रामेश्वरम के एक छोटे से मुस्लिम परिवार में जन्मे अब्दुल कलाम बचपन में अपने पिता के साथ पास ही रहने वाले हिंदू पुरोहित लक्ष्मण शास्त्री के परिवार से बहुत घुले-मिले थे। शास्त्री जी के बेटे रामानाथ शास्त्री उनके सबसे करीबी दोस्तों में से एक थे।
एक बार स्कूल में नए टीचर आए। उन्होंने कलाम को शास्त्री के बेटे के साथ बैठा देख कर आपत्ति जताई। उन्होंने कहा कि एक ब्राह्मण लड़के को मुस्लिम बच्चे के साथ नहीं बैठना चाहिए। दोनों बच्चों को अलग-अलग बैठा दिया गया।
यह बात रामानाथ के पिता, पुरोहित लक्ष्मण शास्त्री तक पहुंची। उन्होंने स्कूल जाकर टीचर को साफ कहा — "तुम बच्चों के मन में भेदभाव और नफरत नहीं बांट सकते, तो या तो अपनी सोच बदलो, या यह स्कूल छोड़ दो।" टीचर को माफी मांगनी पड़ी।
कलाम ने अपनी आत्मकथा "Wings of Fire" में इ��� घटना को बार-बार याद किया। उन्होंने कहा कि इसी घटना ने उन्हें सिखाया कि धर्म से बड़ा इंसान का दिल होता है।
आगे चलकर भी कलाम हमेशा मंदिरों में जाते रहे, वेद पढ़ते रहे, वीणा बजाना सीखा, और पूरी जिंदगी हिंदू-मुस्लिम एकता की मिसाल बने रहे।
असली शिक्षा वही है, जो बच्चों के दिल से भेदभाव मिटाए, न कि उसे बढ़ाए।
#APJAbdulKalam
#RashtraKiDiary
एक आने की कमाई… और माँ की रोटियों का वह सबक, जिसे कलाम जीवन भर नहीं भूले।
बात है 1939 की। रामेश्वरम में रहने वाले अब्दुल कलाम सिर्फ आठ साल के थे। घर साधारण था। पिता सादगी से जीवन जीते थे और माँ आशियम्मा का द���ल इतना बड़ा था कि घर में अपने बच्चों से ज्यादा बाहर के लोग खाना खा लेते थे।
द्वितीय विश्व युद्ध शुरू हो चुका था। उसी दौरान इमली के बीजों की कीमत अचानक बढ़ गई।
छोटे से अब्दुल बीज इकट्ठे करते और उन्हें एक किराने की दुकान पर बेच आते।
एक दिन की मेहनत के बदले उन्हें एक आना मिल जाता था।
रकम बहुत छोटी थी…
लेकिन उस बच्चे के लिए वह उसकी पहली कमाई और बहुत बड़ा गर्व था।
फिर युद्ध के कारण रामेश्वरम में ट्रेन का ठहराव बंद हो गया। अखबार अब स्टेशन पर नहीं उतरते थे। ट्रेन चलते-चलते अखबारों के बंडल रास्ते में फेंकती थी।
अब्दुल के चचेरे भाई शम्सुद्दीन अखबार बाँटते थे।
उन्हें एक मददगार चाहिए था।
और आठ साल का अब्दुल तैयार हो गया।
सुबह ट्रेन आती…
एक बंडल हवा में उछलता…
और छोटा-सा अब्दुल उसे पकड़ने के लिए दौड़ पड़ता।
फिर शुरू होती गलियों में घर-घर अखबार पहुँचाने की दौड़।
यही वह काम था, जिसने कलाम को उनकी पहली नियमित मजदूरी दिलाई।
