نادي تفكير (مبادرة غير ربحية) إحدى مبادرات مركز أسبار، تأسس عام 2015م يضم أكثر من 120 مثقفاً وخبيراً من أطيافٍ سياسية واجتماعية مختلفة يلتفون حول محبة وطن واحد
التخطيط العمراني التعليمي يجب أن يتجاوز فكرة "توفير المقاعد" إلى "صناعة التجارب" الإنسانية والتعليمية الملهمة.
أ.د. فيصل المبارك @Fam1377
للمزيد: https://t.co/6AZvuZrg26
للاطّلاع على التقرير وتنزيله: https://t.co/4yKIzicrFf
الفراغات التعليمية المرنة هي الحل لمواكبة التغيرات المتسارعة في المناهج وتقنيات التعليم الحديثة.
أ.د. طارق السليمان
للمزيد: https://t.co/6AZvuZrg26
للاطّلاع على التقرير وتنزيله: https://t.co/4yKIzicrFf
تكامل المدارس مع المساحات الخضراء والساحات العامة يحولها إلى مراكز مجتمعية نابضة بالحياة خارج أوقات الدراسة.
أ.د. وليد الزامل @waleed_zm
للمزيد: https://t.co/6AZvuZqIcy
للاطّلاع على التقرير وتنزيله: https://t.co/4yKIzibTPH
هناك حاجة ماسة لكسر النمطية في تصاميم المدارس الحكومية والبحث عن حلول معمارية تعزز الانتماء للمكان.
أ.د. مشاري النعيم @MasharyAlNaim
للمزيد: https://t.co/6AZvuZqIcy
للاطّلاع على التقرير وتنزيله: https://t.co/4yKIzibTPH
هل يمكن للمباني أن تُعلم؟
في التقرير رقم 458 لـ #ملتقى_أسبار، نكشف كيف يحول "التصميم العمراني" المدارس من جدران صماء إلى بيئات تلهم الإبداع وتصنع المبتكرين.
@Fam1377@MasharyAlNaim@waleed_zm
للمزيد: https://t.co/HtVadHMIjB
للاطّلاع على التقرير وتنزيله: https://t.co/jieaTHKXoQ
#رؤية_السعودية_2030 #ابتكار
نحتاج للانتقال من "المدرسة المغلقة" إلى "البيئة المفتوحة" التي تشجع على التعلم الذاتي والتفاعل المستمر مع المحيط.
أ.د. طارق السليمان
للمزيد: https://t.co/6AZvuZqIcy
للاطّلاع على التقرير وتنزيله: https://t.co/4yKIzibTPH
العمارة التعليمية هي "نص" يقرأه الطالب يومياً؛ فإذا كان التصميم رديئاً، فإنه يرسل رسائل سلبية تعيق النمو الفكري.
أ.د. مشاري النعيم @MasharyAlNaim
للمزيد: https://t.co/6AZvuZrg26
للاطّلاع على التقرير وتنزيله: https://t.co/4yKIzicrFf
جودة الحياة في البيئة التعليمية تبدأ من تكامل المبنى مع نسيجه العمراني، ليكون جزءاً حيوياً من تنمية المدينة.
أ.د. فيصل المبارك @Fam1377
للمزيد: https://t.co/6AZvuZrg26
للاطّلاع على التقرير وتنزيله: https://t.co/4yKIzicrFf
التصميم العمراني للبيئات التعليمية ليس ترفاً هندسياً، بل هو ركيزة أساسية لتحفيز الإبداع لدى الطلاب وتطوير قدراتهم الذهنية.
أ.د. طارق السليمان
للمزيد: https://t.co/6AZvuZqIcy
للاطّلاع على التقرير وتنزيله: https://t.co/4yKIzibTPH
هل يمكن للمباني أن تُعلم؟
في التقرير رقم 458 لـ #ملتقى_أسبار، نكشف كيف يحول "التصميم العمراني" المدارس من جدران صماء إلى بيئات تلهم الإبداع وتصنع المبتكرين.
@Fam1377@MasharyAlNaim@waleed_zm
للمزيد: https://t.co/HtVadHMIjB
للاطّلاع على التقرير وتنزيله: https://t.co/jieaTHKXoQ
#رؤية_السعودية_2030 #ابتكار
حقق #ملتقى_أسبار على منصة X معدل تفاعل بلغ 6.1%، متجاوزًا متوسط مراكز الفكر العالمية بأكثر من الضعف، مع وصول نوعي لجمهور نخبوي داخل المملكة وخارجها.
في هذا (الثريد) تقرير موجز يستعرض أبرز مؤشرات الأداء خلال 2025–2026.
حقق #ملتقى_أسبار على منصة X معدل تفاعل بلغ 6.1%، متجاوزًا متوسط مراكز الفكر العالمية بأكثر من الضعف، مع وصول نوعي لجمهور نخبوي داخل المملكة وخارجها.
في هذا (الثريد) تقرير موجز يستعرض أبرز مؤشرات الأداء خلال 2025–2026.
دشّن #مركز_أسبار موقعه الإلكتروني الجديد، بهوية رقمية حديثة تستعرض مسيرة تمتد لأكثر من 32 عامًا في البحث والدراسات وصناعة الفكر.
واجهة جديدة تجمع المركز، ومبادراته النوعية في منصة واحدة (https://t.co/eLLIV5CLTG).