R4: Mediante una exposición en la cual crean una pregunta o incertidumbre que debe ser resuelta de manera personal buscando información y transformándola en propia para crear un pensamiento crítico.
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R3: Con la información que pueden obtener utilizando la tecnología los estudiantes pueden llegar a procesar sus pensamientos en conjunto con la misma y así llegar a conclusiones obtenido de ambas partes.
#AppleEDUchatES
P3: ¿Cuál es el rol que juega la tecnología con respecto al desarrollo del pensamiento crítico en los estudiantes? Comparte un ejemplo. #AppleEDUChatES
R2: Actividades en las que desarrollen sus ideas, actividades donde den soluciones a los problemas, donde existan acuerdos para poder tener la facilidad de los pensamientos.
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R2: Actividades que les den independencia y acceso a una variedad de caminos, donde ellos puedan decidir qué aprender, cómo aprenderlo y cómo compartir o socializar lo aprendido. #AppleEDUchatES
Es el modo que tenemos y estructuramos una idea con base al pensamiento y es importante para que los alumnos tengan la capacidad de desarrollar sus ideas.
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R2- La importancia de crear conciencia acerca de los alcances digitales, generalmente no tienen filtros de acceso y es muy fácil el acceso a cualquier parte de los cirios.
R2. Formar alumnos en responsabilidad digital para interactuar en un mundo que evoluciona constantemente. La tecnología de #Apple nos permite utilizar recursos de forma activa, crítica y efectiva desarrollando en los estudiantes competencias digitales necesarias. #AppleEDUchatES