लेकिन इसी बचपन की एक दूसरी घटना ने उन्हें पैसे से भी बड़ा सबक दिया।
एक दिन घर में खाना बन रहा था। माँ उन्हें लगातार रोटियाँ देती जा रही थीं और अब्दुल खाते जा रहे थे।
बाद में उनके बड़े भाई ने उन्हें अलग ले जाकर कहा—
“तुमने देखा नहीं? माँ ने अपनी सारी रोटियाँ तुम्हें दे दीं। यह मुश्किल समय है। माँ को भी खाना चाहिए।”
अब्दुल को अपनी गलती का एहसास हुआ।
जिस माँ ने बिना कुछ कहे अपना हिस्सा ब���टे को दे दिया था, उसकी भूख उस दिन शायद पहली बार उन्हें दिखाई दी।
शायद यही वजह थी कि आगे चलकर कलाम के लिए सादगी सिर्फ एक शब्द नहीं रही।
एक आने की कमाई ने उन्हें मेहनत की कीमत सिखाई…
और माँ की रोटियों ने उन्हें बाँटना सिखाया।
बाद में वे देश के राष्ट्रपति बने। उनके पास बहुत कुछ हो सकता था, लेकिन उनका जीवन फिर भी बेहद सादा रहा।
क्योंकि बचपन में ही उन्होंने समझ लिया था—
पैसा कमाना बड़ी बात नहीं है,
किसी के हिस्से की रोटी समझ जाना बड़ी बात है।
आठ साल की उम्र की एक आने की कमाई और माँ की रोटियों का वह सबक…
यही छोटे-छोटे अनुभव एक बच्चे को आगे चलकर डॉ. ए.पी.जे. अब्दुल कलाम बनाते हैं।
#DrKalam
#RashtraKiDiary
वे हाथ खुरदरे थे… लेकिन राजीव गांधी के लिए वही हाथ हिंदुस्तान की ताकत थे।
जनवरी 2024 में एक इंटर��्यू में सैम पित्रोदा ने राजीव गांधी से जुड़ी एक याद साझा की।
उन्होंने बताया कि एक रात जब वे राजीव गांधी से मिलने गए, तो देखा कि उनके हाथ से खून निकल रहा था। पूछने पर राजीव गांधी ने बताया कि उस दिन उन्होंने लगभग 5,000 लोगों से हाथ मिलाया था।
इनमें बड़ी संख्या गाँवों के मेहनतकश लोगों की थी—ऐसे लोग जिनके हाथ खेतों और शारीरिक मेहनत के कारण खुरदरे हो चुके थे।
राजीव गांधी प्रधानमंत्री बनने के बाद भ��� आम लोगों के बीच जाना और उनसे मिलना अपना दायित्व मानते थे। भीड़ कितनी भी बड़ी हो, वे लोगों से हाथ मिलाते, उनकी बातें सुनते और उनसे जुड़ने की कोशिश करते।
शायद यही लोकतंत्र की खूबसूरती है—
देश चलाने वाला व्यक्ति जब देश बनाने वाले हाथों से हाथ मिलाता है, तो दूरी कम होती है और रिश्ते मजबूत होते हैं।
राजीव गांधी के लिए वे सिर्फ भीड़ में खड़े लोग नहीं थे…
वे भारत के मेहनतकश लोग थे, जिनके हाथों में ���ेश की असली ताकत थी।
#RajivGandhi
#RashtraKiDiary
सन 1931 में महात्मा गांधी लंदन में गोलमेज सम्मेलन में हिस्सा लेने पहुँचे थे। उनका पहनावा वही था—सादा धोती और चादर।
एक पत्रकार ने उनसे पूछा,
“आप इसी पोशाक में किंग जॉर्ज पंचम से मिलने जा रहे हैं? क्या यह उचित है?”
