معلمة وعاشقة للرياضيات،متفائلة بغدٍ أجمل،منطلقة لتجربة كل جديد،باحثة عن التطوير في تخصصي،أحد افراد فريق التطوير المهني (خبرات٢)2018-2019,ومازال حلمي ينتظرني 🍀
المساعدة الحقيقية للطلاب بتمكينهم لا بإعاقة تعلمهم، التمكين يتضمن اعترافا بالقدرة والمهارة وتعريضا للتحديات التي تحفز النمو وتحفيزا للتعلم الحقيقي الذي يبرز القدرات ويعين على الإنجاز، أما الإعاقة فهي تقديم مساعدات تشلّ القدرة، ظاهرها الرحمة وباطنها ضمور عقل الطالب وقدراته.
@bumedarbi * *واضف ان التعامل مع هذه الفئة جدا صعب ومتعب ذهنيا ونفسيا واكيد هذا له تأثيره مع الوقت ، ففعلا البيئة ومافيها لها دور جدا كبير وتأثير ليس سهل على معلمين ومعلمات هذه المرحلة .
@bumedarbi * لعل مخالطة صغار السن بطريقة ما يؤثر على اداء وطريقة تفكير البالغين ، او يؤطر حدود تفكيرهم ورؤيتهم للأمور ، ليس تقليل من شأن احد لكن هذا فعلا ما لامسته عندما كنت اعمل زيارات لمدرسة ابنتي في الابتدائي ، اشعر انني اتحدث في مكان وهم يفسرون الامور بطريقة بعيدة او غريبة .
@bumedarbi قبل فترة كنت اتكلم مع وحده من الزميلات نزلت من المرحلة الثانوية الى الابتدائي، الفروق الفكرية والاهتمامات وحتى تحليل الاحداث اليومية البسيطة تختلف اختلاف جدا كبير بين معلمات المرحلتين وحرفيا جلسنا نفكر بالاسباب ووجدنا ان المبرر المنطقي هو المخالطة والتعامل مع فئة عمرية صغيرة .
@3madAlshareef الحمد لله الذي أصبغ علينا ستره ونعمه
عشنا بين ٤ أجيال فضاع كثير منا فكريا واجتماعيا وبقي البعض صامدا متكيفا
عاشرنا جيل الصحوة وماقبل جيل الصحوة مرورا بجيل الألفية والآن جيل AI
ويبقى هذا المقطع من أجمل الفيديوهات التي شرحت من هو جيل الثمانينات
@ooMrrii Thank you for your kind invitation—it means a lot to me. I truly wished to attend, but I’ve decided not to return to Secondary School 47.
Your words touched me—please consider me with you in spirit.
With love, my dear students 🌹🌹
@lzqlo0@ooMrrii Thank you for your kind invitation—it means a lot to me. I truly wished to attend, but I’ve decided not to return to Secondary School 47.
Your words touched me—please consider me with you in spirit.
With love, my dear students 🌹🌹
@4halaurh@ooMrrii Thank you for your kind invitation—it means a lot to me. I truly wished to attend, but I’ve decided not to return to Secondary School 47.
Your words touched me—please consider me with you in spirit.
With love, my dear students 🌹🌹