渡䟍

[地雷チャン@超炎上系歌い手 @amatsuuni]

友達に埼玉の���立の教師がいるんですけど、手取り21万円で、修学旅行の自己負担させられて、部活の顧問の時間無償稼働だから「部活の顧問やりたくない」って言うたら、校長や他の先生からブチギレられてる人がいるんですけど、他の学校もそうなんですか？

まず修学旅行は経費じゃないとおかしくない？

[チームみらい【公式】 @team_mirai_jp]

現在、デジタル教科書を正式に認めるための法案（学校教育法等の一部を改正する法律案）についてAIインタビューを実施中です。
お時間のある方はぜひお試しください。＃みらい議会
https://t.co/gXGhpH7tm2

[内田良：インスタ開設@ryo.u.lab #学校依存社会 @RyoUchida_RIRIS]

「やりたいことに、きっと出会える」
神戸市の部活改革がすさまじい

●今年８月に中学校の部活動を廃止
●９月から1000超の登録団体が受け皿に
●生徒一人に月額1500円の補助（就学援助世帯は3000円）

▼「コベカツ」会費、神戸市が月額1500円補助案を議会���出へ：朝日新聞 https://t.co/Ajv5GopSFn

[渡䟍 @R5_wtnb]

@grok もう少し噛み砕いて分かりやすく説明してください。

[地雷チャン@超炎上系歌い手 @amatsuuni]

いじめ撲滅委員会のようにネット拡散を望まないいじめられてる人にも聞いて欲しいこと

録音や証拠撮影は必要。
晒す目的じゃなくても必要。

「いじめられてる」と悲鳴をあげた時にどうやって他人に信じてもらうの。
卒業や転校したら、どうやって証明するの。

泣き寝入りにしないために証拠を取れ。

[おいぬさん｜新入社員のミカタ @oinu_koinu_13]

アメリカで働いていた時に衝撃を受けたのはこれ。

「給料以上の仕事は絶対にしない」

最初は正直、冷たいと思った。
「もっと協力してもよくない？」

でも数ヶ月で理解した。

向こうでは、
給料以上に働く = 搾取されてる
って認識。

ある日、プロジェクトが詰まって
日本的感覚で言った。

「手伝いますよ」

チームの1人が笑った。

「それあなたの仕事じゃないでしょ。
Payがない仕事はする必要ない。」

ドキッとしたけど、
この後の言葉がもっと刺さった。

「Payを出さない仕事を引き受けると、
その業界の価値が下がるんだよ。」

その瞬間、文化じゃなく
前提の違いを理解した。

日本は
「自分の頑張りで穴を埋める文化」

アメリカは
「契約で穴を埋める文化」

だから日本��は
頑張る人が勝つんじゃなくて
頑張る人から消えていくことが多い。

疲れて辞めるのは弱さじゃなくて、
ルールに合わせすぎた結果。

アメリカで働く友人が言ってた。

「日本の働き方は、
いいやつが損をするって言うより、
いいやつ前提で回ってるのが問題なんだよ」

善良な人の消耗で成立する仕組みは、
いつか必ず破綻する���

契約で働く文化と、
気合で働く文化。

どっちが正しいとかじゃない。

ただ一つだけ確かだったのは、

自分の人生を削る働き方は
誰も守ってくれないということ。

[新田 龍 @nittaryo]

文科省「教員不足解消のため対策します!!」
↓
「やりがいをPRします!」
「免許がなくても教員にします!」
「教員採用試験日程を前倒しします!」
「退職した教員に戻ってきてもらいます!」
「県外で説明会を開催して、採用の裾野を広げます!」
「教員免許を持ってるけど教員にならなかった人を採用します!」
��大型商業施設で教員採用試験をアピールするチラシを配ります!」
「教員の魅力を伝えるイベントを開催し、ブラックイメージを払拭します!」
↓
マスコミ「『聖職』教員の不人気、打つ手なし!!」

私「教員不足なのは、教職が『過重な学習指導要領による授業負荷に加え、保護者対応、部活指導、膨大な書類や会議への対応等による過労死ライン超えの法外なタスクを、無賃残業と休日出勤も厭わずこなすことを強いられる過酷な労働環境』だと広く知られるようになったため、ただでさえ数少なくなった若者から忌避されているからです。

教員の労働環境が超絶ブラックなのは『イメージ』ではなく『厳然たる事実』なのに、それをかたくなに認めず、明らかにソレジャナイ感あふれる悪手ばっかり打ってきたのが問題なんですよ。小手先の対策ばかりにリソースを割くよりも、まずは根本的な課題から目を背けずに、バケツの穴を塞いでいかないと。

そのために必要な根本対策は、あなた方が目を逸らし続けてる『労働環境改善』および『重責と多忙さに見合った充分な報酬』です。

教師を専門職として扱い、保護者対応���サービス業務からは切り離し、17時には仕事が終わり、残業すれば残業代はキッチリ出る…といった対策をとって頂き、『大切な教員と公教育を守る』ところから始めて頂きたいと切に願います」

[アム @amukyoushi]

@kyoiku_shimbun もう話題になって10年以上あるのに拙速ってどういうことだよ。

[渡䟍 @R5_wtnb]

@matsumoto_yohei 意義深いご訪問でしたね。
一方で国内では、中学校の部活動顧問に小学校教員の参画を促す���いう、ただでさえ業務過多で働きやすさが損なわれている小学校教員の働きやすさをさらに蹴落とす提言が有識者会議により行われています。議論の方向性の修正を切望します。