गांधी मुस्कुराए और बोले—
“मेरे कपड़ों की चिंता मत करो। महाराज के पास हम दोनों के लिए काफी कपड़े हैं।”
उनका जवाब सुनकर माहौल में मुस्कान फैल गई।
लेकिन बात यहीं खत्म नहीं हुई। लंदन की कड़ाके की ठंड और गांधीजी के साधारण पहनावे को लेकर एक और पत्रकार ने चुटकी ली।
गांधीजी ने भी उसी अंदाज में जवाब दिया—
“मुझे लगता है, तुम्हारे प्लस-फोर उतने ही मजेदार हैं, जितने मेरे माइनस-फोर।”
एक तरफ ब्रिटिश साम्राज्य का वैभव, दूसरी तरफ एक साधारण धोती पहने भारतीय नेता��
और बीच में गांधी जी का आत्मविश्वास और विनोद।
#MahatmaGandhi
#RashtraKiDiary
सत���य को शक्ति, अहिंसा को साहस और सत्याग्रह को अन्याय के विरुद्ध सबसे प्रभावशाली अस्त्र बनाने वाले राष्ट्रपिता महात्मा गाँधी जी ने न केवल भारत के स्वतंत्रता संग्राम को दिश��� दी, बल्कि पूरी दुनिया को मानवता, करुणा और शांति का मार्ग दिखाया।
गाँधी जयंती पर बापू को विनम्र नमन एवं सभी देशवासियों को हार्दिक शुभकामनाएँ।
#गांधी_जयंती
26 सितंबर 1932… अविभाजित पंजाब के एक छोटे से गाँव गाह में एक बच्चे का जन्म हुआ।
देश बँटा, परिवार उजड़ा, फिर भी उस बच्चे ने किताबों को अपना संसार बना लिया।
कैंब्रिज और ऑक्सफोर्ड से लौटा वह विद्वान…
1991 में जब देश दिवालिया होने की कगार पर था, उसी शांत स्वभाव वाले अर्थशास्त्री ने वित्त मंत्री बनकर भारत की खिड़कियाँ खोल दीं।
उदारीकरण… निजीकरण… वैश्वीकरण…
इन तीन शब्दों ने करोड़ों युवाओं के लिए नए सपने लिख दिए।
2004 से 2014 तक दो बार प्रधानमंत्री।
नेहरू के बाद पहला ऐसा प्रधानमंत्री जिसने पूरा कार्यकाल पूरा करने के बाद दोबारा शपथ ली।
मनरेगा, शिक्षा का अधिकार, सूचना का अधिकार…
गरीब के हाथ में काम, बच्चे के हाथ में किताब, नागरिक के हाथ में सच्चाई।
नीले पगड़ी वाले इस विनम्र सिख पुत्र ने कभी शोर नहीं मचाया।
बोलते कम, करते ज्यादा।
इतिहास उन्हें “आर्थिक सुधारों के वास्तुकार” के रूप में याद रखेगा।
आज उनकी जयं���ी पर हम सिर्फ फूल नहीं चढ़ाते…
हम उस सोच को नमन करते हैं जिसने गरीबी से निकलकर देश को दुनिया की बड़ी अर्थव्यवस्था बनाया।
डॉ. मनमोहन सिंह जी…
आपकी विनम्रता, आपकी ईमानदारी और आपका
ज्ञान युगों तक भारत को रास्ता दिखाता रहेगा।
कोटि-कोटि नमन।
#ManmohanSingh
#RashtraKiDiary
जब JNU में सरकार के विरुद्ध आंदोलन में मनमोहन सिंह वॉल्टेयर का प्रसिद्ध वाक्य दोहराया था -
“मैं आपकी बात से सहमत नहीं हो सकता, लेकिन आपके कहने के अधिकार की मैं मृत्यु तक रक्षा करूँगा।”
पूर्व प्रधानमंत्री मनमोहन सिंह जी को शत शत नमन 🙏
https://t.co/m3triFtgha
जब अपने पहले केस में बोल नहीं पाए गांधीजी!
लंद�� से वकालत की पढ़ाई करके लौटे महात्मा गांधी जब पहली बार अदालत में खड़े हुए, तो गवाह से सवाल पूछने की बारी आते ही उनके पैर काँपने लगे।
घबराहट इतनी बढ़ गई कि मुँह से एक शब्द तक नहीं निकला। गांधीजी चुपचाप अपनी कुर्सी पर बैठ गए, मुकदमा छोड़ दिया और मुवक्किल की फीस भी लौटा दी।
किसे पता था कि अदालत में बोलने से घबरा��े वाला यही नौजवान एक दिन लाखों लोगों के सामने खड़ा होकर भाषण देगा और भारत के स्वतंत्रता आंदोलन का नेतृत्व करेगा।
गांधीजी की पहली बड़ी लड़ाई अंग्रेजों से नहीं, बल्कि अपने ही डर से थी!
