CG

Curiosite

[Verdier Franck @VerdierFranck2]

Livret « Ambition Brevet des collèges » : aider les élèves à préparer l’épreuve de maths du DNB en confiance. Le livret se retrouve sur les sites des établissements : bravo aux équipes pour leur engagement en faveur de la réussite des élèves 👍

[CG @PreRue]

@durandarno Trop trop bien! Hâte de voir et partager à mes "petiots"😃

[Ludimatiques @ludimatiques]

@celinehidalgo @lelivrescolaire Tous les jeux seront disponibles gratuitement en téléchargement. Dans le manuel, il y a un lien dans la page de présentation du jeu(p41), il sera bientôt actif.

[MATHS_OT : Maths dans l'ac. d’Orléans-Tours @maths_ot]

📢 Les inscriptions à la Journée Académique des #Mathématiques de l’@ac_orleanstours sont ouvertes !
Temps fort dans la formation des enseignant·e·s et des stagiaires, le 04/06 à l'@Univ_Orleans avec :
☑️ Conférence
☑️ Ateliers Infos
🔗https://t.co/L2IMUjD5Jq
#JAM2025

[Scienticfiz @Scienticfiz]

Après @EloScicomm, c'est au tour de Romane Cologni, jeune astrophysicienne à l'@Obs_Paris de nous présenter son parcours et ses passions.
Un bel exemple pour les jeunes filles qui souhaitent étudier les sciences.

https://t.co/HS49N0BqPD

#egalite @AcadSciences

[CG @PreRue]

@joanriguet Super chouette!

[Jean-Yves Labouche @jy_labouche]

🎲 Probabilités – Cycle 3 (2025)
Séquence complète d’introduction aux probabilités pour les 6e qui n’auront pas vu le programme de CM1 et CM2. Cours à compléter avec les vidéos correspondantes (QR-Codes).
🔗 https://t.co/qZM1Up5xWR
#maths #cycle3 #probas #teamPE #programmes2025

[Mathematiic! @Mathematiic]

Different mathematical figures.

[CG @PreRue]

Toujours de supers idées!

[Julien Durand @DurandJ10603421]

GROS DEFI POUR LE RALLYE : ORGANISATION D'UN PIXEL ART avec 380 élèves (j'ai repris l'idée de d'un youtubeur : fouloscopie). MAIS point de recherche scientifique, juste de l'amusement avec une grosse contrainte : Voici le discours que je vais annoncer pour démarrer. (RDV 13/06)

[Code en Bois @CodeEnBois]

Informatique débranchée en classe: rejoignez notre webinaire *ce soir* à 18h, organisé par @CodeNPlayBE en dupplex avec Malika de l'IREM de Clermont-Ferrand qui fera d'abord un panorama des outils, puis un focus sur Code en Bois! =>https://t.co/EnEhc8HUtC

[Le café pédagogique @cafepedagogique]

Vers un cadre d'usage de l'Intelligence Artificielle en Éducation à la rentrée 2025 : pistes de travail #thread

[Le café pédagogique @cafepedagogique]

Rima Mobayed : Changer la posture des élèves face à l’IA https://t.co/arcS6TG0Zf

[Carole Terpereau @EtwTerp]

Pour célébrer la journée internationale des femmes en Mathématiques, petit affichage de posters de mathématiciennes dans le couloir des salles de Maths du @clgJRdraguignan
Merci à @CasioEduFrance pour les posters 🙂
#womeninmaths #may12 #may12WIM #femmesenmaths

[Jean-Yves Labouche @jy_labouche]

🚨Pépite🚨
Un document absolument indispensable pour tous les PE en CM1 et CM2 et les profs de maths en 6e.
#maths #sixième #teamPE #programmes2025
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[Ludimatiques @ludimatiques]

Sym'tière Party, le jeu où on crée la plus belle fête de fantômes avec la symétrie axiale.
A son tour, chaque joueur place un fantôme à côté d'un autre. S'ils réalisent une symétrie axiale, il marque 1pt.
Si les fantômes ont des nœuds papillons de même couleur, on marque 2pts.

[Carole Terpereau @EtwTerp]

Demain, 12 mai, c'est la journée internationale des femmes en Mathématiques.
Si vous prévoyez une action pour la célébrer, ajoutez-la ci dessous 🙂
#womeninmaths #may12 #may12WIM #femmesenmaths
🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻🔻 https://t.co/BTKAx7vGM5

[Jean-Yves Labouche @jy_labouche]

📊 Probabilités – Cycle 3 (Programmes 2025)
✅2 nouveaux exerciseurs en ligne !
Séries de 10 exos aléatoires + feedback immédiat et détaillé
🎥 + 9 vidéos de cours
👉 https://t.co/r4SJ6EX8ML
D'autres arrivent bientôt !
#maths #cycle3 #exerciseurs #probas

[Le café pédagogique @cafepedagogique]

« Le Numérique est l’affaire de toutes » : un ouvrage d’Isabelle Collet, lu par @brunodev https://t.co/oc2dgNQLzV

[Laboratoire de Mathématiques - Lycée Simone Veil @LaboDeMath]

Égalité filles-garçons en mathématiques : "La société fait inconsciemment une sorte de lobbying contre la présence des filles en sciences", dénonce le mathématicien Hugo Duminil-Copin https://t.co/1m1ACGbnwU via @franceinfo

[Scienticfiz @Scienticfiz]

Pour faire montrer que les #maths ne sont pas que pour les garçons, nous proposons des vidéos réalisées avec des mathématiciennes.
Voici la dernière en date :

https://t.co/On4MoppicL