متابعة وتقييم نظم الجودة الشاملة والتحسين المستمر لكافة الوحدات الأكاديمية والبحثية والإدارية وتقديم الدعم الفنى اللازم لها وتدريب المنسوبين لتحقيق رؤية الجامع
واختُتم اللقاء بجلسة حوارية أجاب خلالها المحاضر عن استفسارات المشاركين المتعلقة بمتطلبات الاعتماد الأكاديمي، وآليات تطبيق معايير الجودة داخل البرامج الأكاديمية، مؤكدًا أهمية تكامل جهود جميع منسوبي الجامعة في ترسيخ ثقافة الجودة والتحسين المستمر، فيما أكدت عمادة التطوير والجودة مواصلة تنفيذ البرامج النوعية التي تسهم في بناء القدرات المؤسسية، ودعم البرامج الأكاديمية لتحقيق التميز والاعتماد.
كما تناول اللقاء متطلبات الاستعداد لزيارات التقويم والاعتماد، وأهمية توظيف مؤشرات الأداء والأدلة والشواهد في دعم عمليات التقويم واتخاذ القرار، مستعرضاً عدداً من الخبرات العملية والتجارب الميدانية التي تسهم في رفع جاهزية البرامج الأكاديمية وتعزيز قدرتها على تحقيق متطلبات الاعتماد وفق أفضل الممارسات.
في إطار جهودها المستمرة لتعزيز ثقافة الجودة و #الاعتماد_الأكاديمي، ورفع كفاءة البرامج الأكاديمية بما يتوافق مع معايير هيئة تقويم التعليم والتدريب، نظمت عمادة التطوير والجودة بجامعة نجران، بالتعاون مع الأكاديمية الوطنية للتقويم والاعتماد، لقاءً بعنوان «التقويم والاعتماد الأكاديمي» عبر الاتصال المرئي، قدمه د.إبراهيم اللحياني، بمشاركة 98 عضواً من أعضاء هيئة التدريس من مختلف كليات الجامعة.🧵
ماذا يعني #الاعتماد_الأكاديمي؟ وكيف يسهم في تطوير البرامج الجامعية وتعزيز جودة مخرجاتها؟
لقاء متخصص يستعرض نموذج هيئة تقويم التعليم والتدريب، والإطار المرجعي للتقويم والاعتماد، وأثره في الارتقاء بالبرامج والمؤسسات الأكاديمية.
🗓 الثلاثاء 14 يوليو
⏰ 4:00 مساءً
🖥️ عن بُعد
رابط اللقاء
🔗 https://t.co/ebIIOsO2LV
#خبر ||
الأمير #جلوي_بن_عبدالعزيز يطّلع على تقرير جامعة نجران، مشيدًا بمنجزاتها الأكاديمية والمؤسسية، ومؤكدًا أهمية مواصلة تطوير الأداء والارتقاء بجودة المخرجات، بما يواكب مستهدفات رؤية المملكة 2030.
أطلقت "هيئة تقويم التعليم والتدريب" الإصدار الثالث من الإطار الوطني للمؤهلات، في خطوة تعزز مرونة منظومة المؤهلات الوطنية، وتواكب التحولات الوطنية والعالمية، بما يسهم في تعزيز تنافسية القدرات البشرية السعودية.
ويتضمن الإصدار تحولات استراتيجية، تشمل:
• دعم التعلم مدى الحياة.
• تعزيز المرونة والتنافسية.
• تنمية مهارات المستقبل.
• ترسيخ الهوية والقيم الوطنية.
ويمثل الإصدار الثالث نقلة نوعية في تطوير الإطار الوطني للمؤهلات، الذي ينظم المؤهلات عبر مستويات عدة، تبدأ من المستوى الصفري (0) كنقطة دخول، وصولاً إلى المستوى الثامن الذي يشمل الدكتوراه أو ما يعادلها، مع توضيح التدرج في عمق نواتج التعلم واتساعها ومستوى تعقيدها في كل مستوى.
ويُعد الإطار المرجعية الوطنية لتصميم وتنظيم وتطوير المؤهلات التعليمية والتدريبية في مؤسسات التعليم والتدريب، والجهات المانحة للمؤهلات، وجهات التوظيف في القطاعين المدني والعسكري، بما يسهم في تمكين رأس المال البشري السعودي بمهارات المستقبل، وتعزيز الاعتراف الدولي بالمؤهلات الوطنية، والإسهام في تحقيق مستهدفات #رؤية_السعودية_2030.
🔗 رابط الخبر:
https://t.co/HAv7XcabRV
🔗 رابط الإطار:
https://t.co/YEW5wHJgTK
#الإطار_الوطني_للمؤهلات
تسلّم رئيس جامعة نجران أ.د.عبدالرحمن الخضيري، التقرير السنوي للجامعة لعام 2025م، خلال استقباله في مكتبه عميد عمادة التطوير والجودة د.أسامة الشهري، وأعضاء فريق إعداد التقرير. كما اطّلع على ما تضمّنه التقرير من أبرز الإنجازات ومؤشرات الأداء التي حققتها الجامعة خلال عام 2025م في مختلف المجالات الأكاديمية والبحثية والإدارية والمجتمعية، وما تعكسه من تقدم في تنفيذ مستهدفاتها الإستراتيجية، ورفع كفاءة الأداء المؤسسي..
تتقدم #جامعة_نجران بخالص التهاني إلى صاحب السمو الأمير جلوي بن عبدالعزيز بن مساعد بمناسبة الثقة الملكية الكريمة بتمديد خدمته أميراً لمنطقة نجران، سائلين الله لسموه دوام التوفيق والسداد، وأن يبارك جهوده في خدمة المنطقة وأهلها.
هيئة تقويم التعليم والتدريب -ممثلةً بمركز اعتماد- تطلق الدورة الثانية من مبادرة "الممارسات الجيدة في مؤسسات التعليم العالي 2026م"، وذلك بهدف إبراز جهود مؤسسات التعليم العالي المتميزة، وتحسين وتطوير منظومة التعليم العالي في المملكة، من خلال الاستفادة من هذه الممارسات، وتحفيز التميز والإبداع.
تُعلن هيئة تقويم التعليم والتدريب – ممثلةً بمركز "اعتماد" @EtecNcaaa – نتائج الاعتماد الأكاديمي لشهر يونيو 2026م. ويهدف الاعتماد إلى الإسهام في رفع جودة التعليم وكفاءته؛ بما يسهم في تحقيق أهداف #رؤية_السعودية_2030، ومستهدفات برنامج تنمية القدرات البشرية.
#اعتماد_الجامعات_جودة
متحدث #جامعة_نجران د.شادي بـاداود لـ #الإخبارية:
#الاعتماد_المؤسسي شهادة ثقة تؤكد للطالب جودة تجربته التعليمية، ولعضو هيئة التدريس كفاءة البيئة الأكاديمية التي يعمل فيها، ولسوق العمل أن مخرجات الجامعة تصدر من مؤسسة اجتازت تقييماً وطنياً شاملاً ومستقلاً.