#MahatmaGandhi
#RashtraKiDiary
राजीव गांधी का बचपन… राजनीति से दूर, यादों और सादगी के बेहद करीब था।
20 अगस्त 1944 को बंबई में जन्मे राजीव गांधी का बचपन एक ऐसे परिवार में बीता, जिसका नाम भारतीय राजनीति में बहुत बड़ा था। लेकिन बचपन में राजीव खुद राजनीति से लगभग दूर ही रहे। उस समय उनके नाना जवाहरल��ल नेहरू जेल में थे और देश आज़ाद हुआ, तब राजीव की उम्र महज़ करीब तीन साल थी।
आजादी के बाद जब परिवार लखनऊ से दिल्ली आया, तो राजीव के बचपन का एक बड़ा हिस्सा तीन मूर्��ि हाउस में बीता। विशाल लॉन, पेड़-पौधे और आसपास घूमते जानवर उनके बचपन की दुनिया का हिस्सा थे। कुत्तों, तोतों, कबूतरों और गिलहरियों के अलावा उनके पास हिमालयन रेड पांडा भी था, जिसका नाम भीमसा रखा गया था।
राजीव के पिता फिरोज गांधी उन्हें सिर्फ किताबों तक सीमित नहीं रखते थे। वे उन्हें हाथ से काम करना, चीज़ों को खोलना और फिर जोड़ना सिखाते थे। खिलौने बनाने जैसी छोटी-छोटी चीज़ों के जरिए राजीव ने मेहनत और अपने हाथों से कुछ बनाने की अहमियत सीखी। बाद में राजीव ने भी माना कि उनके पिता ने उन्हें “मेहनत की इज्जत” करना सिखाया।
बचपन के राजीव का स्वभाव भी काफी अलग था। वे शांत, शर्मीले और कुछ हद तक अंतर्मुखी बताए जाते थे। उन्हें पेंटिंग और ड्राइंग पसंद थी। राजनीति और सार्वजनिक जीवन की चमक-दमक के बजाय विज्ञान, मशीनों, संगीत और चीज़ों को समझने में उनकी दिलचस्पी ज्यादा थी।
अपने नाना जवाहरलाल नेहरू से राजीव का खास लगाव था। तीन मूर्ति हाउस में उनके साथ बिताया समय राजीव के बचपन की सबसे महत्वपूर्ण यादों में शामिल रहा। वर्षों बाद जब उन्होंने अपने नाना को याद किया, तो उनके लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज़ राजनीतिक विरासत नहीं, बल्कि मानव मूल्यों की सीख थी।
पढ़ाई के लिए राजीव ने दिल्ली के शिव निकेतन और फिर देहरादून के वेल्हम बॉयज स्कूल में समय बिताया। 1954 में करीब 11 साल की उम्र में वे दून स्कूल पहुँचे। कुछ समय बाद उनके छोटे भाई संजय गांधी भी उसी स्कूल में आए। वे स्कूल की गतिविधियों में शामिल रहते और अपने दोस्तों के साथ गहरे रिश्ते बनाते थे। इनमें से कई दोस्तियां आगे चलकर जीवनभर चलीं।
फोटोग्राफी का शौक भी उन्हें कम उम्र में ही लग गया था। नाना नेहरू की ओर से मिला कैमरा इस रुचि को और बढ़ाने वाला साबित हुआ। धीरे-धीरे तस्वीरें खींचना, संगीत सुनना, मशीनों को समझना और बाद में विमान उड़ाने का जुनून उनके ��्यक्तित्व का हिस्सा बनता गया।
सबसे दिलचस्प बात शायद यही थी कि राजीव गांधी का बचपन राजनीति की तरफ बढ़ने की कहानी नहीं था।
तीन मूर्ति हाउस के बड़े लॉन में खेलने वाला एक शांत बच्चा…
जानवरों से लगाव रखने वाला लड़का…
पेंटिंग और फोटोग्राफी पसंद करने वाला छात्र…
मशीनों और विज्ञान में रुचि रखने वाला युवा…
यही था राजीव गांधी का शुरुआती जीवन।
राजनीति उनके बचपन की मंज़िल नहीं थी—वह तो उनके जी��न में बहुत बाद में आई।
राजीव गांधी का बचपन… राजनीति से दूर, यादों और सादगी के बेहद करीब था।
