Podrieu pensar que he trobat una antiguitat d'aquelles que es feien servir per reflexionar als alumnes de com s'han de comportar a la classe... però no! És del segle XXl (18.01.18) #piv17
He optat per fer una reflexió de 5 minuts amb ells enlloc de donar la feina com a deures, ja que seria donar feina extra i només aconseguiria un enderrariment en el que estan fent en el moment i estrès extra (quien mucho abarca, poco aprieta). #piv17
La grip ha arribat a l'escola... i per tant molts alumnes s'estan perden algunes sessions!😭
Com avaluem el seu aprenentatge? Els hi donem com a deures el que hem fet a classe?
#piv17
Durant la segona sessió he fet servir l'aplicació Classdojo (app educativa).
Han hagut de competir tota la classe contra el mestre (repte cooperatiu), i entre tots han aconseguit 38 punts!
Així doncs, podran decidir algunes preguntes de l'examen!
#piv17
@nurialopezre Moltes vegades és l'alternativa fàcil, i a més perque no es considera el pati com a una eina pedagògica, sino com a temps lliure, i per tant "molesta" quedar-se sense pati.
@nurialopezre Tota la raó. Tinc el privilegi d'estar amb el mestre d'efucació física d'aquesta escola, el qual enfoca totes les seves sessions a la cooperació entre els seus alumnes. És brutal!
Tots sabem que la 🌍es mou i que el 🌞 (tot i que sembla que es mogui) està estàtic, ja que algú ens ho ha explicat.
Però...com podem comprovar aquest fenòmen?
Aquí us deixo una pràctica realitzada amb els alumnes de 4t a través de les OMBRES.
#piv17
'Estaràs castigat tota l'hora del pati!'
Serveix d'alguna cosa aquest tipus de càstig?
Alguns educadors proposen, en cas de càstig, que els alumnes han d'estar "castigats" la quantitat de minuts en relació als seus anys.
(Ex: 5 anys; 5minuts)
#Piv17
Parlant a l'hora d'esbarjo amb alguns mestres, un comenta:
'Abans, quan els meus pares anaven a una reunió amb una mestra, jo estava tremolant a casa. Ara són els mestres els qui tremolem'.
#Piv17
Avui he pogut gaudir d'una sessió d'educació física amb els alumnes de 5è.
Una part de la sessió ha estat encaminada entorn la competició (torneig de bàsquet).
On està el límit de la competició sana (o no) a les escoles?
#Piv17