NeusFont

Estudiant d'Educació Primària -UIB

[Angiii @angirbb]

Joder ¿qué les dan de comer ahora a los niños de 13 años? Qué grandes están #ninosenlacalle

[Txerra Cirbián 📷 @txerrac]

Teniu nens? Voleu un conte? Uns estudiants d'Educació Primària @EducacioUIB de la @UIBuniversitat han escollit el conte 'Els secrets de l'Amanda', de la @n_vives, per crear aquest simpàtic video, que podeu posar als més petits de la casa https://t.co/etO3OSC6e7 vía @YouTube

[NeusFont @NeusFont3]

@RCD_Mallorca .

[NeusFont @NeusFont3]

Els codis QR, escanejant-los ens pot aportar més informació. Són un bon recurs per utilitzar-ho en les aules, perquè ens serveix per complementar les classes, podem utilitzar-lo com a mètode d'avaluació (exemple els Plickers) entre altres coses.
#22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

#22122g21819

[PerúEduca @PeruEduca]

¿Qué papel deben cumplir las redes sociales en la educación? Te decimos las ventajas y desventajas. Coméntanos tus experiencias. Más información en https://t.co/Ec8GEGl6OF.
#RedesSociales

[NeusFont @NeusFont3]

Intentem utilitzar el joc com una nova manera d'aprenentatge, on l'alumne aprengui mitjançant un moment lúdic i divertit.
#22122g21819

[EDUCACIÓN 3.0 @educacion3_0]

¿Quién dice que no se puede jugar a #PokémonGo en el #aula? En este cole han utilizado el #juego para fomentar el #trabajocooperativo y trabajar las competencias de distintas materias... ¡Te lo contamos! https://t.co/2uvMo5KST6

[NeusFont @NeusFont3]

La realitat augmentada ofereix experiències d’aprenentatge i afavoreix les interaccions entre el professor-alumne dins les aules. A més, també possibilita la flexibilitat. Cal que mencionem que realitat augmentada no és el mateix que realitat virtual.
#22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

El PLA TIC DE CENTRE és un projecte didàctic que analitza el grau d'implicació de les Tic en el centre. A més, planifica les intervencions que s'han de realitzar i estableix un mecanisme d'avaluació. Forma part del PEC i de la programació anual.
#22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

La CLASSE INVERTIDA també coneguda com a Flipped Classroom, és un model pedagògic que es basa amb els diferents processos d'aprenentatge que pot tenir un alumne fora de l'aula. L'alumne treballa a casa seva mitjançant un vídeo que el professor ha posat al seu abast.
#22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

La WebQuest pot ser utilitzat com un recurs educatiu. Es basa en la presentació d'activitats que guien l'alumne en la recerca d'informació utilitzant els recursos d'Internet, i així desenvolupar el pensament crític, ja que no tot el que es troba a Internet és vàlid.
#22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

En l'actualitat és innegable el fort impacte de les noves tecnologies de la informació i la comunicació en la societat, pel que és inqüestionable la
necessitat d'introduir les TIC a l'escola. Internet s'ha convertit en la font més gran d'informació.

#22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

Una bona pràctica es refereix a fets i no a intencions. #22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

Les TIC dins les aules es poden utilitzar sense cap inconvenient si es fa un ús correcte d'elles i es treballa mitjançant un objectiu pedagògic.
#22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

El "Mobile Learning" és una modalitat educativa que facilita, la construcció del coneixement, la resolució de problemes d’aprenentatges i el desenvolupament d’habilitats diverses de forma autònoma gràcies als dispositius mòbils.
#22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

La gamificació es basa en fer que els alumnes aprenguin mitjançant un moment lúdic i a través dels jocs. Els mestres han de transformar la seva pròpia mirada davant les activitats, la qual cosa, fa que han d'estar pensades en experiències d'aprenentatge.

#22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

La geolocalització és una pràctica molt estesa a les aules i és un recurs multidisciplinar que ens permet implementar a l'aula amb infinites activitats i recursos que milloren l'aprenentatge. Els nens en podran fer-ne ús ja que no requereix grans coneixements previs. #22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

Nosaltres per realitzar el vídeo vam utilitzar Imovie, és una eina gratuïta en els ordenadors, tabletes i mòbils que tinguin el sistemes IOS, és fàcil d'utilitzar i això fa que també la puguin utilitzar els nostres futurs alumnes per crear els seus propis vídeos.
#22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

Fotografia geolocalitzada de Dilluns dia 22 a les 16:12h. #22122g21819

[NeusFont @NeusFont3]

Aprendre mitjançant un moment lúdic és molt més fàcil i divertit, a més l'alumnat es motiva i s'implica molt més.
#22122g21819

[EDUCACIÓN 3.0 @educacion3_0]

Apps para repasar caligrafía desde el dispositivo móvil https://t.co/tEe5fEVGuw #caligrafia #lectoescritura #recursos

[NeusFont @NeusFont3]

Una de les competències del docent és que ha de ser capaç de crear recursos que responguin a les necessitats de l’alumnat, i han d’afavorir que els alumnes siguin els dissenyadors i creadors d’aquests recursos i de continguts digitals.
#22122g21819