20 अगस्त 1944 को बंबई में जन्मे राजीव गांधी का बचपन एक ऐसे परिवार में बीता, जिसका नाम भारतीय राजनीति में ब���ुत बड़ा था। लेकिन बचपन में राजीव खुद राजनीति से लगभग दूर ही रहे। उस समय उनके नाना जवाहरलाल नेहरू जेल में थे और देश आज़ाद हुआ, तब राजीव की उम्र महज़ करीब तीन साल थी।
आजादी के बाद जब परिवार लखनऊ से दिल्ली आया, तो राजीव के बचपन का एक बड़ा हिस्सा तीन मूर्ति हाउस में बीता। विशाल लॉन, पेड़-पौधे और आसपास घूमते जानवर उनके बचपन की दुनिया का हिस्सा थे। कुत्तों, तोतों, कबूतरों और गिलहरियों के अलावा उनके पास हिमालयन रेड पांडा भी था, जिसका नाम भीमसा रखा गया था।
राजीव के पिता फिरोज गांधी उन्हें सिर्फ किताबों तक सीमित नहीं रखते थे। वे उन्हें हाथ से काम करना, चीज़ों को खोलना और फिर जोड़ना सिखाते थे। खिलौने बनाने जैसी छोटी-छोटी चीज़ों के जरिए राजीव ने मेहनत और अपने हाथों से कुछ बनाने की अहमियत सीखी। बाद में राजीव ने भी माना कि उनके पिता ने उन्हें “मेहनत की इज्जत” करना सिखाया।
बचपन के राजीव का स्व���ाव भी काफी अलग था। वे शांत, शर्मीले और कुछ हद तक अंतर्मुखी बताए जाते थे। उन्हें पेंटिंग और ड्राइंग पसंद थी। राजनीति और सार्वजनिक जीवन की चमक-दमक के बजाय विज्ञान, मशीनों, संगीत और चीज़ों को समझने में उनकी दिलचस्पी ज्यादा थी।
अपने नाना जवाहरलाल नेहरू से राजीव का खास लगाव था। तीन मूर्ति हाउस में उनके साथ बिताया समय राजीव के बचपन की सबसे महत्वपूर्ण यादों में शामिल रहा। वर्षों बाद जब उन्होंने ��पने नाना को याद किया, तो उनके लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज़ राजनीतिक विरासत नहीं, बल्कि मानव मूल्यों की सीख थी।
पढ़ाई के लिए राजीव ने दिल्ली के शिव निकेतन और फिर देहरादून के वेल्हम बॉयज स्कूल में समय बिताया। 1954 में करीब 11 साल की उम्र में वे दून स्कूल पहुँचे। कुछ समय बाद उनके छोटे भाई संजय गांधी भी उसी स्कूल में आए। वे स्कूल की गतिविधियों में शामिल रहते और अपने दोस्तों के साथ गहरे रिश्ते बनाते थे। ��नमें से कई दोस्तियां आगे चलकर जीवनभर चलीं।
फोटोग्राफी का शौक भी उन्हें कम उम्र में ही लग गया था। नाना नेहरू की ओर से मिला कैमरा इस रुचि को और बढ़ाने वाला साबित हुआ। धीरे-धीरे तस्वीरें खींचना, संगीत सुनना, मशीनों को समझना और बाद में विमान उड़ाने का जुनून उनके व्यक्तित्व का हिस्सा बनता गया।
सबसे दिलचस्प बात शायद यही थी कि राजीव गांधी का बचपन राजनीति की तरफ बढ़ने की कहानी नहीं था।
तीन मूर्त�� हाउस के बड़े लॉन में खेलने वाला एक शांत बच्चा…
जानवरों से लगाव रखने वाला लड़का…
पेंटिंग और फोटोग्राफी पसंद करने वाला छात्र…
मशीनों और विज्ञान में रुचि रखने वाला युवा…
यही था राजीव गांधी का शुरुआती जीवन।
राजनीति उनके बचपन की मंज़िल नहीं थी—वह तो उनके जीवन में बहुत बाद में आई।
राजीव गांधी का बचपन… राजनीति से दूर, यादों और सादगी के बेहद करीब था।
20 अगस्त 1944 को बंबई में जन्मे राजीव गांधी का बचपन एक ऐसे परिवार में बीता, जिसका नाम भारतीय राजनीति में बहुत बड़ा था। लेकिन बचपन में राजीव खुद राजनीति से लगभग दूर ही रहे। उस समय उनके नाना जवाहरलाल नेहरू जेल में थे और देश आज़ाद हुआ, तब राजीव की उम्र महज़ करीब तीन साल थी।
