Pirmin Stadler

Laut denken, lernen und arbeiten. Schule und Digitalisierung. Mag Hollywood-Filme, besonders mit Batman.

[Rob Lennon 🗯 | AI Whisperer @thatroblennon]

ChatGPT’s writing style is terrible. It’s wordy, verbose, and repetitive.

The content can be excellent...But the delivery? Not so much.

Let's change that. 👇

[Jochen Robes @jrobes]

von #MeinZiel 22 zu #MeinZiel 23: "Selbstgesteuertes Lernen ist nichts für uns Learning Professionals?" (Karlheinz Pape) https://t.co/V2RL6mwDAc

[Pirmin Stadler @PiStadler]

Welche Schulen haben auch ihren #Purpose als inneren Kompass herausgearbeitet? Wer arbeitet im Schulumgeld mit dem #Purpose? Danke an ⁦@munschcoach⁩ und Michael Meier https://t.co/glrW4m7Oja

[Jöran Muuß-Merholz @joeranDE]

Banal und folgenschwer: Wir digitalisieren zuerst das, was sich am einfachsten digitalisieren lässt, und nicht etwa das, was am sinnvollsten wäre. Für die Schule heißt das konkret: (Thread)

[Pirmin Stadler @PiStadler]

deepl kann kein Ukrainisch, welchen Übersetzungsdienst für Deutsch - Ukrainisch könnt ihr empfehlen? Google-Translate?

[Niels Pflaeging @NielsPflaeging]

We find it natural that to master a musical instrument requires lots of practice, and usually a teacher/master to provide for great method around disciplined practice.
In work & organizations, we find it normal not to provide conditions for disciplined practice.

Find the error.

[Pirmin Stadler @PiStadler]

@NielsPflaeging Dies Termine sind mir nicht möglich, gerne bei einer anderen Durchführung dabei.

[Pirmin Stadler @PiStadler]

@joeranDE Genau, das passt!

[Pirmin Stadler @PiStadler]

@NielsPflaeging gibt es auch Durchführungen auf Deutsch?

[Pirmin Stadler @PiStadler]

Peer to Peer-Formate treten neben klassische Weiterbildungen (z.B. Kurse) und unterstützen selbstgesteuertes, vernetzes Lernen und Austausch auf Augenhöhe. Bald auch ein wichtiger Teil im Angebot von klassischen WB-Anbietern? @PHSchwyz @phluzern

[Jochen Robes @jrobes]

... hier noch meine Folien vom vitero-Webinar: "Formen des Peer-to-Peer-Lernens. Chancen und Herausforderungen" https://t.co/JYAllNPFk8

[Jöran Muuß-Merholz @joeranDE]

„Die 4Ks – beliebig oder bahnbrechend?“ Ich habe für die aktuelle PÄDAGOGIK einen einführenden Artikel geschrieben. Vielen Dank an @RPaedagogik, die den Text als PDF freigegeben hat! https://t.co/hr9HhDBAtG

[Philippe Wampfler @phwampfler]

Beginne mit einem Newsletter zu Beurteilung und Unterricht – die erste Ausgabe folgt in ein paar Minuten.
Hier kann man sich eintragen, wenn man ihn abonnieren möchte:
https://t.co/evAQv61Jaw

[Pirmin Stadler @PiStadler]

@LehrerTalk @Herr_Ka_Punkt @blume_bob @phwampfler @halbtagsblog @lehrer_online @FlippedMathe https://t.co/f6SCvNKWmw

[Pirmin Stadler @PiStadler]

“Die Lernmaschinen waren [...] ein Zückerchen” – Das Gelfinger Schulexperiment 1968 - 1972. Viele Parallelen zu heutigen Reformbemühungen (Hoffnung in Technik, Wiederentdeckung der Reformpädagogik, Euphorie u. Ernüchterung) @mediendidaktik_ @beatdoebeli
https://t.co/ji2EhG07Nd

[Jöran Muuß-Merholz @joeranDE]

Wir haben 10 Videos mit kurzen Keynotes als „Impulse für die Schul- und Unterrichtsentwicklung“ produziert. Zum Abschluss gibt es hier noch ein Best (?) Of-Video. Alle Videos der Reihe, offen & frei: https://t.co/h1ZvtQ70YX
Vielen Dank an NLQ @mb_nds für die tolle Zusammenarbeit!

[Philippe Wampfler @phwampfler]

Extrinsische Motivation gibt es nicht – weshalb sich Menschen nur selber motivieren können https://t.co/L2UTmkmaFJ

[Pirmin Stadler @PiStadler]

@phwampfler Bei Dan Pink in einem knackigen TED-Talk: Autonomy, Mastery, Purpose (letzteres kann man wohl nicht mit sozialer Eingebundenheit gleichsetzen) https://t.co/LzeViKYz30

[Pirmin Stadler @PiStadler]

@phwampfler Ich habe Deci&Ryan anders in Erinnerung. Was brauchen Menschen, um in einer fremdbestimmten Umgebung motiviert zu sein? Autonomie, Kompetenzerfahrung und soziale Eingebundenheit. Und eben nicht der Versuch extrinsischer Motivation mit Zuckerbrot und Peitsche.

[Philippe Wampfler @phwampfler]

Was können Schulen tun, die sich im Rahmen der gesetzlichen Möglichkeiten möglichst stark von Noten-Bewertungen lösen wollen? #notenade