La educación es formar personas que sirvan a la sociedad. El pensamiento computacional nos ayuda a crear apps que hagan más atractivo el aprendizaje de este servicio social. #ApSconApps_INTEF.
CocheArduino de Diego, José y Ruben de 1ºBachillerato @IESMUribarri utilizando el sensor de orientación del móvil y transmisión por bluetooth
@crfptic
https://t.co/posd61y1TI
Algunos proyectos de alumnos de 4º ESO de @IESMUribarri en el proyecto Pensamiento Computacional en Secundaria @crfptic
https://t.co/VTokVaDi4Q
https://t.co/9jGgU5esub
Una buena forma de abordar la comprensión de la electricidad en 1º ESO es mediante el pensamiento computacional.
Propongo una forma de hacerlo mediante juegos con Scratch en https://t.co/L3LrUFNlB1
#AprendeINTEF#Scratch_INTEF.
Trabajar el Pensamiento Computacional en el aula ayuda a nuestros alumnos a ordenar sus ideas, abordar con autonomía y creatividad los problemas que se les plantean, dividiéndolos en pequeños problemas fáciles de resolver @IESMUribarri. #Scratch_INTEF
Así podemos controlar una barrera activada por un sensor LDR con @arduino_uno_ (Cultura Maker en el Aula #EduMakerMooc). En este enlace https://t.co/oeJzOqS8DT
@tinkercad
El 15 de Octubre los alumnos de 1º ESO del @IESMUribarri se iniciarán en la programación de juegos para el ordenador, móvil, ... en la Semana Europea de la Programación #SomosCodeEU
https://t.co/BOdKlq5pX5 …
El segundo pueblo grande más pobre de España cuenta con un laboratorio de robótica premiado dos veces por la @UAITIE. Un profesor siembra la semilla de la tecnología en sus alumnos de 14 y 15 años y entre invernaderos. https://t.co/KyZriSCxuN