आजादी के बाद जब परिवार लखनऊ से दिल्ली आया, तो राजीव के बचपन का एक बड़ा हिस्सा तीन मूर्ति हाउस में बीता। विशाल लॉन, पेड़-पौधे और आसपास घूमते जानवर उनके बचपन की दुनिया का हिस्सा थे। कुत्तों, तोतों, कबूतरों और गिलहरियों के अलावा उनके पास हिमालयन रेड पांडा भी था, जिसका नाम भीमसा रखा गया था।
राजीव के पिता फिरोज गांधी उन्हें सिर्फ किताबों तक सीमित नहीं रखते थे। वे उन्हें हाथ से काम करना, चीज़ों को खोलना और फिर जोड़ना सिखाते थे। खिलौने बनाने जैसी छोटी-छोटी चीज़ों के जरिए राजीव ने मेहनत और अपने हा���ों से कुछ बनाने की अहमियत सीखी। बाद में राजीव ने भी माना कि उनके पिता ने उन्हें “मेहनत की इज्जत” करना सिखाया।
बचपन के राजीव का स्वभाव भी काफी अलग था। वे शांत, शर्मीले और कुछ हद तक अंतर्मुखी बताए जाते थे। उन्हें पेंटिंग और ड्राइंग पसंद थी। राजनीति और सार्वजनिक जीवन की चमक-दमक के बजाय विज्ञान, मशीनों, संगीत और चीज़ों को समझने में उनकी दिलचस्पी ज्यादा थी।
अपने नाना जवाहरलाल नेहरू से राजीव का खास लगाव था। तीन मूर्ति हाउस में उनके साथ बिताया समय राजीव के बचपन की सबसे महत्वपूर्ण यादों में शामिल रहा। वर्षों बाद जब उन्होंने अपने नाना को याद किया, तो उनके लिए सबसे महत्वपूर्ण चीज़ राजनीतिक विरासत नहीं, बल्कि मानव मूल्यों की सीख थी।
पढ़ाई के लिए राजीव ने दिल्ली के शिव निकेतन और फिर देहरादून के वेल्हम बॉयज स्कूल में समय बिताया। 1954 में करीब 11 साल की उम्र में वे दून स्कूल पहुँचे। कुछ समय ब��द उनके छोटे भाई संजय गांधी भी उसी स्कूल में आए। वे स्कूल की गतिविधियों में शामिल रहते और अपने दोस्तों के साथ गहरे रिश्ते बनाते थे। इनमें से कई दोस्तियां आगे चलकर जीवनभर चलीं।
फोटोग्राफी का शौक भी उन्हें कम उम्र में ही लग गया था। नाना नेहरू की ओर से मिला कैमरा इस रुचि को और बढ़ाने वाला साबित हुआ। धीरे-धीरे तस्वीरें खींचना, संगीत सुनना, मशीनों को समझना और बाद में विमान उड़ाने का जुनून उनके व्यक्तित्व का हिस्सा बनता गया।
सबसे दिलचस्प बात शायद यही थी कि राजीव गांधी का बचपन राजनीति की तरफ बढ़ने की कहानी नहीं था।
तीन मूर्ति हाउस के बड़े लॉन में खेलने वाला एक शांत बच्चा…
जानवरों से लगाव रखने वाला लड़का…
पेंटिंग और फोटोग्राफी पसंद करने वाला छात्र…
मशीनों और विज्ञान में रुचि रखने वाला युवा…
यही था राजीव गांधी का शुरुआती जीवन।
राजनीति उनके बचपन की मंज़िल नहीं थी—वह तो उनके जीवन ��ें बहुत बाद में आई।
#RashtraKiDiary
यह किस्सा नेताजी के छात्र जीवन का ह���…
जब वे अभी सिर्फ सुभाष थे—न आईसीएस वाले अफसर, न आजाद हिंद फौज के सेनापति।
कटक में उनके घर के ठीक सामने एक बुजुर्ग भिखारिन रहती थी। फटे-पुराने कपड़े, खुले आसमान के नीचे जिंदगी और दो वक्त की रोटी भी मुश्किल।
सर्दी हो, कड़कती धूप हो या आँधी-बारिश… वह वहीं बैठकर भीख माँगती रहती।
सुभाष रोज उसे देखते थे। घर के भीतर सुविधाएँ थीं और बाहर वही बुजुर्ग महिला भूख और मजबूरी से जूझ रही थी। यह दृश्य उनके मन को भीतर तक विचलित करता।
उनके मन में एक सवाल बार-बार उठने लगा—
“मेरी हालत इससे कितनी अच्छी है… फिर मैं कैसे चैन से रह सकता हूँ?”
