És curiós com, passejant per moltes ciutats, pots observar que algunes escoles públiques semblen presons, mentre moltes escoles privades semblen miniuniversitats.
I molts pares i mares acaben triant escola per les instal·lacions, pels idiomes, pels contactes o per les oportunitats futures que allò pot donar als seus fills.
I és comprensible.
Però, des de la psicologia, hi ha una pregunta encara més important:
com se sentirà aquest nen o aquesta nena dins d’aquell lloc durant anys?
Perquè l’educació no és només el que s’aprèn.
També és el que es respira.
És la mirada dels adults.
És si et sents vist o invisible.
És si tens por d’equivocar-te o et deixen créixer.
És si et comparen constantment o et fan sentir valuós tal com ets.
Hi ha escoles amb grans instal·lacions i poca ànima.
I escoles senzilles on un infant se sent segur, respectat, escoltat i estimulat.
I això també educa.
Potser és el que més educa.
Perquè els nens no recordaran tant les parets o els edificis.
Recordaran com se sentien cada matí quan entraven per aquella porta. 🤍
La capacidad para sintetizar una idea o concepto en una imagen tan sencilla como poderosa, la de remover conciencias y ofender a los que se dan por aludidos, la de atrapar miradas y obligar al pensamiento crítico, son virtudes sólo al alcance de los genios. Y Bansky lo es.
Un hombre cegado por una bandera que le tapa los ojos. No ve que avanza hacia el vacío.
Banksy ha captado la esencia de la ultraderecha en el mundo. Es un maldito genio.
@EstebanNavarroS No tiene remedio y tenemos que estar pendientes de síntomas más graves que podrían llevar a un desprendimiento. Normalmente el cerebro se acostumbra y, de la misma manera que no vemos nuestra nariz, llega un momento que no las vemos siempre, sólo a veces, según la luz ambiente
Es parla molt avui de l’escola concertada però mai es parla gaire dels professors que hi treballem. Sempre hem estat considerats professionals de segona, la marca blanca de l’educació. Això és així.
En parlo al @Criatures_cat
https://t.co/tgqtEy4VpH
Per aprofundir en el repte de la democràcia a l'aula, ens acompanya el Dr. Manuel Fernández @nolo14 , investigador i professor de didàctica a la Universitat de Màlaga. Ell ens ajudarà a desgranar les claus de la cultura escolar i la participació real. Gràcies per acompanyar-nos🙌
Contents de veure la nostra exalumna Ariadna Izcara posant el seu coneixement i treball al servei de la salut femenina. Enhorabona per la feina ben feta!