17 septembre 1981: discours de Robert Badinter pour abolition de la peine de mort.
18 septembre : vote de l'abolition.
Chapitre sur La Justice : en regard texte de Victor Hugo. La peine de mort peut-elle être une peine de justice ?
#PeinedeMort
"Excellent support pour le cours du professeur, très bien mis en page et conçu, aéré et intelligent, ce précis donne littéralement envie de philosopher, mais avec exigence." Critique du Manuel de terminale @LeRobert_com par
@LeonardVinoy
sur Radio @RCFLimousin#BacPhilo
160 millions d’enfants sont contraints à travailler dans le monde: il y a urgence à agir.
A l'occasion de la journée de lutte contre le travail des enfants, merci @OITinfo pour cet évènement qui nous rappelle la nécessité d'une vigilance sans faille et d'un engagement collectif
Chères enseignantes, chers enseignants de philosophie,
découvrez le manuel de philosophie conçu par une équipe d'auteurs de terrain, avec la participation de Barbara Cassin :
https://t.co/p6uGFa3UVj
Bas-relief du dieu Kairos, sarcophage en marbre du iie siècle, d’après un original de Lysippe
du ive siècle avant J.-C., Museo Civico d’Arte Antica, Turin.
En ouverture du chapitre sur Le Temps de notre Manuel de philosophie. Rabelais en prime
Analyser une notion, à partir de ses sens communs et d'exemples concrets. Comme un élève sera appelé à le faire au bac, plutôt qu'en plaquant des thèses philosophiques, qu'il ne connaît pas nécessairement.
La notion de Nature #bac2021#philosophie#ContinuitéPédagogique
Le Manuel de philosophie laisse Émilie du Châtelet exprimer l'esprit des voeux qu'il adresse à ses lecteurs :
"Notre âme veut être remuée par l’espérance ou par la crainte ; elle n’est que par les choses qui lui font sentir son existence."
(extrait du chapitre sur le Bonheur)
"Tout est fait, avec ce manuel, pour bien préparer les lycéens au baccalauréat à l’aide de textes, d’une approche de chaque notion, d’illustrations particulièrement pertinentes – textes littéraires et riche iconographie, d’exemples et de méthodologie." @LeonardVinoy@RCFLimousin
"Excellent support pour le cours du professeur, très bien mis en page et conçu, aéré et intelligent, ce précis donne littéralement envie de philosopher, mais avec exigence."
@LeonardVinoy@radiorcf@RCFLimousin
Aux Ed. Le Robert Matthieu Contou et Guillaume Pigeard de Gurbert, professeurs agrégés, proposent un très ambitieux manuel de philosophie pour classes de Terminale qui peut très bien être lu par tous ceux qui s’intéressent à la discipline ou voudraient la découvrir @radiorcf
Chapitre sur la Nature de notre Manuel de philosophie de terminale : L'enfant est-il un petit animal ? Freud vs Kant, au regard de la Convention internationale des droits de l'enfant et du travail des enfants.
#CIDE#JourneeMondialedelEnfance
Le 20 novembre 1989, les droits de l'enfant ont été reconnus par la #CIDE de l'ONU 📜 Plus de 30 ans après, l'École continue de jouer un rôle fondamental dans le développement harmonieux de l'enfant et son accession à l'autonomie #JourneeMondialeDeLEnfance
Extrait du chapitre sur La Religion, un texte de Catherine Kintzler sur la laïcité et un encart sur le droit au blasphème @mezetulle
https://t.co/bDAJH85tCx
Edouard Glissant, né le 21 septembre 1928, sur les rapports entre écriture et oralité, et Chamoiseau en regard, sur le créole à l'école (extrait du chapitre sur Le Langage).
17 septembre 1981: discours de Robert Badinter pour abolition de la peine de mort.
18 septembre : vote de l'abolition.
Chapitre sur La Justice : en regard texte de Victor Hugo. La peine de mort peut-elle être une peine de justice ?
#PeinedeMort
La philosophie se donne le temps et les moyens de poser les problèmes ensevelis sous les débats hâtifs. En ce #17mai journée internationale contre l'homophobie, occasion de lire ce texte de Sartre dans le chapitre sur La Nature. #IDAHOT2020#LGBT
Cybernétique vient du grec kubernêtiké : l'art de gouverner, de tenir le gouvernail. Les ordinateurs ont-ils pris le pouvoir ? La technique nous gouverne-t-elle? #kubrick
8/09/20: 80e anniversaire de la découverte de Lascaux, où il n'y qu'une représentation anthropomorphe dans le puits de la grotte, et pas de main. Occasion de penser ensemble Art, Technique et Conscience : prendre conscience de soi en représentant ses mains.