धीरे-धीरे यह भावन�� एक विचार में बदल गई—
“अगर समाज में एक भी व्यक्ति अपनी जरूरत पूरी नहीं कर पा रहा, तो मुझे सुखी जीवन जीने का क्या अधिकार है?”
लेकिन सुभाष सिर्फ सोचकर रुक जाने वालों में से नहीं थे। उन्हें लगा कि अगर दर्द दिखाई दे रहा है, तो उसके लिए कुछ करना भी चाहिए।
https://t.co/rcoL5MnpJp
#SubhashChandraBose #RashtraKiDiary
14 नवंबर 2005 को देश के प्रधानमंत्री डॉ. मनमोहन सिंह JNU में जवाहरलाल नेहरू की प्रतिमा का अनावरण करने पहुंचे थे। लेकिन कार्यक्रम के दौरान कुछ वामपंथी छात्रों ने सरकार की नीतियों के विरोध में काले झंडे दिखाए और नारे लगाए।
विरोध के मुद्दों में ईरान पर IAEA में भारत का रुख, आर्थिक नीतियां और पेटेंट बिल जैसे विषय शामिल थे।
पूरे विश्वविद्यालय ने विरोध नहीं किया था। छात्र संघ ने पहले तय किया था कि प्रधानमंत्री को ज्ञापन दे दिया जाएगा, लेकिन कार्यक्रम नहीं रोका जाएगा। फिर भी एक छोटे समूह ने काले झंडे दिखा दिए। नतीजा यह हुआ कि भाषण कुछ देर रुका और बाद में वामपंथी और गैर-वामपंथी छात्रों के बीच हल्की हाथापाई भी हुई।
मनमोहन सिंह ने गुस्सा नहीं दिखाया। भाषण के दौरान उन्होंने वॉल्टेयर का प्रसिद्ध वाक्य दोहराया -
“मैं आपकी बात से सहमत नहीं हो सकता, लेकिन आपके कहने के अधिकार की मैं मृत्यु तक रक्षा करूँगा।”
विश्वविद्यालय प्रशासन ने प्रदर्शनकारी छात्रों के खिलाफ कार्रवाई शुरू की। छात्रों को नोटिस दिए गए और पुलिस हिरासत तक की बात सामने आई।
तभी अगले दिन प्रधानमंत्री डॉ. मनमोहन सिंह ने मामले में हस्तक्षेप किया।
बताया जाता है कि उन्होंने तत्कालीन कुलपति से फोन पर कहा—
“सर, प्लीज ��रमी बरतें।”
उनका संदेश साफ था—
विरोध करना छात्रों का लोकतांत्रिक अधिकार है।
नतीजा?
कठोर कार्रवाई नहीं हुई। छात्रों को चेतावनी देकर छोड़ दिया गया और मामला आगे नहीं बढ़ाया गया।
और यही इस पूरे किस्से की सबसे खास बात है। जिस प्रधानमंत्री के सामने काले झंडे दिखाए गए, उन्होंने उसे अपमान नहीं बल्कि लोकतांत्रिक असहमति के रूप में देखा।
आज जब विश्वविद्यालयों में छात्र विरोध और असहमति को लेकर बहस होती है, तो 2005 का यह जेएनयू प्रसंग फिर याद आता है।
#ManmohanSingh #RashtraKiDiary