صعوبات التعلم هي تحديات حقيقية تواجه الأداء الأكاديمي اليومي للطالب، وليست إهمالاً أو كسلا.
في #اليوم_الخليجي_لصعوبات_التعلم نؤكد على أهمية التشخيص المبكر والتدخل المبني على أسس علمية لأن هدفنا هو تمكين الطالب من أدوات واستراتيجيات عملية للتعامل مع هذه التحديات بفعالية.
ننتظركم غدا في
ملتقى البصيرة للتوحد ٢٠٢٦
إن كان طفلك حديث التشخيص أو بدأت تراودك الشكوك حول تطوره وتواصله وتفاعله ، انضمي لنا في الملتقى وستجدي ما يفيدك
#التوحد#التوعية_بالتوحد
سعدنا بالمشاركة في ملتقى مكة الثالث لاضطراب طيف التوحد في مركز اضطرابات النمو والسلوك بمستشفى الولادة والأطفال
كل الشكر للقائمين على الملتقى والمنظمين
@fz09966#جستر#توحد#التوحد
مميزات الملتقى:
🔸 توجيه أسري لحديثي التشخيص.
🔸 تقييم مباشر لحالة الطفل (مجاناً).
🔸 استشارات لمن هم في مرحلة الشك.
🔸 خصومات خاصة للمشتركين الجدد.
📍 الموقع: مكة - الخالدية - مبنى بنك البلاد.
⏰ الموعد: السبت 25/4/2026 من 4 م إلى 8 م.
للتسجيل والاستفسار:
📱 0544871414
شُخّص ابنك حديثاً؟
أم تدور الشكوك والملاحظات عليه؟
وتبحثون عن الإرشاد الصحيح؟
ندعوكم للانضمام إلينا في #ملتقى_البصيرة_للتوحد2026
لتكون نقطة توجيه وانطلاق آمنة لكم
وفرصة للحصول على تقييم واستشارة مجانية من نخبة من المختصين في مركزنا.
#التوحد
إذا كان طفلك يعاني من سرحان دائم أو يجد صعوبة في إنهاء واجباته، فبرنامج البرهان هو الخطوة الأولى لتغيير واقعه الدراسي في هذا الفصل.
لحجز موعد تقييم:
مراسلة Nsight Center عبر واتساب. https://t.co/nR5b7aRkEC
عندما يكرر المعلم: يا فلان .. ركز معي، عقلك وين؟
نسأل أنفسنا هل التركيز قرار يتخذه الطفل؟
ولو ما ركز فهو مهمل!
الحقيقة هي أن الانتباه "مهارة" قد تكون ضعيفة وتحتاج تمرين، تماماً مثل أي مهارة جسدية
#البرهان#البصيرة
المهارات التي يطورها برنامج البرهان في جانب الانتباه:
✅ الانتباه المستمر: القدرة على البقاء في المهمة لفترة أطول.
✅ الانتباه الانتقائي: تمييز المعلومة الهامة وسط المشتتات.
✅ المرونة: الانتقال بسلاسة بين مهمة وأخرى دون ضياع.
كيف تضمني بداية واثقة لابنك في الفصل الدراسي الثاني؟
انتصف العام وبدأت التحديات تظهر
هل يشعر ابنك بصعوبة في استيعاب الدروس الجديدة؟
هل يتشتت بسرعة؟
الواجبات كابوسه؟
الحل ليس في زيادة ساعات المذاكرة، بل في تقوية "المهارات المعرفية" الأساسية.
البرنامج يخدم شريحة واسعة من الطلاب:
🔹 الطلاب العاديين
🔹 تشتت الانتباه وفرط الحركة (ADHD).
🔹 اضطراب طيف التوحد (ASD).
🔹 صعوبات التعلم.
البداية الصحيحة الآن تعني نتائج مبهرة في نهاية الترم.