PI-Lab ESPEaquitaine

Espace au sein de l’ESPE d’Aquitaine dédié à la création de dispositifs Pédagogiques Innovants, et ouvert à l'ensemble des acteurs du 'numérique pédagogique'.

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Retour d’expérience : Master 2 à distance Médiation et Médiatisation des savoirs (session 2020-2021) - https://t.co/pd8FswVETD

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Quelles aides face à la très grande hétérogénéité ? Langage à l’école – Coopération – Accueil des familles - https://t.co/Bao4q3zvGk

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Trails : formation d 'enseignants et Langues de spécialité. - https://t.co/Y9zYpg3wSS

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Enseigner et apprendre à distance en période de crise sanitaire à l’INSPE : une première photographie - https://t.co/upez7bjOlC

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Expérience de télécollaboration interculturelle en anglais entre des élèves de CM2 de Macau et des élèves d’une école primaire à Mayuan Taïwan - https://t.co/j4kWfntafy

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Robotique, créativité, éducation - https://t.co/uCbPF6fM5w

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Penser et éprouver la coopération à l’école - https://t.co/u0ELlAnzdi

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PI-Lab expériences : Rencontre interculturelle Taïchung-Bordeaux - https://t.co/wzm1mY9AVN

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Séminaire des jeunes chercheurs Persévérons - https://t.co/8FnfZD6BZn

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Cartographie de controverses - https://t.co/GKPkmxGDH3

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Déclic Lapérouse, des clics pour le voir, des mots pour le savoir - https://t.co/zlsgYDfjPi

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Le prototype SAPIENS - https://t.co/0tZVclex00

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Un escape game sur l’histoire de la Vaccination avec Genially - https://t.co/NwLKXQ0bAj

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Elige tu futuro – Je filme ma formation : CAP Fleuriste - https://t.co/jfI8XVJyXV

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Enquête sociologique et usages du numérique en SES - https://t.co/JM0G2jlH68

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« My travel magazine to Australia » : Créer un magazine de voyage sur l’Australie - https://t.co/57pnZYtic5

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Les croisades en animation - https://t.co/Rg0yAR2rgV

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Immersion dans le système solaire en réalité virtuelle - https://t.co/cLuQuXluCW