@EcoFlowTech still waiting for your customer service to give an answer to our query after 10 days of having written to you. Franklin got back to us, we responded and no news from him/you.
NOU ARTICLE | 🇬🇧 L'ensenyament de l'anglès en contextos multilingües
🤨 Les classes de llengua estrangera segueixen sent majoritàriament espais monolingües
🚧 No és habitual teixir ponts entre llengües a l'aula
📝 Neus Frigolé i Eva Tresserras
https://t.co/bK47Zm4ooq
Comienza la mesa redonda "La transferencia entre didáctica de las segundas y primeras lenguas y literaturas.¿Hay influencias mutuas? Los resultados de la puesta en práctica de la metodología AICLE". Alberto Fernández Costales (Universidad de Oviedo) presenta a los participantes:
L'acolliment lingüístic: la immersió i l'educació plurilingüe i intercultural. Experiències de col•laboració entre la formació inicial i permanent.
11 i 12 de novembre https://t.co/KwzkOHJSKJ
2. Viatjaré també virtualment a Hong Kong per presentar "Meming while learning: An innovation practice experience with pre-service teachers" amb F. Gesa i @NeusFrigole . Frigolé al #lspcc6 https://t.co/6JMNxvGnns
1.- Del 10 al 16 de juny a @innovaestic presentant amb F. Gesa i @NeusFrigole un treball titulat "Gamificación y memes: cómo practicar gramática inglesa en entornos virtuales" organitzat per la @UA_Universitat
@JosepBargallo@educaciocat@mossos podeu confirmar el següent?
els recursos afectats són els usuaris de Zoom per a Windows amb versions anteriors a la 4.6.9.
Per tal de solucionar aquest problema heu d’actualitzar a l'última versió disponible de Zoom.