiosidad en el alumno.
R6: Proyecto de emprendimiento social: Un grupo de estudiantes de una escuela secundaria se involucra en un proyecto de emprendimiento social. Se pide identificar un problema social en su comunidad, investigar necesidades y soluciones, y desarrollar un prototipo.
#AppleEDUchatES
@JersonZepeda Cierto, es difícil limitarnos a acompañar pero en este tipo de experiencias es indispensable que el rol del docente sea de acompañamiento y no aquel quien soluciona.
@MissMaria184563 R5 Siempre estar atentos a las búsquedas y adelantarnos a las posibles respuestas de los alumnos para redirigir las prácticas si fuera necesario. Debemos acompañar a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.#appleEDUchatES
¡Hola, bienvenidos al #AppleEDUchatES del mes de junio! Me siento muy feliz de estar participando esta noche y conversar sobre el aprendizaje por indagación. Cuéntame, ¿de qué colegios y de dónde nos acompañan hoy?
R5: El manejo de tiempos y entregas puede volverse un reto, si no se delimitan y solicitan evidencias relevantes en cada etapa del proyecto. A nosotros nos gusta por ejemplo, hace un #Numbers colaborativo, donde cada pestaña clasifique la información y gráficos. #AppleEDUchatES
@EliAnaya88 De acuerdo Eli, principalmente porque se tiene un acceso a información actualizada y en contexto cuando el alumno sabe seleccionar sus fuentes. Así como para recopilar la información, hacer reportes y presentar sus descubrimientos, entre otras funciones.
R4: Proyectos de investigación, identificación y solución de problemas actuales, actividades en entornos naturales, proyectos STEAM. Son algunos ejemplos de implementación, la clave es fomentar curiosidad, pensamiento crítico y capacidad para resolver problemas.
#AppleEDUchatES
@cartescsb@CSBoficial Totalmente de acuerdo, es una herramienta importante y el uso responsable de la misma es algo importante a considerar al momento de promover este tipo de experiencias. Promover el pensamiento crítico siempre que sea posible.
R3. Puede ser el vehículo para que el estudiante tenga extensión, libertad y amplitud en la búsqueda, identificación, estructuración, registro y seguimiento de la información. Además, favorece la creatividad y conexión para compartir los hallazgos #AppleEDUchatES
@TeresaVzqzOch Totalmente de acuerdo Teresa, es fundamental el uso responsable de la tecnología y el pensamiento crítico para que los alumnos saquen el mayor provecho en el aprendizaje por indagación.
@MontseG67207258 Me encanta eso de generar un ambiente que propicie la curiosidad, luego se nos olvida que la emoción es parte fundamental del proceso aprendizaje y un facilitador cognitivo en los alumnos.