@grok 有識者会議の提言の要点整理

[渡䟍 @R5_wtnb]

@matsumoto_yohei 打ち上げ成功おめでとうございます。無事にロケットを打ち上げられるような高度な技術力を身につけられる人材を輩出する教育環境を整備するという文科相の責務にも気合いが入る��ころですね！

@grok 高度な技術力を持つ人材を多く輩出するために文科相に望まれることは何ですか？

[ray @ray99131855]

結局これ。

#教師のバトン

[渡䟍 @R5_wtnb]

@matsumoto_yohei オールドメディアへの出演お疲れ様でした。是非とも、これからの日本を作り上げていくこどもたちの教育環境に興味を持つ人たちがたくさん見ているSNSでも、教育政策についての発信をしていただければと思います。

@grok 今回の松本文科相のNHK出演について、X上での評価はどうですか？

[渡䟍 @R5_wtnb]

@matsumoto_yohei SNSでのこまめな情報発信が好印象です。ぜひ、文部科学省が提唱して始まったハッシュタグ「 #教師のバトン 」も有効活用してください。

@grok #教師のバトン が始まった経緯を概説してください。

[渡䟍 @R5_wtnb]

@matsumoto_yohei 教育��策に関する情報発信をぜひ積極的にお願いします。

@grok 新たな文部科学大臣のSNSによる情報発信で期待されていることは何ですか？

[渡䟍 @R5_wtnb]

@matsumoto_yohei ご就任おめでとうございます。

@grok 文部科学大臣が優先的に取り組むべき重要度の高い課題は何だと思いますか？

[ハナメガネ @V6zgN9mvifif6Ob]

これは今でも忘れないんだけど、自分の教科に年度当初から未配置を食らって、2人の教員で3学年分（週44コマ）を受け持つことになったことがある。

授業だけで1人週22コマ、2人とも担任だから学活・総合・道徳があり、さらに分掌部会を足して計27コマ。

1週間で2コマしか空いていない状況の中で、当時の副校長に避難訓練の要項を出したら、ビッシリと赤を入れられて突き返された。

去年の要項を日付を変えて出すだけで精一杯なのに、

「まだ運営に通すまでに1週間あるので、もう少し創意工夫をしてください」

と書かれた付箋が貼られ、こんな新しい取り組みをしてほしい、こんなことも新たに盛り込んで欲しいという抽象的な内容が赤文字で大量に書き込まれた要項が机の上に置かれていたとき、脳内の血管がブチっと切れる音がして、その足で副校長に詰め寄った。

「あなたの言う1週間って、1日24時間計算で言ってます？ 勤務時間って7時間45分なんですけど？ 私の週当たりの授業コマ数を考慮した上で、事務作業に仕える時間が勤務時間内にどれだけ残されているか計算して言ってます？　もちろん休憩時間も考慮し��。あと私の先月の超過勤務時間は何十時間でしたか？　以上のことを考慮せずにこんな要求をしてきているのだとしたら、管理職としての自覚ありますか？　どうぞ、お答えください」

あまりに突然のことで驚いたのだろう。言葉に窮して見事に何も答えられない。
しばしの沈黙の後、口を開いたかと思えば、
「いや、あのね。そんなに追い込まれているんだったら申し訳ないんだけど、工夫をすればできるんじゃないかと思ってね」

「いやいや。どう考えても追い込まれてるでしょ！週27コマですよ！分かるでしょそれくらい！工夫って何ですか？ 授業を自習にしてその間に要項作れば工夫ですか？　具体的に『工夫』の中身を一から十まで教えてください、バカなんで！ それができないなら、管理職という立場で部下の状況も把握せず、残業あ��きの仕事を平気で求めてきてるってことですよね？ だとしたら自覚がなさすぎますよ、はっきり言って！」

あの日以降、副校長が勤務時間を考えずに仕事を要求して来ることはなくなった。彼に同じ苦しみを受けていた他の教員も、勤務時間を盾に、できないことはできないと強く主張できるようになった。みんなが私に感謝と賛辞を送ってくれた。

今ならもうあんな感情的に戦ったりはしないけど（淡々と冷静に詰められるので）、「沈黙とは無言の肯定である」というように、PTAにせよ部活にせよ、善意の弱者からの搾取で成り立ってきたのが学校。それを終わらせるために、若手であろうがベテランであろうが、一人一人が自分にできることをしないといけない。

#教師のバトン

[yuka@教員辞めたい @yka_tea]

仕事に不安がある現役教員や元教員の方が集まる情報交換の場が参加者300名になってました。皆んな教員というキャリアに不安を抱いてることを実感。
私はほぼ見る専になってますが参考になってます🙇‍♀️ どなたでも下記からお気軽に。
「教員(教職員)からの転職 情報交換の部屋」
https://t.co/IUN8l99Qvz

[渡䟍 @R5_wtnb]

@saitamaToT @grok どうすればいいですか？

[教諭®︎ @kyouyur]

この調査
【土日の勤務時間】が含まれてません！！
そもそも土日の出退勤記録…
記録してないからぁーー！！
何時間いても0時間扱いですからー！

千葉県教委　教員の時間外勤務 改善傾向も月200時間超えも…(チバテレ)
#Yahooニュース https://t.co/AcU98bL2pJ