José Martínez ن

Una ventana abierta a la realidad desde los ojos, el corazón, el trabajo y la vida de un profesor de Religión

[José Martínez ن @ProfeJota1]

Migueli nos anima con su música fresca y desenfadada, pero desde su fe cristiana, nuestra jornada de #innovareli25

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Profesores y profesoras de Religión en las Redes Sociales. También una riqueza en los Centros en los que trabajan. Se presentan en #innovareli25

[Susana ن 🎬🕊👣⛺ @reliesdecine]

Creatividad, gratuidad, innovación, ABJ, DUA, IA, Cine Espiritual, arte... Jornadas de comunicación de buenas prácticas #innovareli25 #innovareli #reliesmas #clasedereli

[Susana ن 🎬🕊👣⛺ @reliesdecine]

Proyectos que enganchan en #clasedereli #AquiPintamosTodos Manuela nos presenta #Guardianesdelasestrellas 12 estrellas, 12 catedrales por descubrir #Europa #cristianismo #innovareli25 #innovareli #ABJ

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Proyecto próximo para primaria: The Chosen Adventures. Lo anuncia Paula en #innovareli25

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Paula Vega presenta The Chosen para la clase de Religión. Es un drama histórico innovador con 7 temporadas, de las que ya hay 5 que se pueden ver. Lo hace en #innovareli25

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María Manuela nos enseña su proyecto sobre “Religión en acción”, que está siendo muy aceptado por alumnos y familias. Nos lo cuenta en #innovareli25

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Ainara permite elaborar multitud de recursos en diferentes formatos que luego pueden ser utilizados por el docente en clase de Religión. Francisco Cebrián nos lo enseña en #innovareli25

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Ainara es una plataforma que conecta otras plataformas de IA en una sola, pudiendo acceder a diferentes recursos, a bajo coste, siendo segura, colaborativa, con las mejores IAs para educación. Francisco Cebrián nos lo cuenta en #innovareli25

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Las nuevas tecnologías también están presentes en #innovareli25. La IA en clase Religión con Francisco Cebrián.

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El juego de la oca con Jesús permite ser un juego abierto multidisciplinar, pero con el que los alumnos aprenden los contenidos de Religión. Antonio Manzano nos lo enseña en #innovareli25

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El objetivo de la gamificación es tener claro lo que deben aprender los alumnos, sin que sea un juego vacío. ¿Qué enseñar y cómo enseñar? Esas son las claves de la gamificación en clase de Religión. Antonio lo cuenta en #innovareli25

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Antonio Manzano nos informa del uso de juegos en la clase de Religión. Se trata de ser capaces de divertirse en clase con los alumnos, jugando con ellos para que aprendan con el juego. Lo cuenta en #innovareli25

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El Diseño Universal de Aprendizaje crea situaciones en las que el esfuerzo esté en el sistema educativo, no en el alumno, que puede no llegar al mínimo pedido. El DUA posibilita que todos los alumnos puedan aprender. La clase de Reli es ideal para ello. #innovareli25

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Beatriz Martínez nos informa del DUA como modelo de enseñanza inclusiva, flexible y que tenga en cuenta a todos los alumnos. Nos lo cuenta en #innovareli25

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Reconocer la autoría de los recursos, señalar las fuentes, guardar originales,… son criterios para valorar el trabajo ajeno, que es valioso. Son buenas prácticas que Lily nos invita a seguir en nuestro trabajo en clase de Reli, en #innovareli25

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Nuestra compañera Lily nos informa de su proyecto “Dar al César lo que es del César”, que a cada uno se le dé lo que le corresponde. Nos lo dice en #innovareli25

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José Antonio quiere que sus alumnos conozcan el arte religioso y sepan verlo e interpretarlo, conociendo lo básico del significado y los símbolos de cada obra. Nos lo cuenta en #innovareli25

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Jose Antonio Ramos nos informa de su proyecto “Bibliarte”. Arte y belleza trabajando para que nuestros alumnos conozcan a Jesucristo. Nis lo cuenta en #innovareli25

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Para informarse de las películas y cómo utilizarlas en clase de Religión, con material complementario abundante puedes hacerlo en la web de la semana de cine espiritual. Susana nos informa en #innovareli25