La realitat sovint és tossuda. Els docents de Cantàbria el 2025 cobraven uns 260 €/m més q els catalans. Ens han dit q el 2029 els tindrem a tocar però mireu què acaben d’acordar: Un increment de 338,60 euros/mes.
El 2029 cobraran gairebé 400€ al mes més. Gràcies CCOO i UGT.
Este artículo argumenta que las escuelas están abordando la educación en inteligencia artificial de forma equivocada al centrarse principalmente en enseñar a usar herramientas como chatbots, diseñar prompts efectivos o evitar errores como las alucinaciones. Este enfoque parece práctico y protector, pero resulta superficial y limitado, ya que no prepara realmente a los niños y jóvenes para interactuar de manera inteligente con la IA. En cambio, los autores proponen priorizar una comprensión profunda y holística: explicar cómo funciona la IA (basada en datos, algoritmos y aprendizaje automático), sus impactos en el aprendizaje, sus sesgos éticos y cuándo usarla o evitarla. El objetivo es fomentar agencia real sobre la tecnología, es decir, que los estudiantes se conviertan en dueños críticos de su potencial en lugar de simples usuarios pasivos.
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Ens hem trobat una samarreta de la @Penya1930 al terra en un carrer prop del Roig Arena. Si algú l’ha perdut podeu fer DM. Per confirmar que és vostra caldrà dir talla i Dorsal de la samarreta.
Aunque los enfoques de los profesores pueden diferir, la investigación es bastante clara sobre cuál es la mejor manera de ayudar a los niños a aprender a leer. Esto es lo que los padres deben buscar en el aula de sus hijos. https://t.co/6hLYiyrVYe
Es confirma que les publicacions a Moltbook ("conquerint la humanitat") van ser escrites per persones i no pas generades per agents d'IA. Us sorprèn? No. És la tècnica habitual de l'engany de molts influencers i mitjans que els segueixen quan parlen d'IA
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Tecnologías como los nanopinganillos y el uso masivo de la IA hacen que copiar sea tan fácil que ya no solo ayude a aprobar un examen complicado, sino que permita sacarse grados enteros. “No podemos hacer nada”, reconocen los profesores https://t.co/V8G4MIxFMl
El plan de partido de Xavi Pascual está bastante claro: explotar la debilidad del Efes en el '5' por las lesiones.
Entre Vesely (16), Willy (12) y Fall (6) llevan 34 de valoración, tres más que todo el Efes (31).
Va a ser una constante: buen scouting y detectar debilidades.
La vocación que necesita un docente es la misma que un arquitecto, un médico, un abogado o un carpintero: la voluntad de dominar su especialidad y ejercerla con profesionalidad. La docencia es una profesión, no un sacerdocio. Aquí no va de salvar almas, sino de iluminarlas.
Por fin se ha publicado la evidencia que sustenta el cambio de postura de la Asociación Española de Pediatría sobre el uso de las pantallas y sus nuevas recomendaciones. He analizado la evidencia que presentan. Te cuento en este hilo. https://t.co/OI1ByrEqxg 👇🧵
L'@OECDEduSkills ha publicat l'informe "How's Life for Children in the Digital Age?" sobre infància digital.
Moltes dades que, en definitiva, reforcen el que ja sabíem:
* l'ús arbitrari de pantalles és problemàtic
* l'ús dirigit té enorme potencial
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https://t.co/oofBxf3t57
Avui el Govern ha decidit prohibir tot ús del mòbil als centres educatius.
S'han anunciat altres mesures, però aquesta és la que el Dept. d'Educació ha volgut destacar.
El propi Departament fonamenta la decisió en 3 informes.
Què diuen els informes?
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https://t.co/Df7lQBlp6H